Презентация по геогрфи на тему Таби?атты ?ылыми т?р?ыдан тану ?дістері (5 класс)

Сабақ: № 2Сынып:5
Күні:
Тақырыбы: Табиғатты ғылыми тұрғыдан тану әдістері
Білімділік: Табиғатты ғылыми тұрғыдан зерттеудің маңыздылығы мен зерттеудің әдіс тәсілдерін үйрету.
Дамытушылық: Табиғатты ғылыми тұрғыдан зерттеудің әдіс тәсілдерін үйрету.
адам өміріндегі маңызы туралы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: табиғатты қорғауға, таза сақтауға, әртүрлі ластанулардың алдын алуға тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың жоспары: 1 кезең-ұйымдастыру. 4 кезең-үйге тапсырма беру
2 кезең- жаңа тақырыпты меңгерту. 5 кезең- бағалау
3 кезең- бекіту 6 кезең- қорытынды
Сабақ барысы:
Кезең Мұғалім әрекеті Оқушылар әрекеті
Білу және түсіну Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасып балалардың сабаққа дайындығын тексеріп үй тапсырмасын тексеру.
Жаңа тақырыппен таныстыру Оқушылар үц тапсырмасын айтады. Жаңа тақырыпты дәптерлеріне жазады. Мұғалімді тыңдайды керек жерлерін дәптерге қысқаша жазып алады. \
Қолдану
Сынып оқушыларына мәтіндегі жаңа ақпаратпен танысу үшін тақырыпшар бөлініп беріледі.
1 топ Бақылау
2 топ Тәжірибе
3 топ Өлшеу
Оқушылар оқулықтағы мәтінмен танысып шығады да, өз ойларын ортаға салады. Әр топ оқушылары оз топтарының тапсырмаларын постерге түсіріп, презентация жасайды. Әр топтың презентациясына топ оқушылары баға беріп шығады.
Салыстыру Тақырыпты пысықтау үшін оқушыларғы төмендегі кестені толтыру тапсырмасы беріледі.
Бақылау Тәжірибе Өлшеу Оқушылар кестені толтырады.
Бақылау Ауылшаруашылық жұмыстарының мезгілін, ауа – райы,
Тәжірибе Қыздыру, суыту, т.б
Өлшеу Денелердің көлемін, ауданын, арақашықтығын
Жинақтау БҮБ әдістемесін орындайды
Білемін Үйрендім Білгім келеді
Үй жұмысы: §2оқып мазмұндау . БҮБ әдістемесін орындайды
Білемін Үйрендім Білгім келеді
Табиғатты тану жаратылыстану пәнін оқытады Өлі және тірі ағзалардың айырмасын ажыратуды Табиғатты өз бетімше зерттеп үйренуді.
Оқушылар үй жұмысын күнделіктеріне жазып алады, түсінбеген жерлерін сұрайды.
Пән мұғалімі:
Тексерген.