Конспект урока Загадочные существа английский язык 9 класс

Module 3A
9 classЦели:
- введение нового лексического материала по теме «Загадочные существа»;
- совершенство навыков чтения с поиском информации;
- развитие творческих способностей учащихся.
Задачи:
1.Развитие умений монологической речи(краткое высказывание без предварительной подготовки);
2.Развитие умений прогнозирования текста;
3.Развитие языковой догадки;
4.Развитие умений диалогической речи.
Ход урока
1 слайд.
Приветствие: Hello, friends. Nice to see you. My name is Elena Sergeevna.
Речевая зарядка: How are you? What date is today? What ,s the weather like today? Is the weather a bit strange ? Let’s start our work.
2 слайд.(видео )
Определение целей и задач: Look at the screen. Listen and try to guess topic of our lesson. Can you name it?
3 слайд.«Mysterious creatures»
4 слайд.What do you think, we are doing today?
Read…….
Listen……
Speak……
Write……
5 слайд.New Vocabulary .
1.Tentacle – щупальце
2.Sharp – острый
3.Hook – крюк
4.Humped – горбатый
5.Sightings – наблюдения
6.Unicorn – единорог
7.Ancient – древний
8.Couple – пара (муж и жена, мужчина и женщина)
9.Horrifying – ужасный
10.blunt – тупой (о предметах)
11.Violent – сильный, мощный, жестокий
12.Whirlpool – водоворот
13.Bottom – низ, дно
14.Squid – кальмар
15.Witness – свидетель, очевидец
16.Ape – человекообразная обезьяна, примат
17.Fossil – ископаемое, окаменелость
6 слайд.(изображения загадочных существ)
Развитие навыков монологического высказывания.
Use the words to describe the monsters.
7 слайд.(текст)
Развитие навыков поискового чтения.
Let’s read some texts about the most popular strange creatures.
8 слайд.Complete the table.
9 слайд.
Sightings – наблюдения
Unicorn – единорог
Ancient – древний
Couple – пара (муж и жена, мужчина и женщина)
Horrifying – ужасный
Blunt – тупой (о предметах)
Violent – сильный, мощный, жестокий
Whirlpool – водоворот
Bottom – низ, дно
Squid – кальмар
Witness – свидетель, очевидец
Ape – человекообразная обезьяна, примат
Fossil – ископаемое, окаменелость
10 слайд. Let’s check. Put marks to yourself .
11 слайд.Whirlpool
Violent
Ape
Sighting
Squid
1. When you see something or someone, especially that is rare or trying to hide.
2. A small area of the sea or other violent water in which there is a powerful circular current of water which can pull objects down into its centre.
3. A sea animal with a long body and ten arms situated around the mouth.
4. Sudden and powerful.
5. An animal like a large monkey which has no tail and uses its arms to swing through trees.
12 слайд.
Make your own dialogues. One of you is a reporter, another is a witness.
13 слайд
Ways to look.
Translate me the verb «видеть». There are many ways to the verb look.

14 слайд.
Let’s use the verbs in the correct form to complete the sentences. Let’s check.
1. When I saw the strange creature, I couldn’t stop ___________ (looking for a long time) at it.
2. Kelly ___________ (looked for a long time) quickly at her watch and then back at the water.
3. I think I just ____________________ (saw briefly but not well) a small hairy creature. Did you see anything?
4. The creature seemed to __________ (look angrily) at me from the page of the book.
5. Did you _________ (notice) anything strange in the lake?
15 слайд. Translate the words into Russian.

Sightings –
Unicorn –
Ancient –
Couple –
Horrifying –
blunt –
Violent –
Whirlpool –
Bottom –
Tentacle –
Sharp –
Hook –
Humped –
Squid –
Witness –
Ape –
Fossil –

16 слайд.Tell which things in the text impressed you most? why? How many words from the text have you remembered?