Календарно-тематическое планирование по обучению грамоте ПНШ

Приложение
к Рабочей программе, утверждённой
приказом № 341 от 01.09.2015 г.
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
По предмету: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
Начальное общее образование
Срок реализации: 2015-2016 учебный год
Календарно-тематическое планирование составлено на основе Рабочей программы по курсу «Русский язык» и
«Литературное чтение»
ФИО учителя: Устинова Дина Борисовна
Год составления: 2015г
Чтение – 100ч (в неделю – 4ч)
Количество часов в 1-й четверти – 34.
Количество часов во 2-й четверти – 31.
Количество часов в 3-й четверти – 35.
Письмо: - 125ч (в неделю – 5ч)
Количество часов в 1-й четверти – 43.
Количество часов во 2-й четверти – 39.
Количество часов в 3-й четверти – 43.
Учебно-тематический план
№ Содержание Количество часов Диагностика
I Подготовительный период 22 1 Чтение 10 2 Письмо 12 II Основной, звукобуквенный период 168 1 Чтение 80 2 Письмо 88 III Заключительный период 35 1 Чтение 10 2 Письмо 25 4
Всего – 225ч.Чтение-100ч. Письмо-125ч. Календарно-тематическое планирование
№
п./п. Тема урока с учетом национально-регионального компонента
(чтение – 100ч) Дата поплану Дата пофакту Примечание
I четверть – 34ч I.Подготовительный период (10ч.)
1 Вводный урок. Знакомство с первой учебной книгой – «Азбукой» 02.09 2 Речь устная и письменная. Слушание сказки « Заюшкина избушка» 03.09 3 Сказка «Колобок». Текст. Предложение. Слово 04.09 4 «Как хлеб на стол пришёл». Предложение. Интонация 07.09 5 «Доброе дело». Слова-предметы. 09.09 6 «Попугай». Текст. Живые и неживые предметы. 10.09 7 «Неудачная прогулка». Слова-действия 11.09 8 «Догадливая лягушка». Слова-признаки
Вн. чт. Чтение стихов о буквах, азбуке. 14.09 9 «Зимние заботы», «Наши гости». Слова-помощники. НРК. Птицы моего края. 16.09 10 Текст. Предложение. Слово. 17.09 II. Основной звукобуквенный период (80ч.) 11 Звук [а], буквы А, а 18.09 12 Звук [а], буквы А, а. Повторение пройденного. 21.09 13 Звук [о], буквы О, о 23.09 14 Звук [о], буквы О, о. Повторение пройденного. 25.09 15 Звук [у], буквы У, у 28.09 16 Звук [у], буквы У, у. Повторение пройденного.
Вн. чт. Русские народные песенки. 30.09 17 Звук [э], буквы Э, э. НРК. Башкирские поговорки 01.10 18 Звук [э], буквы Э, э. Повторение пройденного. 02.10 19 Звук [ы], буква ы 05.10 20 Звук [ы], буква ы. Повторение пройденного. 07.10 21 Звук [и], буквы И, и 08.10 22 И — показатель мягкости предшествующих согласных звуков 09.10 23 Гласные звуки - ртораскрыватели: [а], [о], [у], [э], [ы], [и]. 12.10 24 Работа гласных букв
Вн. чт. Сказки-приключения. 14.10 25 Слог. Ударение. НРК. Башкирские пословицы. 15.10 26 Смыслоразличительная роль ударения. 16.10 27 Звуки [м], [м1] 19.10 28 Буквы М, м. 21.10 29 Звуки [н], [н'] 22.10 30 Буквы Н, н. 23.10 31 Звуки [л], [л'] 26.10 32 Буквы Л, л.
Вн. чт. Русские народные загадки. 28.10 33 Звуки [p], [p'] НРК. Башкирские народные песенки, потешки. 29.10 34 Буквы Р, р. 30.10 II четверть -31ч 35 Звук [й'] 05.11 36 Буквы И, й 06.11 37 Обозначение двухзвуков [й'а] однойбуквой «Я» 09.11 38 Буква Я - показатель мягкости предшествующего согласного 11.11 39 Обозначение двух звуков [й'о] одной буквой ё 12.11 40 Буква ё – показатель мягкости предшествующего согласного
Вн. чт. Сказки о животных. 13.11 41 Обозначение двух звуков [й'у] одной буквой Ю. НРК. Башкирские притчи 16.11 42 Буква ю – показатель мягкости предшествующего согласного 18.11 43 Обозначение двух звуков [й'э] одной буквой Е19.11 44 Буква Е – показатель мягкости предшествующего согласного 20.11 45 Буква «Ь» - показатель мягкости согласных звуков. 23.11 46 Согласные звонкие звуки [д], [д'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости 25.11 47 Буквы Д, д 26.11 48
Согласные звонкие звуки [т], [т'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.
