Ашы? сабак ?ош бол ?ліппе! (1 — сынып)

Қош бол, сүйікті Әліппем!
Монтаж.
Әже: Сәлеметсіздер ме, балақайлар?! Неткен сүйкімдісіңдер, мерекеге киген киімдерің өте сәнді екен. Менің де ұлым немесе қызым болғанда, дәл сендер секілді әдемі киіндірер едім. Баланы қолдан жасап алсам не болар екен. Аппақ болуы үшін ұн томпақ болуы үшін ашытқы қоссам, мейірімділікпен өжеттіліктен де қоссам, міне, осындай бауырсақ пайда болады.
Бауырсақ: Ой, сіз кімсіз?
Әже: Мен сенің әжеңмін.
Бауырсақ: Ал мен кіммін?
Әже: Бауырсақ деп атыңды қоямын.
Бауырсақ: (ән) Мен бауырсақ әжемнің
Әдемісі әлемнің
Сәлем саған көк аспан
Салем саған, сәлем күн.
Валенки биі.
Бауырсақ: Ой, өте керемет биледіңдер. Сен кімсің?
Қоян: Мен қоянның көжегімін.
Бауырсақ: Көжек.
Қоян: Бауырсақ сен қай сыныпта оқисың?
Бауырсақ: Мен оқымаймын. Мен оқу білмеймін.
Қоян: Сен бірінші сыныпқа баруың керек. Мен әліппені сыйға тартам. Әліппеде 42 әріп бар. Бауырсақ 3 буынға бөлінеді. Көжек 2 буын.
«Тұлпарым» әні
Ән айтып болады. Қасқыр сахнаға шығады.
Қасқыр:
Жалықтым оқып сыныптан,
Жандар барма мұны ұққан.
Ләңгі ойнап доп теуіп,
Сабақты жақсы еді ұмытқан.
2 бала сендермен дос болмаймын деп кетіп қалады.
Сахнада бауырсақ қасқыр
Қасқыр: Салем! Сары қыз
Бауырсақ:
Мен сары қыз емеспін
Мен бауырсақпын
Мен бауырсақ әжемнің
Әдемілігі әлемнің
Сәлем саған көк аспан,
Сәлем саған сәлем күн.
Қасқыр: Мен сені жеймін. Сары қыз сен, нешінші сыныпта оқисың?
Бауырсақ: Мен сыныпқа енді барамын. Қоян досым маған әліппені сыйға тартты.
Қасқыр: Сен мектепке барма. Оданда мен ләңгі ойнап үйретем. (1, 2, ..., 4, 5, деп өтірік санайды.)
Бауырсақ: Қасқыр, сен дұрыс санау білмейсің! (1 2 3 4 дұрыс санайды) сен баруың керек.
Сахнада бауырсақтың әжесі келеді.
Әже: Бауырсақ қызым сен үлкен болып өсу үшін мектепке баруың керек. Мен саған қол сөмке алым келдім.
Бауырсақ: Рахмет, әже. (сөмкесін алып қарайды) қол сөмке ішінде қаламсабым да бар екен.
Әже: Олай болса мен сені мектепке апарамын. Әже мен бауырсақ мектепке кетті. (көрермен жақта әже мен бауырсақ отырады)
Әріптер сахнада бауырсақ киімімен жүреді. Шахмат болып тұрады.
Әріптер екі жаққа кетеді. Бексұлтан айтып жатқан кезде аю шығады.
А – екі таяқшаның басын қосып, арасын тұсайсың
Сонда сен кімге ұқсайсың
Қарап тұрсам кәдімгі ашамайсың
Біліп ал сен жалқаулық жасамай шын. (Назым)
Б – баба десең де «б» тұрады,
Бала десең де «б» тұрады.
Әліппедегі орыным үшінші Әлібек
«б» деген мен ғой түсінші
В – қарасаң екі қарынның қуысымын,
Мен кәдімгі «Б», «В» деген баланың туысымын. Дәулет
Жолаушы жүрсең вагон деген көлікпін,
Ойнауға шықсаң великпін.
Г – қарасаң жәймен барлап
Мен кәдімгі қармақ
Г-мын , даланың гүлімін Лашын
Менімен толар білімің.
Н – әрпінде екі тіреу
Ортасында басқыш біреу
Ң-құйрықты «н» бұрыннан, Аружан
Айтылады мұрыннан.
И – үш шырпыдан и әріп,
Шығады екен жасалып.
Әрі қарай сап түзеген ретімен, Берекет
Атаймын қысқа й әріп.

Ъ – шеттен келген сөздерге,
Тиер маған сый өзге.
Кездесем , болған кездерде, Жансая
Подъезд , разъезде.
