Промежуточная аттестация за курс основного общего образования по предмету немецкий язык класс 9
РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ШМО Директор МБОУ «СОШ№2»
Руководитель ШМО _____________
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Промежуточная аттестация
за курс основного общего образования
по предмету немецкий язык
класс 9
2015-2016 учебный год
Kontrollarbeit
1.Прочитай и пойми предложенный текст. Ответь на вопросы после текста. (6 баллов)
BERUFSWAHL
Eine wichtige Entscheidung
Die Berufswahl ist eine aktulle Frage, die alle Jugendlichen bewegt. Das ist eine wichtige Entscheidung im Leben, wenn die Schule zu Ende geht. Der Beruf soll Spass machen. Er soll Wunschen und Neigungen entsprechen.
Wir besprechen unsere Bunerufsideen mit unseren Freunden, Bekannten, Verwandten und Lehrern. Wir bekommen dabei viele Anregungen und Tips. Manche Berufe haben einen guten offenlichen Klang. Man muss alle Chancen nutzen und den Beruf richtig zu wahlen.
Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine grosse Rolle. Unsere Eltern sprechen gewohnlich in der Familie ihre Begeisterung oder Unzufriedenheit aus und ubertragen das auf ihre Kinder. Sehr oft wahlen die Jugendlichen Berufe, die ihre Eltern auslieben. Manchmal wird
das Hobby zum Beruf.
Nicht alle Wunsche gehen zum Beruf. Entscheidend sind bei der Berufswahl die schulischen Leistungen, Fahigkeiten, das Talent. Es ist wichtig, sich umzusehen, sich lieber verschiedene Berufe zuinformieren, gute Kentnisse zu bekommen.
TexteriautenmengenDie Entscheidung – решение. Die Neigung – склонность. Entsprechen – cоответствовать.Einen offenlichen Klang –пользоваться общим уважением.Einen Beruf ausslieben – исполнять, заниматься
In Erfullung gehen – осуществиться, die Fahigkeit – способность, sich umsehen – осмотреться
F R A G E N
1.Warum ist die Berufswahl eine wichtige Entscheidung im Leben?
2. Mit wem besprechen wir unsere Zukunftsplane?
3.Welche Rolle spielen dabei die Eltern?
4.Was ist bei der Berufswahl wichtig?
5. Welche Berufe sind heutzutage popular?
6. Haben Sie schon einen Beruf gewahlt?
2.Вставьте вместо точек недостающие грамматические конструкции! (20 баллов)
Meine Ferien
Alle Kinder haben ihre Ferien …(1). Sie erholen …(2), baden im Fluss oder reisen. Ich reise auch gern. Meine letzt…(3) Sommerferien habe ich in Spanien verbracht.
Die Kinder …(4) meiner Heimatstadt Chanty-Mansijsk hatten die Möglichkeit, …(5) Heimat von Salvador Dali … (6) besuchen. Die Kinderdelegation aus Chanty-Mansijsk flog …(7) dem Flugzeug …(8) Madrid. Der Flug dauerte 5 Stund…(9). Aber das machte mir …(10). Ich las Zeitungen und Bücher, sprach mit meinen Freund…(11).
In Madrid lebten …(12) in einem schönen modernen Hotel im Zentrum der Stadt. Unsere Kinderdelegation machte eine Busreise, …(13) die Sehenswürdigkeiten der Stadt zu besichtigen.
Aber der Besuch …(14) Salvador Dalis Museums machte …(15) mich einen grossen Eindruck. Mit Vergnügen besichtigten wir …(16) Bilder und Gegenstände des Maler…(17).
Kurz …(18) der Abfahrt besuchten wir Katalonia. Der Spaziergang durch den Wald und die Seeküste haben allen Kindern gefall…(19). Wir machten viele Fotos. Voll von Eindrücken kehrten wir …(20) Hause zurück. Meine Sommerferien habe ich lustig und interessant verbracht.
3. Переведи, определи вид придаточного предложения.( 6 баллов)
1. Так как моя сестра едет в Германию, она прилежно учит немецкий язык
2. Учитель повторяет правило , чтобы ученики могли хорошо написать контрольную работу.
3.Инга получила много цветов, потому что вчера она имела день рождения.
4.После того как Оля пообедала, она сделала домашнюю работу.
5. Ученики хорошо написали диктант, потому что они повторили слова.
6.Друг, которому я послал письмо, не ответил мне.
Система оценивания выполнения отдельных заданий
Задание по чтению №1 включает оригинальный текст, предполагающий поиск ответа на поставленный вопрос Эта часть и может быть оценена максимально в 6 баллов. В лексико-грамматическом задании №2 предлагается заполнить 20 пропусков в оригинальном тексте. Это задание может быть оценено максимально в 20 баллов и задание № 3 в 6 баллов за каждое правильно переведённое предложение. Отметки выставляются согласно критериям:
28-32 баллов – «5»
21-27 баллов – «4»
16-20 баллa – «3