Вн. чт. Из старинных книг. Чтение рассказов Л.Н. Толстого и К. Д. Ушинского. 27.11 49 Буквы Т, т 30.11 50 Чтение текста «Енот». НРК. Башкирские сказки о животных. 02.12 51 Согласные звонкие звуки [З], [З'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. 03.12 52 Буквы 3, з 04.12 53 Согласные глухие звуки [с], {с'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. 07.12 54 Буквы С, с 09.12 55 Чтение текста «Сосна». НРК. Деревья в моем крае. 10.12 56
Согласные звонкие звуки [г], [г'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.
Вн. чт. Чтение художественных произведений о матерях и детях. 11.12 57 Букв Г, г 14.12 58 Согласные глухие звуки [к], [к'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.16.12 59 Буквы К, к 17.12 60 Чтение текста «Зайка». 18.12 61 Согласные звонкие звуки [в], [в'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости.21.12 62 Буквы В, в 23.12 63 Согласные глухие звуки [ф], [ф'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. 24.12 64 Буквы Ф, ф. НРК. Птицы Республики. 25.12 65 Повторение пройденного.
Вн. чт. Чтение рассказов и сказок о милосердии. 28.12 III четверть – 35ч 66 Согласные звонкие звуки [б], [б'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. 14.01 67 Буквы Б, б 15.01 68 Согласные глухие звуки [п], [п'], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. 18.01 69 Буквы П, п 20.01 70 Согласный звонкий твердый звук [ж] 21.01 71 Буквы Ж, ж. 22.01 72 Повторение пройденного.
Вн. чт. Стихи о весне. 25.01 73 Согласный глухой твердый звук [ш] 27.01 74 Буквы Ш, ш 28.01 75 Повторение пройденного. НРК. Город, в котором мы живем. 29.01 76 Звук [й'] после разделительного мягкого (ь) и твердого (ъ) знаков перед гласными буквами «е, ё, ю, я» 01.02 77 Чтение текста «Моя семья» 03.02 78 Звук [й'] после разделительного твердого знака (ъ) перед гласными буквами
«е, ё, ю, я» 04.02 79 Чтение текста «Капризы погоды» НРК. Прогноз погоды по Республике. 05.02 80
Согласные глухие звуки [х], [х'],
Вн. чт. Чтение произведений о честности. 15.02 81 Буквы X, х 17.02 82 Согласный глухой мягкий звук [ч'], буквы Ч, ч 18.02 83 Чтение текста «Считалка для мышки», «Галчиная скороговорка», «Потешка» 19.02 84 Чтение текста «Глупая история» 22.02 85 Согласный глухой мягкий звук [щ'], буквы Щ, щ 24.02 86 Буквы Щ, щ 25.02 87
Повторение пройденного.
Вн. чт. Чтение произведений о честности. 26.02 88 Закрепление изученного. 29.02 89 Согласный глухой твердый звук [ц], буквы Ц, ц 02.03 90 Буквы Ц, ц. НРК. Башкирские богатырские сказки. 03.03 III. Заключительный период (10ч.) 91 В. Берестов «Верблюжонок» В народе говорят... 04.03 92 Г. Цыферов «Что у нас во дворе?». Приговорка 07.03 93 Веселые стихи для детей. Творчество К. И. Чуковского 09.03 94 «В народе говорят». Загадки, пословицы, поговорки для детей. 10.03 95 Произведения А. Блока для детей. «Ветхая избушка» 11.03 96 Шуточные и игровые стихотворения для детей. А. Усачев «Бегает цыпленок».
Ю. Мориц «Попрыгать – поиграть»
Вн. чт. Стихи о ребятах-сверстниках. 14.03 97 Веселые стихи для детей. Г. Новицкая «Как свинки пошли купить ботинки». НРК. Стихи башкирских поэтов. 16.03 98 Веселые стихи для детей. Г. Граубин «Шишкопад» 17.03 99 Творчество С. Маршака. Русский алфавит 18.03 100
Прощание с учебником «Азбука» 21.03 Тема урока с учетом национально-регионального компонента
(письмо – 125ч) Дата поплану Дата пофакту Примечание
I. Подготовительный период (12ч.) I четверть – 43ч 1 Тетрадь по письму №1
Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма. Ориентировка в пространстве. 01.09 2 Письмо прямой линии. Пространственная ориентация 02.09 3 Рабочая строка. Точка начала письма. Гигиенические правила 03.09 4 Письмо короткой и длинной прямой линии. Развитие пространственных представлений.
