?дебиеттік о?у п?ніні? Мерекета?ырыбына арнал?ан саба? жоспары(2сынып)

Амиртаева Мейрамкуль Нурмухановна
№16 жалпы білім беретін орта мектебініS
бастауыш сынып мaCалімі


€дебиеттік оKу 2-сынып

СабаKтыS таKырыбы: «Мереке». Jанат Jайым
СабаKтыS маKсаты: м‰тін мазмaныны оныS идеясын талдау арKылы аныKтау.
К_тілетін н‰тижелер:
П‰ндік н‰тиже:м‰тін мазмaны арKылы адам ™мірінде болатын сан Kырлы жаCдайлар туралы т_йсінуге,™мірдегі мерекелердіS м‰н-маCынасын ашуCа м_мкіндік беру.
Ж_йелі іс-‰рекет н‰тижесі: ойтолCау,іздену жaмыстарын топтыK,жеке сипатта орындату арKылы оKушылардыS шыCармашылыK даCдысын дамыту.
ТaлCалыK н‰тиже: отбасындаCы aлттыK д‰ст_рге, адамгершілікке,‰семдікке т‰рбиелеу;бір-бірін тыSдай білуге,aйымшылдыKKа баулу.
СабаKтыS к™рнекілігі: смайликтер,плакаттар,маркерлер,таKта,бор,ана туралы ‰н-жырлар.
СабаKтыS ‰діс-т‰сілдері: «Т_ртіп алып оKу» стратегиясы.

СабаKтыS барысы:
I .`йымдастыру кезеSі.
ПсихологиялыK дайындыK.
^лкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
БаршаSызды Kaрметтеп,  Бас иеміз біз. 
^й тапсырмасын тексеру.
-«К™ктем» ™леSін жатKа сaрау.
1. К™ктем мезгілі, оныS ™зіндік ерекшелігі туралы сaраK - жауап.2. К™ктем айлары.3. К™ктемдегі мерекелер.
Ойсергек.
Ребусты шешу арKылы таKырыпты табу.
,, ,, Е

(Жауабы: мереке)
II.JызыCушылыKты ояту.
-Наурыз айыныS басындаCы _лкен мерекеміз Kайсысы?
-8наурыз – аналар мерекесі.
ТаKтада жазылCан с™здер:
Мереке
Jуаныш
JaттыKтау
СыйлыK
ЖаKсы с™здерін оKып,топтарCа б™лініп отыру.
1-топ – мерекені сипаттау.
2-топ- мерекелік Kуаныш иелері кімдер екенін тауып т_сіндіру(‰нмен,бимен, таKпаKпен, білдіру)
3-топ- сыныптаCы KыздарCа KaттыKтау жазу(плакатKа ‰демі KaттыKтау хат жазу)
4-топ – плакатKа мерекелік сыйлыKтар сыйлыKтар топтамасыныS _лгісін жасау(г_л дестесі ,т.б.)СыйлыKтардыS кімдерге лайыKты екенін т_сіндіру.
ОKушылардыS жaмыстарын тыSдап,таKтаCа плакаттарын ілу(топтан бір оKушы KорCайды).
-Балалар,осы жаKсы с™здердіS барлыCы мереке к_ні болады екен.БіраK ™мірде ‰рт_рлі жаCдайлар да кездесіп Kалады.Олай болса ,Айг_л деген KыздыS мереке к_нгі басынан ™ткен оKиCасын білгіліріS келсе,Jанат JайымныS «Мереке» м‰тінін оKимыз.
III.МаCынаны тану.
М‰тінді «К™ктем к_ні ™те жайдары еді» деген с™йлемге дейін Cана оKып,мазмaнын т_сіну.
-Балалар,м‰тінде Kай мереке с™з болады?
-ОKыCан _зіндіде мерекелік Kуаныш туралы не айтылCан?
-Ал сыйлыK туралы не жазылыпты?
-JaттыKтау туралы не жазылCан?
-СaраKтарCа м‰тінен _зінді іздеп тауып,оKып береді.
-Мереке к_ні Айг_лдіS к™Sіл к_йі Kандай еді?
К‰не,Айг_лдіS к™Sіл к_йін бет-пішіндерден(смайлик)іздеп к™рейік.€р топ ™з шешімдерін таKтадаCы плакаттарына іледі.
-Сендер м™лшермен Айг_лдіS к™Sіл к_йін таптыSдар.Ол жабырKап,ренжіп ж_р екен.Олай болса,‰рі Kарай не болCанын оKып к™релік.
ОKып,мазмaнын т_сіну.
-М‰тінніS осы б™лігінде KaттыKтау бар ма?
-СыйлыK туралы не айтылCан?
-Jуаныш ше?
-Мерекелік Kуаныш байKала ма?Ал Kуаныш туралы апасы не айтты?Айг_л _шін наCыз мереке к_ндер Kайсысы?
-Jалай ойлайсыSдар,Айг_л ауруханадан Kалай Kайтты:
а) К™Sілді,Kуанышпен Kайтты.
‰) Jатты ренжіп Kайтты.
б) СоSCы ойына KараCанда,‰лі наCыз мереке к_нді к_тіп,жабырKап Kайтты.
ОKушылардыS ойларын тыSдап,Kорытынды жасау.
Сергіту с‰ті.
ОS Kолымда бес саусаK,
Сол Kолымда бес саусаK.
Бесті беске KосKанда
Болып шыKты он саусаK.
JолCа Kалам алайыK,
Д‰птерлерді ашайыK,
Д‰птерлерді ашKан соS,
€демі етіп жазайыK.
Д‰птермен жaмыс.
Мерекелік KaттыKтау хат жазып,Айг_лдіS к™Sілі к™терілуіне к™мектесу.
-JaттыKтауларын оKытып,Айг_лге деген жылы с™здерін тыSдау,баCалау.
IV.ОйтолCау.
«Мереке» с™зіне топтастыру Kaрастырып,таKырыпты Kорытындылау.












-ОсылардыS ішіндегі еS бастысы не?
-М‰тіннен ™здеріS _шін _лгі болатын не байKадыSдар?
^йге тапсырма:М‰тінді оKып,мазмaнын ‰Sгімелеу.
БаCалау.



Мереке

денсаулыK

KaттыKтау

сыйлыK

Жылы сезім

Kуаныш

саушылыK

амандыK



15