Конспект урока по трудовому обучению на тему : Экскурсия на природу

Тема: Экскурсия на природу
Тип урока: урок-экскурсия.
Цель: сбор природных материалов; воспитание бережного отношения к природе, экологически сообразного поведения; развитие коммуникабель-ности, умений быть организованными, дружными, вежливыми.
Оборудование: ножницы, полиэтиленовые пакеты для хранения собранных материалов.
Ход урока-экскурсии
Организационные вопросы. Проверка готовности детей к экскурсии.
- Для чего мы идем на экскурсию?
- Какие природные материалы будем собирать?
- Какие правила необходимо соблюдать при сборе природных материалов, чтобы не навредить природе?
- Как будем вести себя во время экскурсии?
Инструктаж по правилам хранения колющих и режущих
инструментов во время экскурсии (инструменты должны быть в футляре).
Инструктаж по правилам работы с колющими и режущими инструментами.
Организованный вывод детей из класса
- Как правильно выйти из класса, чтобы не мешать детям других классов, сидящим сейчас на уроках?
Экскурсия
Загадки во время экскурсии:
Несу я урожаи, поля вновь засеваю.
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю.
Но не касаюсь сосен и елочек. Я... (осень).
Голубой платок, желтый клубок.
По платку катается, людям улыбается.
(небо, солнце)
Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут.
(Облака)
Без рук, без ног, а деревья качает.
(Ветер)
Поднялись ворота - всему миру красота.
(Радуга)
Меня ждут - не дождутся, а как увидят - разбегутся.
(Дождь)
Много рук, а нога одна. (Дерево)
Зимой и летом одним цветом. (Ель)
Кудри в речку опустила и о чем-то загрустила,
А о чем она грустит - никому не говорит.
(Ива)
Организованное возвращение в школу
- Как мы пройдем по коридору в свой класс, чтобы не мешать другим?
Подведение итогов: сдача на хранение принесенных материалов, прогнозирование использования собранных во время экскурсии материалов в дальнейшей работе.