Повторение пройденной темы за 2 класс

07.09.16
Хатылааьын
Уерэхпредметинуерэтиитумугэ. Ытыкейдебуллэрининэриитумугэ( личностные результаты)
Тереебут тыл омугу сомо5олуур тыл буоларынейдуур.
Тереебуттылынсайыннарар, кэлэр келуенэ5э тириэрдэрытык иэстээ5ин, ийэ тыл уйэлэргэ чел туруктаахбуоларыгарутуе оруоллаа5ын ейдуур.
Тереебут тыл иитиллэр,уерэнэр, айар – сайдар тыл буоларын итэ5эйэр.
Уерэхсатабылларынсайыннарыытумугэ( метапредметные результаты)
Бэйэнисалайынар – дьаьанарсатабыл.
Тылынсайыннарарсыалы - соругутабатуруорунар, сатаанбылаанныыр, туох, ханныктумуккэ кэлиэхтээ5ин билэр.
Тылы сайыннарар ба5аны уескэтии( потребность в совершенствовании в речи)
.
Хонтуруолланыы. Бэйэсанаатынеруукэтэнэр, керунэр, ал5аьа суохсанарарга, санаатыныпсаран, сиьилииэтэргэ, кэпсииргэдьулуьар.
Билэр- керерсатабыл.Сурунуерэнэрсатабыл.
Улэсыалын – соругунтабатуруоруу. Сыал – соруктуруорунанкедьуустээхтикулэлээьин.
Билиинисааьылааьын (структурирование знаний)Сана билииниыларгабаарбилиигэ тирэ5ирэр.Атын предметтэртэнылбытбилиитинсатаанситимниир.
Рефлексия. Сыалын – соругун, улэтинхаамыытын, тумугундьон бол5омтотун тардаркурдуккэпсиир.
Бэлиэни – символы туьанар уеруйэх.Дор5оон,буукуба, тыл, этиичилиэннэрин, тиэкисаналбэлиэлэринсатаантуьанар.Схема, фишка кеметунэнкердерер, ейдууруоннакэпсиир.
Тустаахуерэхпредметинуерэтиитумугэ.( предметные результаты)
Дор5оону, буукубаны, тыл суьуе5ун, судургуэтиинибулар, быьаарар, наардыыр.
Ход урока
Орг. Момент.
Мотивация.Бугунмиэхэ ким уерэниэн элбэ5и билиэн ба5арар о5ону хараххытынан керуе5ум.
II. Актуализация опорных знаний.
Санарарсанабыттуохтантурарый?
Этии?
Тыл?
Суьуех?
Дор5оон диэнтугуй?
Ханнык дор5оону билэбитий?
Дор5оону таба истэн биьиги тугу суруйабытый?
Ханнык тыллары билэбит?
Кэл, кустук, хара.
.
Ыраастык суруйууСы хал Тиэр сиэр Хап сол Бэ
Тугу суруйдубут мантан тугу таьаарабыт?
Тылла таьаарЭтиитэ онор
Физкультминутка
Тугу бугун онорор эбиппитий? Ханнык теманы?
Баара5ай, сыымайданар, сиэллээхтэр, саймаархай, сииктээх.
Физкультминутка
Биьиги бугун ханнык теманы хатылаатыбыт?

Стр эрч
- Тугугыналларый?Этии оноробут.
III. ТэтэрээккэулэТэтэрээппитинарыйабыт.
Илиибит, сиспит.
Физкультминутка
\V. Итог урока. Рефлексия.
– Бугуннууруоккатугугынныбыт?
– Кимиэхэбугуныараханэтэй?
– То5о?Сыанатуруарабытбугуннууроккаейдеетумдуусуохполя5а.
Урок тумуктэннэ