Презентація: «Тире в безсполучниковому реченні»

ТИРЕ В БЕЗСПОЛУЧНИКОВОМУ СКЛАДНОМУ РЕЧЕННІ 9 клас Мета - удосконалити загально пізнавальні вміння правильно інтонувати безсполучникові складні речення, пунктуаційні вміння й навички; - сформувати вміння визначати доцільність уживання тире між частинами безсполучникового складного речення; - на основі мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу сприяти осмисленню ролі людини в житті суспільства. Щоб бути великим, треба почувати себе малимЛатинський вислів Робота з таблицею Творче моделювання Із поданих пар простих речень скласти й записати безсполучникові складніСтихла пісня. Тихо стало над степом (С.Скляренко).Зникає мова. Народу більше нема (К.Ушинський). Над лісом знялося сонце. Туман справді почав розступатися (Д. Міщенко).За вихором продріботіла над самою землею одірвана од гурту хмара. З неї пішов лапатий, рідкий дощ (Г. Колісник). Творче конструюванняЗа поданими схемами-моделями побудувати або дібрати з художньої літератури безсполучникові складні речення [ ] — [наслідок]. [час] — [ ]. [умова] — [ ].[ ] — [ ].зіставлення Робота з таблицею ДослідженняПрочитати народні вислови, дослідити, яку функцію виконує в них тире1. Пуста думка — зайва ноша.2. Склав план — діло зробиш.3. Дай язикові волю — заведе в неволю.4. Добрий намір — то вже півсправи.5. Дурний язик — голові не приятель.6. Не допомагай грошима, а краще — плечима. Творча роботаЗавдання: скласти міні-твір "Що я найбільше ціную в людині". Використати безсполучникові складні речення з різними смисловими відношеннями Узагальнення вивченого на уроці Дати обґрунтовані відповіді на запитання1. Які смислові відношення властиві безсполучниковим складним реченням, у яких уживається тире?2. Яка інтонація характерна безсполучниковим складним реченням, що виражають наслідок, умову або час?3. У чому особливість інтонування безсполучникових складних речень, що виражають смислові відношення зіставлення чи протиставлення? Підсумок урокуПояснити, як ви розумієте латинський вислів, сформульований в епіграфі до уроку. Використати безсполучникові складні речення з різними смисловими відношеннями Домашнє завдання Записати відомі вам народні прикмети у формі безсполучникових складних речень, що виражали б різні смислові відношення. Пояснити вживання розділових знаків