Желсіз т?нде жары? ай

Даярлық тобының оқу іс-әрекетін ұйымдастыру
технологиялық картасы
Білім беру саласы:Шығармашылық
Бөлімі: Музыка
Тақырыбы: Желсіз түнде жарық- ай
Мақсаты:Музыкалық шығарманың сипатын салыстырып,ажырату,әнсалу,әуенге сәйкес ырғақтық қимыл жасап, мәнерлік шеберліктерін дамыту.
Құрал жабдықтары: Табиғат суреттері. А. Құнанбаевтың портреті
Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс – әрекеті Баланың іс – әрекеті
Мотивациялық қозғаушы I Ұйымдастыру кезеңі.
Шаттық шеңбері.
Балалар шеңберге тұрып
Қолдарын тықырлату арқылы амандасады.
Балалар назарын сабаққа
аудардыШаттық шеңберіне тұрады.
Іздену – ұйымдастырушылық Өткен сабақты еске түсіру
Әуенді ырғақтық қимыл биі: «Қосарланып билеу»
II Жаңа сабақ: Желсіз түнде жарық- ай өлеңін айтып беру және өздерінен
сұрау, ән тыңдау .А. Құнанбаевтың «Желсіз түнде жарық- ай» әнін айту. Әнді айтқанда
балалар денені тузу ұстаңдар, әнді ырғағына
келтіріп орындаңдар.
Айтылған әнді естерінде қалу үшін хормен
айтқызып қайталату.
-Сергіту сәті Өздері білетін тақпақтарын
айтты. Ән айтты.Әуенге қосыл-
ып би-биледі.
Қосылып барлығы хормен қай-
талады.
Сергіту сәтін орындайды.
Рефлексивті корригиялық IIIСабақты қортындылау.
Өте жақсы қатысқан балаларды мадақтау Болжамды нәтиже:
Білу керек: Әнді ырғағына қарай ажырата біліп орындау.
Қалыптасқан әдет: Сергіту сәтін, сұрақ жауап, хормен ән айту.
Істей біледі: Өткен тақырыпты түсініп, әнді орындап береді.