Презентация ?аза? тілінен ?алау рай 7 — сынып

Атырау облысыЖылыой ауданыЖаңа Қаратон поселкесі“№23 жалпы орта білім беретін мектеп” ММАшық сабақ Дайындаған: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғаліміБайсейтова Гүлзира Аманкелдіқызы “Адам болам десеңіз...”,“Егер мен миллионер болсам...”тақырыбында шағын диалог құру. “Өрмекшінің торы” Сұрақ - жауап Етістікке сипаттама беріңіз.Мағыналық түрлері, нақты мысал келтіріңіз.Есімше, көсемшенің жұрнақтарын атаңыз.Етістіктің категорияларын ата?Үш шақтың бірінде қолданылатын рай түрі.Шақ түрлері.Шақ түрлеріне мысал келтір.Іс – әрекеттің орындалуын талап ететін қай рай? - са, - се жұрнағы жалғанған сөз үнемі істің шартын білдіре бере ме?Шартты райлы етістікке жұрнақ жалғана ма? Онда қандай мағына пайда болады? Ой түрткі Қазақ халқы нені қасиет тұтады?Қазақ халқының қандай салт – дәстүрлерін білесіңдер? 1.Қалау рай туралы мәлімет жинау. Мысалмен дәлелдеу.2.Қалау райдың жасалу жолдары.3.Қалау райдың жасалу үлгісі.4.Қосымша мәлімет қарастыру(Орхон – Енисей ескерткіштеріндегі қалау рай) “Атамекен” тапсырмасы “Қара шаңырақ” тапсырмасы Біздің қара шаңырағымыз ...Шаңырағымызды қазақтар қалай құрметтеген? Мәтіннен қалау райлы етістіктерді тауып, қай жақта тұрғанын ажырат. Ақыры Қызылтопырақ еліне қарай жүріп бара жатып, жолшыбай Нұрмағамбет паңның аулына соқтық. Қымыз ішкіміз келді. Паңды көргіміз келді. - Қарағым, - деді ол кітапханашы қызға жылы шыраймен сөз қатып, - кітаптарыңды жақсылап сақтағайсың. 3) Сөзімді менің айтқан білгізгейсің, Уәде алпыс күнге түйгізгейсің. Гауһар түйме, жалғанда ақ бешпент бар, Үстіне келісімін кигізгейсің.4) Жаңадан көп түрлі Машина бергейсің. Жаңадан көп сырлы Үйлерге кіргейсің. Жаңа жыл! 1.Көргісі келеді 3.Жазғайсың2.Орындағым келді 4.Оқысам игі еді. Құран қандай кітап?Құранда неше сүре бар? “Құран” тапсырмасы Дастархан ненің байлығы, ненің нышаны?Дастарқанды не үшін қадір тұтқан? “Дастарқан” тапсырмасы Алтыбақан тобы Сәукеле тобы Бауырсақ тобы Домбыра тобы БілсемшіЖүргейсіңСөйлейікОтырТыңдағым келді Алсам игі едіБітсеКеліңдерБарғай едімКеткіміз келген БарғаймызОқығысы келдіМақтанбаАйтсақ игі едіСөйлегіңіз келер ЖүргізЖазайынКөрсем игі едіКүлметұр Қазақ “Бұлақ көрсең көзін аш”, - деп не үшін бағалаған? Игі дәстүр: “Бұлақ көзін аршып, тал егу”Сурет бойынша әңгіме жазу. “Синквейн” әдісіБес жолды өлең құрастыру Зат есімСын есімЕтістікСөйлемЕкі сөзді синоним Батырлардың қару – жарағы – нағыз киелі әрі қасиетті заттар. Қабанбай, Бөгенбай, Кенесары, Ағыбай сынды батырлардың қылышы мен найзасы, сауыты мен дулығасы, ер – тұрманы, садағы мен шоқпарлары ғасырдан – ғасырға жеткізіліп келе жатқан көне мұралар.Сол мұраларды ұрпағымызға жоғалтпай, сақтап жеткізейік. Алыс сапарға саяхатқа, сауда жолына шыққан адамдар жерлестеріне, көрші көлемдеріне, сыйлас адамдарына, жас балаларға ірілі – ұсақты сыйлықтар әкеледі. Оны ...... деп атайды. Қуанышты хабар жеткізуші адамға сыйлық беру дәстүрі ......... деп аталады. 3.Бауырсақ тобыКөп нүктенің орнына бір сөз қою.Аталған салт – дәстүрден шағын көрініс көрсету. 4.Домбыра тобы ІV.Сабақты бекіту “Топтастыру” стратегиясы Қалау рай Сыныптас достарыма не тілегім келеді?Кім болғым келеді?Қалаған тақырыбына шағын шығарма жазу. VІ.Бағалау Рефлекция: “Бес саусақ” әдісі Бүгін сабақ қызықты өтті. Себебі, ....2. Мен бүгін көп нәрсе үйрендім. Себебі, ...3. Маған қиын болды. Себебі, ....4. Сабақ қызықсыз өтті. Өйткені, ...5. Маған бәрі ұнады немесе ұнамады. Сабақтағы көріністер