Гигиенические правила 04.09 5 Прямая линия с закруглением с одной стороны: влево и вправо. Гигиенические правила 07.09 6 Наклонная прямая с закруглением с двух сторон (г). Гигиенические правила письма 08.09 7 Наклонные прямые с петлёй вверху и внизу. Гигиенические правила 09.09 8 Письмо полуовала с петлёй в рабочей строке (е). Гигиенические правила 10.09 9 Письмо плавной наклонной линии с закруглением слева снизу и справа сверху 11.09 10 Письмо овалов: малого и большого (О, о). НРК. Мой родной край-Башкортостан. 14.09 11 Письмо полуовалов: письмо справа и письмо слева 15.09 12 Письмо короткой прямой линии с половинным овалом (ь) 16.09 II. Основной звукобуквенный период (88 ч.)
А) Гласные звуки 13 Письмо строчной буквы а. 17.09 14 Письмо заглавной буквы А18.09 15 Введение работы со звукобуквенной схемой. 21.09 16 Письмо строчной буквы о 22.09 17 Письмо заглавной букв О23.09 18 Письмо строчной буквы у 25.09 19 Письмо заглавной буквы У28.09 20 Закрепление письма букв гласных в сочетаниях: уа, ау. Подготовка к введению алгоритма письма под диктовку. НРК. Природа родного края. 29.09 21 Письмо строчной буквы э. 30.09 22 Письмо заглавной буквы Э. Введение алгоритма письмо под диктовку. 01.10 23 Письмо строчной буквы ы 02.10 24 Работа над алгоритмом письма под диктовку: темп, последовательность действий. 05.10 25 Работа над алгоритмом письма под диктовку: проверка работы. Взаимоконтроль. 06.10 26 Письмо строчной буквы и 07.10 27 Письмо заглавной буквы И08.10 28 Письмо изученных гласных. 09.10 29 Слуховой диктант. 12.10 30 Анализ и работа над ошибками. Зрительный диктанты. НРК. Башкирские пословицы и поговорки. 13.10 31 Анализ и работа над ошибками. Выборочный диктант: запись ударных гласных звуков в слове 14.10 32 ( у], [ы] – звуки, которые не меняются в безударном положении.[а], [о], [э], [и] – звуки, которые в безударном положении могут «надевать маски» других звуков15.10 33
Тетрадь по письму №2
Письмо строчной буквы м. 16.10 34 Письмо заглавной буквы М. Введение алгоритма записи слов под диктовку и самопроверки. 19.10 35 Закрепление письма соединений букв 20.10 36 Письмо строчной буквы н 21.10 37 Письмо заглавной буквы Н 22.10 38 Письмо строчной буквы л 23.10 39 Письмо заглавной буквы Л 26.10 40 Работа над алгоритмом списывания предложения и самопроверки. НРК. Русские пословицы и поговорки. 27.10 41 Письмо строчной буквы р 28.10 42 Письмо заглавной буквы Р29.10 43 Письмо строчной буквы й 30.10 II четверть – 39ч 44 Письмо заглавной буквы И05.11 45 Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки: темп, орфографическое чтение по слогам 06.11 46 Письмо строчной буквы я 09.11 47 Письмо заглавной буквы Я 10.11 48 Письмо строчной буквы ё 11.11 49 Письмо заглавной буквы Ё12.11 50 Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки: темп,орфографическое чтение по слогам. НРК. Башкирские народные сказки. 13.11 51 Письмо строчной буквы ю 16.11 52 Письмо заглавной буквы Ю17.11 53 Письмо строчной буквы е 18.11 54 Письмо заглавной буквы Е19.11 55 Чтение и записывание с доски предложения с именами собственными. Взаимопроверка 20.11 56 Письмо буквы ь 23.11 57 Письмо буквы ь. Чтение и записывание с доски предложения с именами собственными. Взаимопроверка 24.11 Б). Парные звонкие и глухие согласные
В). Звук Й после разделительных Ъ, Ь знаков 58 Письмо строчной буквы д 25.11 59 Письмо заглавной буквы Д26.11 60 Составление и списывание предложений. Взаимопроверка НРК. Башскирские имена. 27.11 61 Письмо строчной буквы т 30.11 62 Письмо заглавной буквы Т01.12 63 Письмо строчной буквы з 02.12 64 Письмо заглавной буквы 3 03.12 65 Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки 04.12 66 Письмо строчной буквы с 07.12 67 Письмо заглавной буквы С08.12 68 Работа над алгоритмом списывания предложения и самопроверки. Игры со словами 09.12 69 Тетрадь по письму 3
