Саба? жоспары: Ахмет Байт?рсынов?ара б?лт

1/ Сұлтанмахмұт Торайғыров кім? 2/ Ол кімнің ой-тілегін білдірушісі болған ? 3/ Өлеңдерінің тақырыбы қандай ? 4/ Ақынның елім , жұртым деп соққан жүрегінен туған өлең қалай аталады ? 5/ С . Торайғыровтың «Шығамын тірі болсам, адам болып » өлеңіндегі теңеу сөз ? Мақсаты : Білімділік . Ақын Ахмет Байтұрсынов туралы білімдерін байқай отырып, қосымша білім беру ,өлеңін талдата отырып, ақын шеберлігін аңғарту ,мысал туралы білімдерін тексеру, «Қара бұлт» өлеңі арқылы адам бойында болатын мінездерін аңғарту;Дамытушылық : Ақынның өлеңімен таныса отырып , оқушының сөздік қорын, ойлау қабілетін дамыту;Тәрбиелік: Жақсы мінезге ,еңбекке ,ел қамын ойлайтын адам болып қалыптасуға шақыру. 1/ Бұлт- 2/ Тау- 3/ Егіншілік- 4/ Аптап – 5/ Теңіз- 6/ Пәрмен – 7/ Мырзасыну- 8/ Қайран қалу- 9/ Қадарлы –10/ Қайыр- 11/ Ғибрат- 1/ Бұлт- Атмосферадағы өте ұсақ су тамшылары мен мұз кристалдарының жиынтығы ,ауадағы су буының молаюынан пайда болады.2/ Тау- Әр түрлі жолдармен пайда болған, биіктігі теңіз деңгейінен 200 м-ден астам оқшауланған шың, бұйрат, массив, жота . 3/ Егіншілік- Халыққа тағам, малға азық ,неркәсіпке шикізат ретінде қажет өсімдіктерді өсіретін ауылшаруашылықтың бір саласы, ауылшаруашылық өнімдерін өсіру ,күту, өнімін арттыру ,жерді тиімді пайдалану және оның құнарлықтарын арттыруды зерттейтін ғылым. Оған : егін егу, жеміс, гүл ,жүзім, шабындықты пайдалану т/б жатады .4/ Аптап – ыстық5/ Теңіз- Мұхит айдынынан құрлықпен бөлінген және одан гидрологиялық ,метерологиялық және климаттық режимдермен ажыратылатын дүние жүзілік мұхит бөлігі немесе мұхиттың ашық бөліктері .6/ Пәрмен – екпінді , қатты 7/ Мырзасыну- жомарттану , қолы ашылу 8/ Қайран қалу- таң қалу 9/ Қадарлы жер –10/ Қайыр- пайда 11/ Ғибрат- үлгі , өнеге Концептуалдық кесте «Қара бұлт » Аллегориялық образдар Қандай мінездерді көрсетеді? Жағымды Жағымсыз 1-топ : Ахметке «Бес жолды өлең» 2-топ : «Қара бұлт » өлеңінің бірінші шумағыны құрылысына талдау3- топ : «Қара бұлт » сөзін орыс , ағылшын тіліне аудару Ахмет шығармаларының ерекшелігі Шығармалары арқылы бізге қандай тәрбие береді ? Үйге тапсырма Ахметтің «Анама хат » өлеңін мазмұнын түсіп , мәнерлеп оқу , М.Әуезовтың пікірін жаттап келу. - Бағалау парағы