Екі ?рнекті? квадраттарыны? айырымы та?ырыбына есептер шы?ару

Пәні: Алгебра
Сыныбы: 7
Сабақтың тақырыбы: Екі өрнектің квадраттарының айырымы тақырыбына есептер шығару
Сабақтың мақсаты: а) білімділік мақсаты: Оқушылардың алған білімдерін пысықтау, теориялық білімдерін шыңдау, екі өрнектің квадраттарының айырмасының формуласын білу, есептер шығаруда іскерлікпен қолдана білуге үйрету;
ә) дамытушылық мақсаты: тиімді әдіс- тәсілдер арқылы оқушылардың ой- өрісін кеңейту , өздігінен жұмыс жасау, математикалық тілде өз ойларын нақты және дәл жеткізе білу, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
б) тәрбиелік мақсаты: топішілік, топаралық бағалау тәсілдері арқылы оқушыларды адалдыққа, ұйымшылдыққа және тапсырмаларды деңгейлеп беру арқылы бәсекелестікпен жұмыс істеуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: білімді бекіту
Сабақтың әдісі: Деңгейлік тапсырмалар, тест, оқулықпен жұмыс, сәйкестендіру тесті, жеке оқушымен, топпен жұмысСабақтың көрнекілігі: Инерактивті тақта, геометриялық фигуралар, тапсырмалар жазылған парақшалар, слайдтар, бағалау парақшалары, activote құралыПәнаралық байланыс: психология, математика, күнделікті өмірмен байланыс Сабақтың жүрісі: І Ұйымдастыру
1) Оқушыларға әдемі әуенмен жаттығу жасату;
2) «Жүректен - жүрекке» оқушыларға жақсы тілектер жазылған әр түрлі геометриялық фигураларды (үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек) тарату;
3) Фигуралары бірдей оқушыларды біріктіріп, топқа бөлу;
4) Әр топ аттарын қойып, топ ережін жазу, қорғау;
5) Оқушыларға бағалау парақшасын тарату.
Бағалау парақшасының үлгісі
Оқушының аты - жөні Үй тапсырма
сын тексеру І бөлім «Қызығушылықты ояту» ІІ бөлім «Ой толғаныс» ІІІ бөлім «Ой шыңдау» Ү бөлім «Ой қорыту»
Толық 2 балл Толық емес
1 балл Толық 3 балл Толық емес
1-2 балл Толық 3балл Толық емес
1-2 балл Толық 6балл Толық емес
1 – 5 балл Толық 3балл Толық емес
1-2 балл
15 – 17 балл «5» - тік баға; 10 – 14 балл «4» - тік баға; 6 – 9 балл «3» - тік баға
ІІ Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ Сабақты бекіту
І бөлім «Қызығушылықты ояту» (Сәйкестендіру тесті)
ІІ бөлім «Ой толғаныс» (Деңгейлік тапсырмалар)
ІІІ бөлім «Ой шыңдау» (Тест жұмысы)
ІҮ бөлім «Ой сергіту» (психологиялық тренинг)
Ү бөлім «Ой қорыту» (Оқулықпен жұмыс)
ІҮ Үйге тапсырма
Ү Қорытындылау
«Шеңбер құру» бүгінгі сабақ туралы әңгімелесу
Рефлекция
ҮІ Бағалау
І. Ұйымдастыру
ІІ Үй тапсырмасын тексеру (Слайдта көрсетілген жауапқа қарап оқушыларын бірін – бірі тексеру) (1-2 балл)
№ 163 есеп 1) 81х2-9=0; 9(9х2-1) =0; (3х-1)(3х+1) =0; х=±132)16-4у2=0; 4(4-у2) =0; (2-у)(2+у) =0; у=±23) 16с2-49=0; (4с-7)(4с+7) =0; с=±1344) 64х2-25=0; (8х-5)(8х+5) =0; х=±58І бөлім «Қызығушылықты ояту» (Сәйкестендіру тесті. 1-3 балл. Әрбір топқа парақшаға жазылған тапсырма беріледі.Тапсырманың дұрыс жауабы интерактивті тақтада көрсетіледі, әрбір топ бірін – бірі тексереді)
(х+у)(у-х) х2- у2
х2-4 (10-m)(10+m)
(m-3)(m+3) (x+2)(x-2)
9a2-25b2 (x-4)(x+4)
(a+b)(b-a) y2-x2
(x-y)(x+y) m2-9
x2-16 (3a-5b)(3a+5b)
100-m2 b2-a2
ІІ бөлім «Ой толғаныс» (Деңгейлік тапсырмалар. 1-3 балл. Әрбір топқа парақшаға жазылған деңгейлік тапсырма беріледі.Тапсырманың дұрыс жауабы интерактивті тақтада көрсетіледі, әрбір топ бірін – бірі тексереді)
ІІІ деңгей: Есептеңдер:
(30+1)(30-1) =302-1=900-1=899
412-312=(41-31)(41+31) =10*72=720
ІІ деңгей: Көбейткішке жіктеңдер:
-81+25х2=25х2-81=(5х-9)(5х+9)
с6-9х4=(с3-3х2)(с3+3х2)
І деңгей: Бөлшекті қысқартыңдар:
72132-112=7213-1113+11=722∙24=32
ІІІ бөлім «Ой толғаныс» (Тест жұмысы 1 -6 балл. Аctivote құралымен орындау)
1.Есептеңдер: (10+2)(10-2)
А) 104 В) 96 С) -96
2. Көбейткішке жіктеңдер: 4с2-49у2
А) (2с+7у)(2с-7у) В) (4с-49у)(4с+49у) С) (2с-7у)(2с+7у)
3. Көбейтуді орындаңдар. (4+5а)(5а-4)
А) 16-25а2 В) 42-5а2 С) 25а2-16
4. Көбейткішке жіктеңдер: 25ха2-в2
А) (в-5а)(в+5а) В) (5а-в)(5а-в) С) (5а+в)(5а-в)
5. Көпмүше түрінде жазыңдар: (х2-у2)(х2+у2)
А) у4-х2 В) х4-у4 С) х2-у2
6. Теңдеуді шешіңдер: у2-19=0А) ±13 В) ±3 С) ±19ІҮ бөлім «Ой сергіту» (психологиялық тренинг)
«Өзімізді тану, бір-бірімізге қуаныш сыйлау»
Мақсаты: Оқушыларды достық қарым-қатынасқа, бір-бірін жақыннан танып-білуге, сыйлауға, көмектесуге шақыру, достық сезімдерін ояту мақсатымен жүргізіледі.
Ү бөлім «Ой қорыту» (Оқулықпен жұмыс. 1-3 балл)
№167 есеп
(а-х)(а+х)(а2+х2) =а4-х4(2х+1)(2х-1)(4х2+1) =16х4-1
№166 есеп
(аm-b)(am+b)=a2m-b2
(xn+yn)(xn-yn)=x2n-y2n
№ 173 есеп
(х+y+z)(x+y-z)=(x+y)2-z2
(x+y+z)(x-y-z)=x2-(y+z)2
ҮІ Үйге тапсырма: №167(3,4) №173 (3,4)
ҮІІ Сабақты қорытындылау
«Шеңбер құру» сабақ туралы пікірлесу
Рефлекция (стикерге оқушылар пікірлерін жазу)
ҮІІІ Бағалау