Математика п?нінен 6 сыныпта ?ткен ашы? саба?
П‰ні: Математика
П‰н мaCалімі: Сейпулла Айымг_л JайратKызы
Сыныбы: 6
СабаKтыS таKырыбы: Рационал сандарды к™бейтуге есептер шыCару
СабаKтыS маKсаты: 1) Білімділік: ОKушылардыS рационал сандарды к™бейтуді,
оларCа есептер шыCаруды _йрету, aCындыру
2) ДамытушылыK: ОKушылардыS бірлесіп жaмыс
жасауCа даCдыландыру, п‰нге деген KызыCушылыKтары,
математика тілініS м‰дениетін дамыту
3) Т‰рбиелік: ОKушыларды д‰лдікке, aKыптылыKKа,
жылдамдылыKKа, ептілікке т‰рбиелеу
СабаKтыS типі: Білімді меSгерту
СабаKтыS т_рі: Аралас
СабаKтыS ‰дісі: Топтастыру, есептер шыCару
К™рнекілігі: Схема, _лестірмелі карточкалар, ребустар
СабаKтыS барысы: І. `йымдастыру б™лімі
ОKушылармен амандасу
ОKушыларды т_гендеу
ОKушылардыS назарларын сабаKKа аудару
Тренинг. «К™Sілді поезд» мен ™леSніS басын бастып айтамын, оKушылар меніS соSымнан жалCастырады. С™йтіп біріміздіS артынан біріміз ілесіп поезд болып ж_реміз.
ІІ. ^й тапсырмасын тексеру
№ 535
С. (9,51 + 5,12) : 4,18 + 60,86 : 8,5 = 10,66
Б. (2,4 · (9,5 – 6,85) : (3,64 + 1,66)) : 0,6 = 2
К. ((17,65 – 9,25) · 2,5 – 3,9 · 0,4) : 2,43 = 8
О. 15,96 : 5,7 · 0,5 + (13,25 – 8,35) · 2,5 : 7 = 3,15
Жауабы:2; 3,15; 8; 10,66 БОКС
ТаSбалары ‰р т_рлі екі санныS к™бейтіндісі Kалай табылады? Мысалдар келтір
ТаSбалары бірдей екі санныS к™бейтіндісі Kалай табылады? Мысалдар келтір
К™бейткіштердіS біреуі н™лге теS болса, к™бейтінді неге теS? Мысалдар келтір
ІІІ. Рационал сандарды к™бейтуге байланысты есептер шыCару
Бaл тапсырма ‰р топKа беріледі. Бос орындарды толтырып, х-тіS м‰нін табу керек.
І топ ІІ топ ІІІ топ
№ 538
- 63 · (7 – 11) = 252 4) (26 – 11) · (- 0,4) = - 6
9,9 · (3 - 5) = - 19,8 5) (32 – 40) · 3,5 = - 28
– 2,2 · (8 – 3) = - 11 6) (0,99 – 1) · 26 = - 0,26
№ 539
1,9 · (- 13) + 30 = 5,3 4) 0,05 · (- 100) + (- 11,2) · 3 = - 28,6
– 3,5 · 9,2 – 7,8 = - 40 5) – 20 · (- 6,9) – 39,4 · 10 = - 256
– 6,1 · (- 0,5) – 4,15 = - 1,1 6) 8,5 · (- 0,4) + (- 1,3) · 2 = - 6
№ 541
(- 20) · (- 1) · (- 2) · (- 3) · (- 4) = - 480
13 QUOTE
·1415 - 1
(- 0,1) · 10 · (- 0,2) · 5 · (- 0,25) · 4 = - 1
ІV. Сергіту с‰ті: «Ойлан тап»
К™бейтіндіні орындап, шыKKан м‰ндерді ™су ретімен орналастырып тиісті ‰ріптерді KойсаK маKалдыS жасырылCан с™зін аныKтаймыз. (€р топKа беріледі)
І топ 1) (- 3) · (-4) = 12 (т) 4) (-3) · 4 = -12 (а)
2) 4 · (-2) = - 8 (K) 5) (-3) · (-5) = 15 (а)
3) 5 · (-5) = - 25 (м) 6) (-9) · (-5) = 45 (н)
Жауабы: ДосыSныS мыS болCанына маKтан,
ДaшпанныS жалCыз болса да саKтан.
ІІ топ 1) (-2) · 3 = - 6 (г) 4) (-6) · (-4) = 24 (н)
2) (-10) · (-3) = 30 (і) 5) 12 · (-2) = - 24 (л)
3) (-3) · (-2,2) = 6,6 (е) 6) 5 · (-6) = - 30 (™)
Жауабы: Емен аCаштыS иілгені – сынCаны,
Ер жігіттіS екі с™йлегені – ™лгені.
ІІІ топ 1) (- 20) · (-4) = 80 (а) 4) 3 · (- 25) = - 75 (с)
2) 0 · (- 15) = 0 (а) 5) (-30) · (-2) = 60 (м)
3) 28 · (- 2) = - 56 (ы) 6) (-3) · 18 = - 54 (н)
Жауабы: ДосыSды _ш к_н сынама,
^ш жыл сына.
ЖарайсыSдар балалар!
Келесі тапсырмамыз ребустар шешу
Мен сіздерге таKырыптар беремін сол таKырыпты мысалдар келтіру арKылы ашып бересіздер, келістік пе?
І топKа ТаSбалары ‰р т_рлі екі санды к™бейту _шін
ІІ топKа ТаSбалары бірдей екі санды к™бейті _шін
ІІІ топKа К™бейткіштіS біреуі 0-ге теS болса
Ендеше іске с‰т (3 – 4 минут)
Ал, Kане кім ортаCа шыCып т_сіндіреді (оKушылардыS тапсырмалары т_сіндіріледі)
V. ^йге тапсырма беру
№ 540, № 542
VI. Jорытындылау. БаCалау
ТаSбалары ‰р т_рлі сандарды Kосу, азайту, к™бейту _шін
ТаSбалары бірдей сандарды Kосу, азайту, к™бейту _шін
ОKушыларCа сабаKKа KатысKанына сай баCа Kою
Стикерлер арKылы б_гінгі сабаKты бекіту
4
-5
6
15