Зертханалы? ж?мыс.№6 «Дайын фотосуреттер бойынша б?лшектерді? ?зара ?ректтесуін зерттеу.»

11-сынып Физика
Тақырыбы Зертханалық жұмыс.№6 «Дайын фотосуреттер бойынша бөлшектердің өзара әректтесуін зерттеу.»Мақсаты Магнит өрісінде қозғалған зарядталған бөлшектердің тректері түсірілген фотосуреттерді сараптау, зарядталған бөлшектің трегін протонның тірегімен салыстыра отырып осы бөлшекті тәжірибе арқылы өлшеп анықтау , есептеуді үйрету, танымдық іс-әрекетін және сыни ойлау қабілетін қалыптастыру.
Кедергілерді жеңу Белгіленуіне,өлшем бірлігіне,формуласына ,есептер берілуін бір жүйеге келтіруге мән бермеуі .
Күтілетін нәтиже Магнит өрісінде қозғалған зарядталған бөлшектердің тректері түсірілген фотосуреттерді сараптау, зарядталған бөлшектің трегін протонның тірегімен салыстыра отырып осы бөлшекті әжірибе көмегі арқылы өлшеп анықтап,есептеудіүйренеді.Оқушылардың жеке жұмыста белсенділігі,шығармашылық қабілетін және өзіндік жеке жұмысты дамыту,сұрақтар қоюға үйренеді.
Қолданылатын әдіс -тәсілдер1.Диалог(сұрақ-жауап) 2.Зерттеушілік(үй тұрмысында,өмірде қолдану)
Жеке жұмыс ,фармативті бағалау. диалогтық оқыту, әр деңгейдегі(жоғары,орташа,төмен)балаларды оқыту
Сабақ кезеңдері
Білім Тапсырма Мұғалімнің іс- әрекеті Оқушының іс-әрекеті Модуль Ресурс
Білу(10минут) Магнит өрісінде қозғалған зарядталған бөлшектердің тректері түсірілген фотосуреттерді сараптау, зарядталған бөлшектің трегін протонның тірегімен салыстыра отырып осы бөлшекті тәжірибе арқылы өлшеп анықтау , есептеуді үйрету Сәлемдеседі,назарларын сабаққа аударады.Оқушыларды.Интерактивтік тақтадан Слайдтан есептердің жауаптарын көрсете отырып, оқушыларға сұрақтар тастайды(дұрыс жауапты,өз шығарған есептерімен салыстыру,тексеру) Сәлемдесіп оқу құралдарын дайындайды, Сұраққа жауап береді. Есептер шығарады. Слайд
Түсіну
(10минут) Бүгінгі сабағымызда сендер нені есте сақтауға және түсінуге тиіссіңдер.Формулалар,анықтамалар.
Тапсырмаларды береді.Оқушыларды бақылайды. Жеке жұмыс жасайды. Оқу
лық
Қажетті құрал- жабдықтармен танысады. Қолдану
(20минут) Оқулықпен жұмыс
Тапсырма береді, бақылайды.көмектесе
ді.Жеке –жеке қажетті құрал –жабдықтармен тәжірибе жасайды Жеке жұмыс дәптерлеріне есептерін шығарады. жекежұмысСлайд
Талдау
(2минут) Тыңдайды Жеке жұмыс Жинақтау
(2минут) Сабақ туралы өз ойларын жаздыру. Рефлекция жаздырады. Рефлекция жазады, мұғалімге береді. Жеке жұмыс. Стикерге жаздыру, ББҮ дәптеріне
Бағалау
(1минут) Өзін-өзі бағалау үйге сыныпта орындаған зертханалық жұмыстың қорытынды. Пән мұғалімі Жұмыс дәптерлер
ін тапсырады Жеке жұм
ыс