Конспект урока окружающего мира. 4 класс Автор учебника Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков Тема урока «Человек и общество».

Конспект урока окружающего мира. 4 класс
Автор учебника Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков
Тема урока «Человек и общество».


Здравствуйте!
Скажите друг другу «здравствуйте», улыбнитесь друг другу.
- Здравствуйте!
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто «Здравствуйте!», больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?
Потому что мы улыбнулись друг другу и сказали «здравствуйте».
Сегодня на уроке мы будем говорить о каждом из нас. Но не конкретно о тебе, Толя, и не о тебе, Катя, и не обо мне Мы познакомимся с понятиями семья, общество и их взаимосвязи. Тема нашего урока «Человек и общество».
Сейчас вы просмотрите фрагмент мультфильма. Знакома ли вам эта история? Знаете ли автора книги по которой снят фильм и кто главный герой сказки?
(просмотр)
- Чем заканчивается история о мальчике Маугли?
- Есть ли продолжение?
- Почему Маугли не смог жить среди людей?
- чему не смог научиться Маугли в волчьей стае?
- Достаточно ли родиться человеком или человеком надо вырасти?
Да, судьба детей-Маугли трагична. Мало родиться человеком, человеком надо вырасти.
Что пыталась заменить Маугли волчья стая?
- Что такое семья, по вашему мнению?
- А вот как толкуется это слово в словаре.
5. Давайте перенесемся на несколько тысячелетий назад. На странице 89 нашего учебника рассмотрите рисунки первобытной и современной семьи.
- Чем различны семьи?
- А что у них общего?
- Так зачем же человеку семья?
Давайте определим, что является главным в семье.
(дополни слово)
Взаимо понимание
Помощь
Выручка
Действие
Уважение
Теперь предлагаю вам поучаствовать в игре «Угадай роль». Догадайтесь, о ком идет речь. (называют на нескольких языках)
А сейчас ребята разыграют перед вами небольшую сценку. Главные герои в ней – члены семьи.
Вечером за столом собралась большая семья. Пришла в гости бабушка, вернулись с работы папа и мама. Прибежал из школы сынишка.
СЫН: Ура, завтра мы всем классом идем в поход!
ПАПА: ( отложив газету) Как давно я не играл в футбол. Сейчас надуем футбольный мяч. Завтра я с радостью поиграю с вами!
МАМА: Как давно я мечтала полюбоваться весенней степью, тюльпанами. Я тоже с вами!
БАБУШКА: А я вам борцогов испеку!
- Как вы думаете, какая перед вами семья?
- Можно ли сказать, что в этой семье царят (взаимо).
- Спасибо ребята. Займите свои места.
8. Составьте портрет своей семьи, используя солнышки и личики. Поместите их на доску.
Итак, как солнце согревает Землю, так и семья согревает нас с вами.
Не случайно, у каждого народа есть пословицы о семье.
Соберите пословицу из слов. (Семья сильна, когда над ней крыша одна). Как вы ее понимаете?
Прочтите калмыцкую пословицу. (Человек с родственниками подобен ветвистому дереву) О чем она?
Так вот, у каждого народа есть свои пословицы о семье – это основа любого общества.
Что такое общество мы узнаем из словаря.
Значит семья – это тоже общество.

ФИЗМИНУТКА

Вот вы узнали, что семья – наш самый близкий круг нашего общения.
- С кем вы любите общаться, играть, делиться секретами. Как называется такой круг общения? (друзья, одноклассники и знакомые)
- А если объединить в один круг наших знакомых, их семьи. Что получится? Мы с вами жители одной республики, одного города.
Мы, элистинцы, связаны между собой интересами своего города, его жизнью.
- Чем наш город отличается от других городов?
(слайд)
- Но в тоже время мы жители одной большой страны.
- Наша страна? Россия.
- Значит мы? Россияне. (слайд)
- А если соединить все страны мира, что получится? Человечество.
Наша планета Земля. А мыземляне. (слайд)
Это самый большой круг общения.
- А чтобы все народы жили счастливо, мирно, какие отношения должны складываться между ними?
Взаимо понимание
Помощь
Выручка
Действие
Уважение

Т.о., законы, по которым живет семья и человеческое общество одинаковые.
12. С какими понятиями вы сегодня познакомились?
(семья, общество, круг общения)
Соберем круги нашей пирамиды.
Итак, самый широкий круг общения – это человечество.
- страна
- жители города
- знакомые
- друзья, одноклассники
- семья.
И главное – это мы с вами. Каждый из нас должен отдавать свой труд, свои способности на пользу своему обществу, через круги общения человек связан с множеством людей. Общество делится с каждым человеком всем, что накопило человечество: достижениями науки, техники, медицины, культуры.

13.Вопросы.
14. Домашнее задание
Напишите небольшое сочинение о своих знакомых, друзьях, семье.
Уч. с. 88-89
15. Релаксация
Что вам понравилось на уроке?

СПАСИБО. УРОК ОКОНЧЕН














СЫН: Ура, завтра мы всем классом идем в поход!
ПАПА: ( отложив газету) Как давно я не играл в футбол. Сейчас надуем футбольный мяч. Завтра я с радостью поиграю с вами!
МАМА: Как давно я мечтала полюбоваться весенней степью, тюльпанами. Я тоже с вами!
БАБУШКА: А я вам борцогов испеку!

СЫН: Ура, завтра мы всем классом идем в поход!
ПАПА: ( отложив газету) Как давно я не играл в футбол. Сейчас надуем футбольный мяч. Завтра я с радостью поиграю с вами!
МАМА: Как давно я мечтала полюбоваться весенней степью, тюльпанами. Я тоже с вами!
БАБУШКА: А я вам борцогов испеку!

СЫН: Ура, завтра мы всем классом идем в поход!
ПАПА: ( отложив газету) Как давно я не играл в футбол. Сейчас надуем футбольный мяч. Завтра я с радостью поиграю с вами!
МАМА: Как давно я мечтала полюбоваться весенней степью, тюльпанами. Я тоже с вами!
БАБУШКА: А я вам борцогов испеку!

СЫН: Ура, завтра мы всем классом идем в поход!
ПАПА: ( отложив газету) Как давно я не играл в футбол. Сейчас надуем футбольный мяч. Завтра я с радостью поиграю с вами!
МАМА: Как давно я мечтала полюбоваться весенней степью, тюльпанами. Я тоже с вами!
БАБУШКА: А я вам борцогов испеку!


15