?лы Жібек жолы та?ырыбына ?ыс?а мерзімді жоспар ( 7 сынып )

САБАҚ:
Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және тарихи маңызы МЕКТЕП:
« Аль – Фараби атындағы орта мектебі МДШО» кмм
Күні: Мұғалімнің есімі: Болатбекқызы Динара
СЫНЫП: 7 « А » Қатысқандар саны: 20 Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты Ұлы жібек жолы мен Қазақстан арқылы өткен орта ғасырлық сауда жолдары туралы түсіндіру. Халықтардың жақындастыратын аса маңызды Ұлы жолдың болғанын көрсету
Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар:
«Ұлы Жібек жолы» дегеніміз қандай жол, оның маңызы қандай болған, осы жол арқылы қандай мемлекеттер арасында сауда, мәдени байланыстар жасалғаны туралы бейнелі түсінік қалыптастыру.
Оқушылардың басым бөлігі:
тарихи оқиғалар мен құбылыстарды салыстыра білу біліктерін қалыптастыруға көмектесу.
Кейбір оқушылар:
Сауда жолдарын картадан көрсету арқылы картамен жұмыс істей қабылетін дамыту, логикалық ойлауын және эстетикалық талғамдарын дамыту.
Тілдік мақсат Оқушылар:
Өздік жұмыс жасай алады , ұқсастығымен айырмашылығын ажырата алады алады, мысал келтіреді, АКТ – мен жұмыс істейді, сүрақ – жауап береді, сәйкестендіреді
Негізгі сөздер мен тіркестер:
постер, рефлекция, флипчарт, кубизм, қарлы кесек, ассоцияциялық карта, т.б
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
«Ұлы Жібек жолы» шығу тарихы
Сіз неліктен «Ұлы » сөзінің қосылғанын айта аласыз ба?
Ұлы Жібек жолының басталуы:
Ұлы Жібек жолының шаруашылықтың дамуына тигізген әсері.
Қазба жұмысы кезінде Ұлы Жібек жолының бойындағы қалалардан мешіт, медресе орындарының табылуы дәлелдейді:
Алдыңғы оқу Үй тапсырмасын тексеру : «Қарлы кесек » әдісі арқылы дамыған орта ғасырлардағы мемлекеттер туралы сұрақтар қою арқылы білімдерін тексеру.
Жоспар
Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелер жазыңыз) Формативті бағалау Видео
Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының
іс-әрекеті Сабақтың басталуы
15 минут
Ұйымдастыру сергіту сәті, топқа бөлу карта қиындылары
Тапсырманы таныстыру, тарату
1 топ
Жетісу өлкесі
2 топ
Сыр өңірі
3 топ
Сарыарқа
Психологиялық ахуал тудыру
топқа бөлінеді
Жеке, жұппен, топта талдайды(сы ни тұрғыдан ойланады) ортақ шешімге келеді.

Әр топ тақырып бойынша материалды талдайды, түсіндіреді Ұлы Жібек жолы карта қиындылары арқылы Сергіту сәті
Сабақтың ортасы
20 минут Ассоцияция лық карта арқылы
түсініктерін тексеру
Халықаралық сауда жолы арқылы Орта Азияның атақты асыл тұқымды жылқылары, шығыс елдерінен пілдер мен мүйізтұмсық, барыс пен арыстандар, аң аулауға және саятшылық құруға қажетті құстар (қаршыға, бүркіт) сияқты сирек кездесетін жан–жануарлар сатыла бастаған.
Бұл жолдың бойымен қолда өсірілетін мәдени өсімдіктердің ішінде жүзім түрлері, шабдалы, қауын, шығыстың, Орта Азияның жемістері сатылған.
Деңгейлік тапсырма.
А деңгей
74 бет 1.2.3.тапсырмала
В деңгей
4.5 тапсырма
С деңгей
6 тапсырма
дарынды оқушы.
7 тапсырма
Ұлы Жібек жолы картасын талдайды, координата лық түзуде кескіндейді.
Жеке тапсырма орындауға дағдыланып, қабілеттерін анықтайды.
Жұлдызша арқылы
Қол ишара арқылы Сергіту сәті 2 минут
Сабақтың аяқталуы 5 минут Кубизм.
Ұлы Жібек жолының мемлекеттер арасындағы байланысқа ықпалы

Сұраққа жауап береді, алған білімдерін қорытындылай ды,
Жұлдызша арқылы Кері байланыс
2 минут
Нәтижеге жеттім Нәтижеге жете алмадым
495300-635000
469265444500
Кейінгі тапсырмалар
Атлас кескін картамен жұмыс және сұрақтарға жауап беру
Үй тапсырмасы
Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және тарихи маңызы
Аль-Фараби атындағы орта мектеп
АШЫҚ САБАҚ
« Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және тарихи маңызы »
ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ
7 «а» СЫНЫП
Тарих пәні мұғалімі : Болатбекқызы Динара
2015-2016 оқу жылы