?ыс?ы мерзімді жоспар Екі айнымалысы бар сызы?ты? те?деулер ж?йесін ?осу т?сілімен шы?ару 7 сынып
П‰ні: математика
Сынып: 6 А
ТаKырыбы: Екі айнымалысы бар сызыKтыK теSдеулер ж_йесін Kосу т‰сілімен шыCару
МаKсаты- Екі айнымалысы бар сызыKтыK теSдеулер ж_йесін Kосу т‰сілімен шыCару т‰сілін игереді
Міндеттері: - Екі айнымалысы бар сызыKтыK теSдеулер ж_йесін Kосу т‰сілімен шыCару т‰сілін білу;
- Екі айнымалысы бар сызыKтыK теSдеулер ж_йесін Kосу т‰сілімен шыCару кезде бір айнымалыныS коэффициентері бірдей, біраK таSбалары ‰рт_рлі болу керек екеніS aCыну;
- АлCан білімдерін практикада Kолдана алу.
- ОKушыларды ізденіске, ойлауCа баулу.
Jолданатын модульдер:
1.ОKыту мен оKытудаCы жаSа т‰сілдер.
2.Сыни т_рCыдан ойлау.
3. ОKытудаCы аKпараттыK -коммуникациялыK технологияны пайдалану.
4. ОKыту _шін баCалау ж‰не оKуды баCалау.
5.ОKушылардыS жас ерекшеліктеріне с‰йкес оKыту ж‰не оKу.
6.ОKытудаCы басKару ж‰не к™шбасшылыK.
7. Таланты ж‰не дарынды.
СабаK т_рі: топтыK ж‰не жaптыK, жеке жaмыс.
СабаK типі: Jайталау сабаCы
Стратегиялар, ‰діс-т‰сілдер: Сергіту с‰ті «ШаттыK шеSбері» жылы лебіздер арKылы. Топтастыру( туCан к_ндеріне байланысты «Жыл мезгілі» бойынша б™лу(Kыз, к™ктем, жаз, к_з)
«МиCа шабуыл» , «МатематикалыK домино», «Ойлан-б™ліс-талKыла», «My Test» Рефлексия.
К_тілетін н‰тиже:
- Екі айнымалысы бар сызыKтыK теSдеулер ж_йесін Kосу т‰сілімен шыCара алады;
Екі айнымалысы бар сызыKтыK теSдеулер ж_йесін Kосу т‰сілімен шыCару ережесін тaжырымдайды;
- АлCан білімдерін практикада Kолдана алады.
СабаK жоспары:
СабаK кезеSдері
УаKыты
МaCалімніS іс-‰рекеті
ОKушылардыS іс-‰рекеті
БаCалау
Ресурстар: осы іс-‰рекет _шін маCан Kандай Kaралдар Kажет?
Кіріспе б™лімі
СабаKтыS басталуын aйымдастыру
3 мин
БІЛУ
Jажетті ™ткен таKырыпты Kайталау
7 мин
ТопKа б™ліну
«Жыл мезгілдері» туCан к_ндеріне байланысты 4 топKа б™лінеді.
МаKсаты: серіктестік Kарым-Kатынас жасауCа ыSCайлы орта Kaру.
^й тапсырмасы
«МиCа шабуыл» стратегиясыныS шарты: таKтада шыKKан сaраKтарCа жауап беру керек. (мысалдар келтіріп)
МаKсаты: оKушылардыS ™ткен сабаKтан алCан білімдерін жинаKтау, Kорытындылау, бекіту, оларды жылдамдыKKа, ептілікке, алCырлыKKа _йрету.
«Jыс», «К™ктем», «Жаз», «К_з»
ОKушылар ™ткен білімді еске т_сіреді.
БаCалау ‰р дaрыс жауапKа «Жaлдыз» алады.
ОKулыK, Kиындылар
Негізгі б™лім
JОЛДАНУ
Есептер шыCару
18 мин
€р топ м_шелері «ДеSгейлік тапсырма»
Топпен бірігіп жaмыс жасайды.
ОKушылар топта отырып есеп шыCарады, сосын саCат тілімен келесі топKа тексеруге береді, бірін бірін баCалайды (Жaлдыз)
бірін бірін баCалайды (Жaлдыз) бойынша
Ресурстар
слайдтар, таратпа материалдар
БЕКІТУ
«My Test»
Тест тапсырманы таратады
Бірінші болып шыCарCан топ басшысы компьютерде «My Test» арKылы тексереді. Кейін дaрыс жауапты оKиды
Jорытынды б™лім
Рефлексия
2мин
Б_гінгі сабаKтан алCан ‰серін білдіреді.
БаCалау. €р топтыS топ басшылары топ м_шелерініS жaлдыздарды санап шыCады. Содан кейін мaCалім ж_йелеп оKушыларды наKты баCалайды.
СандыK – алCан білімдері кейін керек болады.
Себеп- керек емес.
К™Sіл к_йлерін к™рсетеді(смайликтер арKылы)
Смайликтер,‰р т_сті баCдаршам, баCалау параKшалары
^йге тапсырма
2 мин
№559,№566 (1-3)
ОKушылар _й тапсырмасын к_нделікке жазып алады
А-деSгейі
В- деSгейі (10 aпай).
ТЕСТ
1. 3х-2у=4 тендеуініS шешімі болатын сандар жaбын табыSдар
2. тендеулер жуйесін шеш
3х+у=0
х-у=2
3. теSдеулер жуйесін шеш
х+у=0
у-х=-2
4. теSдеулер жуйесін шеш
х+у=5
3х+у-10=3
5.теSдеулер жуйесін Kaр.
Турист 92 км жолды 6 саCат велосипедпен ж‰не 4 саCат жаяу ж_рді. Егер жаяу ж_ргендегі жылдамдыCы велосипедпен ж_ргендегі жылдамдыKтан 7 км/саC кем болса, онын велосипедпен ж_ргендегі жылдамдыCын тап.
С- деSгей
В(-2;-5)
С(3;0)
Д(2;5)
А(-2;1)
13 EMBED Equation.3 1415
13 EMBED Equation.3 1415
В(0,5;-1,5)
С(2,5;0)
Д(-2;3)
А(2;3)
Д(1;-1)
В(1;1)
С(-1;-1)
А(-1;1)
Д(-1;4)
С(1;4)
В(-4;-1)
А(4;1)
А. х+у=7
6х+4у=92
С. 6х-4у=92
х-у=4
Д. 6х+4у=92
х+у=7
В. 6х+4у=92
х-у=7
Рисунок 1Root Entry