Повторение темы урока Местоимение

Открытый урок по русскому языку
Тема: Обобщение пройденного по теме «Местоимение»


10 класс
Класс 10
Предмет: Русский язык
Тема урока: Обобщение пройденного по теме «Местоимение».
Цель урока:
…..Обобщение и систематизация знаний и умений по теме «Местоимение».
…. Совершенствование умений и навыков употребления местоимений в речи.
….. Развитие логического и творческого мышления учащегося;
.....Обогащения речи учащихся;
.....Развивать интерес к русскому языку;
.....Воспитывать чувства дружбы, уважения и взаимопонимания.
Наглядность: интерактивная доска
межпредметная связь: Музыка, литература,казахский язык, английский язык;
формы работы: групповая;
методы : соревнование, взаимопроверка;
приемы: обучающие игры;
Ход урока: I. Организационный момент.
II. Психологический настрой.
Посмотрите, ребята, друг на друга, улыбнитесь и мысленно пожелайте себе и всем людям здоровья, мира и добра.
Любовь, любовь. Любовь во мне, любовь в тебе, любовь везде.
III. Сообщение цели и тема урока.
Ребята сегодня урок у нас необычный. Будем работать по группам. мы обобщим знания и умения по основным вопросам темы «Местоимения».
Выполним различные задания и проверим, кто и как усвоил тему; проверим зрительную память и слух; бдительность и быстроту ответов.Работать будем по турам.
IV. Знакомство с командами.
Знатоки Грамотеи
V. Знакомство с турами:
1. Разминка «Мозговой штурм».
2. Напиши верно.
3. Воостанови текст.
4. Музыкальная разминка.
5.Штопанье дыр.
6. Молчанка .
7. Найди и исправь ошибки.
8. Шуточные загадки.
9. Полиглот «Кто быстрее?».
10. Творческая работа «С днем рожденья».
Вместо имени предмета
говорим мы слово : это,
то, они, оно, она ------------
всем известные слова.
Это, без сомнения,
слова- местоимения.
1 тур Разминка. ( Командам предлагается, вспомнив о местоимений, ответить на вопросы).
Знатоки:
1.Что такое местоимение?
2. Какие местоимения пишутся через дефис?
3. Назовите притяжательные местоимения?
4. Как изменяются указательные местоимения?
5. Когда неопределенные местоимения пишутся раздельно?
Грамотеи:
1.Назовите разряды местоимений?
2.Себя --какое местоимения?
3. Как изменяются местоимения тот, этот, такой?
4. Когда в отрицательных местоимениях пишется в приставке Е, а когда И?
5.Назови определительные местоимения?
2 тур. Напиши верно.(От местоимений в скобках учащейся должны образовать падежные формы с предлогами и записать их).
Знатоки
К (она), от(я),над (ты),вокруг(вы);
Благодаря (он).
Грамотеи
С (Ты), навстречу (мы), кроме (я),возле (вы),у (она);

3 тур Воостанови текст.(Прочитайте, вставьте местоимения, в нужном месте. Определите разряд, падеж, число, род, лицо).
Утка.
1. Утка – водяная птица.Тело у ....устроено так, что оно поддерживает .... На воде.
Ноги у .... Прикреплены ближе к хвосту.
2. Ходьба по земле...скоро утомляет, но в воде поймать.... Очень трудно. Перья ... Пропитаны жиром, и потому они у ...всегда сухие.
4 тур Музыкальная разминка.( Послушайте песню. Одновременно записывайте местоимения, которые вы «уловите» во время прослушивания и определите их разряды).

5 тур Штопанье дыр.(Надо заштопать дырки).
Знатоки
Ничто не убеждает лучше примера. За напрасный труд никто спасибо не Скажет.
Грамотеи
Скучен день до вечера, коли делать нечего. Не стыдно молчать, коли нечего сказать.
6 тур Молчанка.( Молча показ картинки с существительным и составить словосочетания).
цветок галстук
змея ваза
Весь подушкалюбой ножницы
воротник вагон
дорога кофта
7 тур Найди и исправь ошибки.
знатоки
Нискем неукого нескем коекто,
грамотеи
ниоткого нипередчем нидлячего ктонибудь,
8 тур Полиглот.( К данным местоимениям подобрать существительные из класса и перевести на каз. и на анг языки).
Мой
Твоя
Наш
Ваша
свой
Вывод: указывает кому принадлежить предмет.(Вспомнить Послание Президента Н.Назарбаева ).
9 тур Шуточные загадки.

1.Какое местоимение требует чистоты?(мой)
2.Какие два местоимения мешают ездить по дороге? ( я мы )
3. Когда руки могут быть местоимениями? (вы мы ты )
4.Какое местоимение превращается в союз, если его прочесть справа налево? (он , но )
5. В каком местоимении два звука, но одна буква ? (Я )
6. Сколько личных местоимении в слове семья? (я )
7. Первый слог- личное местоимение, второй звук, который издает лягушка? вместе овощ (ты ква ).
10 тур Творческая работа « С днем рожденья».
(Написать пожелания на день рождения друг-другу).
VI. Рефлексия.
VII. закрепление.