Конспект урока: Дыбысты? ша?ылуы. Жа??ыры?.

Физика. 9 класс. П‰н мaCалімі: Бакешова Айгуль Нартаевна

СабаKтыS аты
§33-34.АкустикалыK резонанс.. ДыбыстыS шаCылуы.ЖаSCырыK

Сілтеме
Жоспар

Жалпы маKсаты
АкустикалыK резонанс.. ДыбыстыS шаCылуы.ЖаSCырыK жайлы маCлaмат беру
АкустикалыK резонанс.. ДыбыстыS шаCылуы.ЖаSCырыKты к_нделікті тaрмыста ж‰не формулаларын есептер шыCаруда Kолдана білуге _йрету
Бірін-бірі баCалауCа баулу


К_тілетін н‰тиже
АкустикалыK резонанс.. ДыбыстыS шаCылуы.ЖаSCырыK жайлы маCлaмат алады
АкустикалыK резонанс.. ДыбыстыS шаCылуы.ЖаSCырыKты тaрмыста ж‰не формулаларын есептер шыCаруда Kолдана білуге _йренеді
Бірін-бірі баCалай алатын болады

Негізгі идеялар
АкустикалыK резонанс Kaбылысын т_сіндіруге арналCан т‰жірибе к™рсету.


ДыбыстыS шаCылуы.


ЖаSCырыK – Kандай да бір кедергіден шаCылCан ж‰не бастапKы таралCан орнына Kайта оралCан дыбыс толKындары.


ДыбыстыS ‰р т_рлі кедергілерден шаCылуы барысында, естілу aзаKтыCыныS артуы реверберация деп аталады.
Жиілігі 20000 Гц-тен жоCары дыбыстарды ультрадыбыстар деп атайды.

Тапсырмалар
ТоптыK жaмыс


Жеке жaмыс


Жеке жaмыс «Блум таксономиясы»

СабаK бойынша мaCалімніS жазбалары: (мaCалім ж‰не оKушы немен айналысады)
І.`йымдастыру (2 минут)
С‰лемдесу
Сынып оKушыларына жаCымды ахуал туCызу
Т_гелдеу
1.2. ТопKа б™лу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топKа б™лінеді)
ІІ. ^й тапсырмасын сaрау (4 минут)
Дыбыс деген не?
Дыбыс Kалай таралады?
Вакуумда дыбыс тарала ма?
ІІІ. ТалKылау _шін сaраKтар беріледі (3 минут)
АкустикалыK резонанс деген не?
Камертон орнатылCан ж‰шікті неліктен резонатор деп атайды?
АкустикалыK резонансты Kалай байKауCа болады?
Неліктен домбыра шанаCында немесе басKа ішекті аспаптарда ойыK жасалады?
ЖаSCырыK деген не?
І^. ТоптыK жaмыс (15 минут)
СіздіS тобыSызда 5 р™лді: лидер, баяндамашы, хатшы, уаKыт саKшысы ж‰не баKылаушыларды аныKтаSыз. Жaмыс т™мендегідей жоспармен ж_реді:
Берілген м‰тінді оKып, топпен бірлесе отырып, талKылайды ж‰не ‰р топтыS баKылаушысы жасаCан жaмыстарCа с‰йкес баKылау параCын ж_ргізеді.



БаKылаушыныS баCалау параCы

№
БаCалау ™лшемдері
К™ш
басшы
Хатшы
Баяндамашы
УаKыт саKшысы

1
ТаKырыптыS ашылуына _лес Kосу





2
Міндетін атKару





3
ТоптыK жaмысKа атсалысуы





€р оKушы ™зіне ж_ктелген р™лдіS міндеттерін атKарады.
Топ пікірлерін тыSдау.
^. Жеке жaмыс (5 минут)
27-жаттыCу. №3.
VІ. Жеке жaмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)
1
Білу
АкустикалыK резонанс дегеніміз не?


2
Т_сіну
АкустикалыK резонанс Kандай Kaбылыстарда к™рініс береді?


3
Jолдану
27-жаттыCу. №4



4
Талдау
МузыкалыK аспаптардыS ойыKтарыныS к™лемін салыстыр?



5
ЖинаKтау
ДомбыраныS дыбыс шыCаруыныS м‰ні неде т_сіндір?


6
БаCалау
АкустикалыK резонансты, дыбыстыS шаCылуын білу біз _шін маSызы Kаншама?



ЖасаCан жaмыстарын 2 жaлдыз, 1 aсыныспен баCалау.
^І. Кері байланыс (не _йрендім, не Kиын болды, сaраK.) (3 минут)
Кейінгі тапсырмалар
28-жаттыCу.№1

Кейінгі оKу
§33-34.АкустикалыK резонанс.. ДыбыстыS шаCылуы.ЖаSCырыK














15