Ь –өз алдына әріп емес
Жіңішкерту белгісі
Шет тілдерден енген сөзде Дамир
Сөз соңында түсер көзге
Р – ға тілі келмейді,
Кей баланың басында.
Р – десең И дейді,
Ол басқа әріп расында.Әмина М
Қашағанды ұстайтын,
Ұқсайды Р құрыққа .
С – сапталмаған орақтай,
С жаңадан туған ай Әмина К
Сұлудың қиғаш қасына
Теңеген жырлап оны Абай.
Т – телеграф бағаны деп қаласың,
Насосқа ұқсастығын табасың.Ардана
Бастайды ол таңды да
Бастайды ол талды да.
О – ны деген ол қалай?
Ол шыққан күн толған ай.Тұрарбек
Ол бір шеңбер дөңгелек.
Дөңгелейтін жолда оңай.
О әрпін ортадан,
Тік сызық бөлсе болғаны.
Ф - әрпі футбол форманы,Іңкәр
Бастаушы болып орнады.
Алып келді мектепке
Апам мені жетектеп
Осы жерде бас қосқан,
Бас қосқан да достасқан,Әлібек Жаханшах
Бәрімізді партаға
Отырғызды қос – қостан.
П – Б жолымыз түйіседі әрқашан.
Мектепке мені алып келді.
Апам мені жетектеп,
Великпен ойнағаның жетед деп.
Тыңдамауға бола ма?
Қоңыраусыз шығуғаДаулет Іңкәр
Болмайды деп далаға,
Ұқпасаңыз бармаңыз,
Тырп етпестен отырдық
Тап –таза боп формамыз
Ф –В әркез біргеміз.
Домбыраға бар таңым,
Күйге толы әр таңым.
Домбыра бір тамаша,
Тілін тапсаң екі шекАрдана Мадина
Мәз болады балаша.
Д – Т жаныңнан шығады
Әрқашан табыла.
Шатаразға шырағым,
Жиі барып тұр ағаңа.
Жалбыраған жаман шашНазерке Әмина К
Жараспайды балаға
Ж – Ш достығымыз
Арылмайды жараса.
Білесің бе бұл істі
Зергерлікке кім дайынАйқын Абылай
Балқытып ап күмісті
Сапырады судайын.
З – С мәңгі бірге әрдайым.
Аю: (балаларды итереді) Не айтып жатсыңдар? Мені ұйықтатпадыңдар ғой. мен аю едім,
Болашаққа сенемін.
Тойса қарным болғаны,
Қиналмай мен жүремін.
Оқушылар: Біз білімді боламыз!
Бауырсақ: Сен кімсің?
Аю: Аю
Бауырсақ: Мен бауырсақ
Аю: Сәлем семіз қыз. Олай болса мен сені жеймін.
Бауырсақ: Жеме мен саған өлең айтып берем
Ән:
Мен бауырсақ әжемнің
Ән айтады
Аю тақпақ айтады
(Қоңырау даусы)
Бауырсақ: Ой, мен сабаққа баруым керек. Кеш қалдым.
Ән: «Мен қазақтың қызымын»
Сөмке сахнада . Түлкі сөмкені тығып тастайды.
Түлкі ән айтып келеді.
Түлкі: Ой мынау кімнің сөмкесі. Біреу ұмыт қалдырған ба?
Бауырсақ: Менің сөмкемді көрмедіңіздер ме?
Түлкі: Жоқ.
Бауырсақ барлық жерді қарап шығады.
Бауырсақ: Сен алғансың. Біреудің сөмкесін, қаламын алуға болмайды. Маған әжем айтқан.
Түлкі: Әжең сенің айта береді. Ненің дұрыс ненің бұрыс екенін өзім білемін.
Бауырсақ сен ақылдысың. Мен саған жұмбақ жасырам тауып көр.
1.фонетикалық екі ұғым,
Бір – бірімен сыбайлас.
Бірі айтылады да естіледі.
Екіншісі жазылады да естіледі.
(әріп пен дыбыс)
Бауырсақ: Олай болса түлкі сен жаңылтпаш айта білесің бе?
Ақ шар
Көк шар
Көп шар
5 шар
Оқу – білім ғылым жолы,
Талмас талап қанаты.
Озық әдіс сапа толы,Ардана
Орның бөлек алатын.
20 жылдық құтты болсын,
Гимназия мектебім.Тұрарбек
Болашағың мықты болсын,
Өнеге боп өткенің.
Арман алға шақырады,
Өркендей бер өсе бер.Айқын
Алғыр шәкірт биікте бол,
Көгерсін тек көсегең.
Хор: «Мектебім»