Конспект внеклассного мероприятия Чиста, п?хт? бул!

Түбән Кама муниципаль районы
“Сухрау УГББМ”нең
башлангыч сыйныф укытучысы
Гыйниятуллина Эльза Илдус кызының
ачык чара конспекты
Тема: Чиста, пөхтә бул.
Максат. 1. ”Шәхси гигиена” темасына караган сүзләрне һәм җөмлә
калыпларын сөйләмдә куллануны оештыру; тартымлы
исемнәрне дөрес әйтергә күнектерү; диалогик сөйләм
оештыру күнекмәләрен активлаштыру.
2. Укучыларның уйлау-фикерләү, аралаша белү сәләтләрен,
игътибарлыкларын үстерү.
3. Укучыларда чисталык,пөхтәлек кебек сыйфатлар тәрбияләү.
Көтелгән нәтиҗә : “Шәхси гигиена” темасына караган сүзләрне һәм җөмлә
калыпларын сөйләмдә куллануга ирешү.
Җиһазлау. Презентация, шәхси гигиена әйберләре һәм рәсемнәре,
Чиста пөхтә бул,мунчала, мунча дип язылган
карточкалар,мультимедиа.
Дәрес барышы.
1.Оештыру. ( 1 нче слайд,музыка уйный)
1.Исәнләшү.
– Исәнмесез,укучылар!
- Исәнмесез!
- Хәерле көннәр сезгә!
- Хәерле көн безгә!
- Хәерле көн барыбызга!
2. Артикуляцион гимнастика. (Укучылар авазлар әйтә һәм бармаклар белән күрсәтә)
Каңгыл-каңгыл каңгылдап,
Ата каз бара җырлап
Ка-ка-ка
Әтәч иртә уянган,
Кикрикләрен буяган
Тавык килә кыт та кыт.
2.Актуальләштерү.
-Карагыз әле,нәрсә бу? Бу чиләк.
-Эчендә нәрсә микән?(Бер бала чыгып әйберләрен ала-әйтә, хор белән кабатлыйбыз )
Сүзлек эш. Бу-сабын. С-с-с са-са-са (татарча), са-са-са (русча)
Бу-сөлге с-с-с сө-сө-сө
Бу-теш щеткасы те-те-те
Бу-теш пастасы ш-ш-ш
Бу-тарак та-та-та(татарча) та-та-та-(русча)
Ә бу-нәрсә? Мочалка
Сүзлек эш. Мочалка –мунчала (чыршы)
Баня- мунча- –дыхательная гимнаситика(сказать на одном дыхании-3р.)
-Димәк, без бүген нәрсә турында сөйләшербез?О чем мы будем говорить?
Значит, какой совет мы можем сказать всем.
Будь чист и опрятен.
Чиста, пөхтә бул.-Это и есть тема нашего занятия.
Читаем с разными ударениями на слова.
-Подойдите к партнеру которого вы выбрали на 3 часа и скажите это друг другу по-татарски.(дай пять)
Музыка астына керә Юындыр.Скажем по-слогам.
– Исәнмесез,кунаклар!Бу бит минем чиләгем.Анда минем ярдәмчеләрем.
- Юындыр нинди?
Физминут –күнегүләр.”Кыш бабай” җыры астына бииләр, төрле хәрәкләр ясыйлар.
-Мультфильм карау.
-Зачем надо умываться. Күрсәтегез:
-бит юабыз;
-тел белән футбол уйныйбыз;
-тел белән теш чистартабыз;
-колак юабыз;
-Хотели бы вы иметь с этим мальчиком дружить?Почему?
-Сез ничек уйлыйсыз, бу яхшы малай, әллә начар малай, подойдите к партнеру которого вы выбрали на 12 часов, выскажите ему свое мнение.
Давайте дадим советы мальчику.
-Чиста бул.
-Пөхтә бул.
-Кулыңны ю.
-Битеңне ю.
3. Ныгыту күнекмәләре
1уен.
-Cез хәзер биисез һәм 1нче бирем өчен партнер табасыз, музыка туктагач партнерны тотасыз.
Начинает тот, у кто выше.-Попроси у мамы чистое полотенце
Тот, кто ниже попроси у мамы новое мыло-дать пять
-Cез яңадан биисез һәм 2нче бирем өчен партнер табасыз, музыка туктагач партнерны тотасыз.
Начинает тот, у большой палец больше-Скажи, что тебе нужно зубная щетка, а у кого большой палец меньше-скажи, что тебе нужнен шампунь.
2уен. Поставить предмет во множественное число.
Сабын-нар, тарак-,китап-, урман-, авыл-, бака-, аю-
3 уен Закончи фразу.
Балалар түгәрәккә кара-каршы басалар,партнеры по лицу. Двигаемся влево.
Ничә ел фасылы?-4адым
Мин сабын белән ....
Мин сөлге белән ....
Мин тарак белән ....
Мин теш щеткасы белән ....
-Син молодец. –Пожелай доброго дня.
4 уен “4 почмак уены”(Балалар туган көннәре буенча үзләренең почмакларына баса-биремнәр эшлиләр) Артык сүзне тап
1нче бирем.-Тарак,җиләк,сабын,сөлге,теш щеткасы
-Бетергеч,сөлге,дәфтәр,китап,каләм.
Яза, юа,сөртә,тарый, чистарта.
Чиста, пөхтә, яхшы, пычрак.
2нче бирем. “Восстанови диалог”
1)Синең кулың чистамы?
.....
Син кулыңны нәрсә белән юасың?
.......
Син кулыңны нәрсә белән сөртәсең?
2)Синең чәчең чистамы?
.....
Син чәчеңне нәрсә белән юасың?
.......
3) Синең кулың чистамы?
.....
Син кулыңны нәрсә белән сөртәсең?
......
4) Синең тешең чистамы?
......
Син тешеңне нәрсә белән чистартасың?
.....
-Безнең юындыр арып китте, әйдәгез ял итеп алыйк.
Иллюстрация карау.
-Из какого произведения эта картина?(Федориногоре К.Чуковский)
-Почему же убежала от Федоры вся посуда?
-А как ей помочь?
-Чем можно мыть грязные вещи?
Для этого мы отправимся в Виртуальную химическую лабораторию
4.Йомгаклау.Бүген без чисталык турында сөйләштек.Закончите фразу
Мой руки .... . А как сказать это по-татарски.
5.Рефлексия На какой ступеньке лестницы успеха вы себя ощущаете, покажите.
-Тарак,җиләк,сабын,сөлге,теш щеткасы
-Бетергеч,сөлге,дәфтәр,китап,каләм.
Яза, юа,сөртә,тарый, чистарта.
Чиста, пөхтә, яхшы, пычрак.
Синең кулың чистамы?
.....
Син кулны нәрсә белән юасың?
.......
Синең кулың чистамы?
Син кулны нәрсә белән сөртәсең?
Синең чәчең чистамы?
.....
Син чәчне нәрсә белән юасың?
.......
Синең тешең чистамы?
Син тешне нәрсә белән чистартасың?
-……
Кыш
Яз
Җәй
Көз