Письмо строчной буквы г. НРК. Растительный мир Башкортостана. 10.12 70 Письмо заглавной буквы Г 11.12 71 Письмо строчной буквы к 14.12 72 Письмо заглавной букв К15.12 73 Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки 16.12 74 Письмо строчной буквы в 17.12 75 Письмо заглавной букв В18.12 76 Письмо строчной буквы ф 21.12 77 Письмо заглавной букв Ф 22.12 78 Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков. Письмо под диктовку 23.12 79 Письмо строчной буквы б. НРК. Населенные пункты Республики. 24.12 80 Письмо заглавной буквы Б25.12 81 Письмо строчной буквы п 28.12 82 Письмо заглавной буквы П29.12 IIIчетверть – 44ч 83 Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков 14.01 84 Письмо строчной и заглавной букв Ж, ж. 15.01 85 Жи - пиши с буквой И. 18.01 86 Письмо строчной и заглавной букв Ш, ш. Жи, ши - пиши с буквой И 19.01 87 Письмо строчной и заглавной букв Ш, ш. Жи, ши - пиши с буквой И20.01 88 Слова с сочетаниями
жи – ши 21.01 89 Разделительный мягкий знак. Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков 22.01 90 Разделительный твердый знак. Наблюдение за смыслоразличительной ролью звуков НРК. Уфа-столица Башкортостана. 25.01 91 Диагностирование орфографической зоркости. Твердый и мягкий разделительные знаки 26.01 92 Анализ и работа над ошибками. Письмо строчной буквы х 27.01 93 Письмо заглавной букв ы X 28.01 94 Письмо строчной и заглавной букв Ч, ч. Правописание ча, чу29.01 95 Выборочный диктант. Взаимопроверка 01.02 96 Анализ и работа над ошибками. Письмо по памяти. Самопроверка 02.02 97 Письмо строчной и заглавной букв Щ, Щ. 03.02 98 Правописание ща, щу04.02 99 Письмо строчной буквы ц 05.02 100 Письмо заглавной буквы Ц. НРК. Моя родословная. 15.02 III. Заключительный раздел (25ч.)
101 Закрепление технологии написания письменных букв 16.02 102 Закрепление технологии написания письменных букв. Повторение изученного. 17.02 103 Диагностирование орфографической зоркости. Слуховой диктант 18.02 104 Выборочный диктант. Взаимопроверка 19.02 105 Письмо по памяти. Самопроверка. 22.02 106 Диагностирование орфографической зоркости. Слуховой диктант 24.02 107 Анализ и работа над ошибками. 25.02 108 Запись слов под диктовку. 26.02 109 Создание и запись с помощью заданных слогов новых слов 29.02 110 Анализ и работа над ошибками. 01.03 111 Составление и запись предложений из 2-3 слов. НРК. Моя семья. 02.03 112 Правописание жи - ши 03.03 113 Составление текста диктанта с жи – ши (в паре, в группе – по желанию) 04.03 114 Правописание ча - ща07.03 115 Составление текста диктанта с ча – ща (в паре, в группе – по желанию) 09.03 116 Правописание чу - щу10.03 117 Составление текста диктанта с чу – щу (в паре, в группе – по желанию) 11.03 118 Правописание чк, чн, нч14.03 119 Составление текста диктанта с сочетаниями чк, чн, чт15.03 120 Заглавная буква в именах собственных. 16.03 121
Придумывание текста письма Маше и Мише, запись предложенных мыслей в парах и группах с определением ошибкоопасных мест 17.03 122 Придумывание текста письма Маше и Мише, запись предложенных мыслей в парах и группах с определением ошибкоопасных мест. Анализ и работа над ошибками. 18.03 123 Диагностирование орфографической зоркости. Слуховой диктант 21.03 124
Диагностирование орфографической зоркости. Запись слов и предложении под диктовку. Анализ и работа над ошибками. 22.03 125 Запись предложений с благодарностью «Азбуке». Взаимопроверка. Самопроверка НРК. Лето в родном крае. 23.03