Презентация Paint графикалы? редакторын ?орытындылау

Сабақтың тақырыбыPaint графикалық редакторын қорытындылау Өткізген:Кульжанова Айзада Аманбайқызы Сабақтың мақсаты: Тараудағы барлық тақырыптарды қамтып, пысықтауБілімділік: Оқушылардың PAINT графикалық редакторында жұмыс жасау қабілеттерін айқындау, редактордың мүмкіндіктері жөнінде алған білімдерін жинақтау.Дамытушылық: Оқушыларды осы редакторды толық меңгеруіне көмек бере отырып, сабақ үстінде жылдам, әрі тиянақты жұмыс істеу, логикалық ой - өрісін және танымдық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушылардың өткен сабақтан алған білімдерін тиянақтай отырып, әсемдікке, ұқыптылыққа, адамгершілікке, тапқырлыққа және компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу. І. Ұйымдастыру :(Сыныпты сабаққа дайындау) ІІ. Блиц сұрақтарІІІ.Сәйкестендіру тесті ІҮ .Графикалық диктант1-КЕЗЕҢ2-КЕЗЕҢ3-КЕЗЕҢ4-КЕЗЕҢ5-КЕЗЕҢ6-КЕЗЕҢ7-КЕЗЕҢVI.Жұмбақталған суретСабақтың жоспары:V.Көз жаттығуларыVII.Үйге тапсырма беру Сурет салу аймағы, жолақ, жай күй жолыГР терезе элементтерін атаПуск-Программы-Cтандартные-PaintPaint-ты іске қалай қосуға болады?Растрлық бейнелермен жұмыс істеуге арналғанPaint графикалық деген не? II.Блиц сұрақтартексерутексерутексеру


Әр түрлі түсте сызықтар салуҚарындаш құралының қызметі қандай?Палитрада қанша түс бар?Файл- ОткрытьФайл – Сохранить какСуретті қалай ашып, сақтаймыз? 20 (30)тексерутексерутексеру


Ctrl+ Ctrl- “Өшіргіш” құралын үлкейтіп, кішірейту үшін қандай пернелерді басамызСурет, сурет салуҚандай сайманның көмегімен мәтін енгізуге болады? PAINT сөзі ағылшын тілінен қалай аударылады?тексерутексеруМәтінтексеру


Сәйкестікті тап! Сәйкестендіру тестіСуретті басуға шығаруҚаріпСуреттегі мәтіннің өлшемін беру Суретті ашу Суретті сақтау Графикалық диктант 1. Paint графикалық редакторын іске қос.2. Шаршы фигурасын сал.3. Салған фигураңды боя.4. Фигураның атын жаз.5. Жасаған жұмысыңда сақта. Сергіту сәтіr

Қол саусақтарына арналған жаттығуларАлақанды уқалау.Қолды қысуБілезіктен айналдыруКөзге арналған жаттығулар.Көзді бірнеше рет жыпылықтату.Көзіңмен ақырын оң жаққа, жоғары, солға, төмен қарай 3-4 рет айналым жаса. Әлім, Әсет және Асан веб- дизайнер, программалаушы және веб- шебер болуды армандайды. Бірақ Әлім веб- шебер болғысы келмейді, ал Әсет веб- дизайнер және программалаушы, Асан веб- дизайнер болғысы келмейді. Балалар кім болуды армандайды екен?Логикалық сұрақ Әлім - ПРОГРАММАЛАУШЫАсан – ВЕБ- ДИЗАЙНЕРӘсет – ВЕБ - ШЕБЕР Жұмбақталған суретҰйықтайды ұлы түнде, күндіз қызы,Жүргенде білінбейді басқан ізі 2) Қанаты бар ұшпайды,Жұрт айламен ұстайды 3) Қанаты жоқ, жаны барГүл іздеп сабылар . Тест тапсырмалары Жауаптары:1.С2.Б3.А4.С5.А Үйге тапсырма:Өткен тақырыптарға қайталау жасау. Шығармашылық тапсырма “Менің елім - Қазақстан” тақырыбында сурет дайындау. Сабақ аяқталды.Зейін қойып тыңдағандарыңызға рахмет!