ФГОС буенча ?ыйнак ??м ??енке ??мл?л?р темасына презентация

-Урман белән су – табигать күрке. -Бер агачтан унау үскән, ун агачтан урман үскән.  -Кечкенә чишмәләрдән зур елгалар була. -Кул пычранса, су белән юарсыӊ, су пычранса, ни белән юарсыӊ? 1. Кызыл алма2. Кар ява3.Татарстанның табигате4. Сакларга кирәк 1. Кызыл алма2. Кар ява3.Татарстанның табигате4. Сакларга кирәк Предложение - это слово или сочетание слов, с помощью которого человек оформляет свои мысли и передает их другим. Тәмамланган интонация белән әйтелеп, уй-фикерне хәбәр итә торган сүз яки сүзләр тезмәсе җөмлә дип атала. Җөмләнеӊ баш кисәкләре – ия һәм хәбәр. Җөмләнеӊ иярчен кисәкләре – аергыч, тәмамлык, хәл. Ямьле яз җитте. Җылы яктан кошлар кайта. Урманда гөрләвекләр ага. Яӊгыр ява. Язгы көннәр озыная. Ямьле яз җитте. Җылы яктан кошлар кайта. Урманда гөрләвекләр ага. Яӊгыр ява. Язгы көннәр озыная. Нераспространенное предложение состоит только из главных членов предложения. Баш кисәкләрдән генә торган җөмләне җыйнак җөмлә дип атыйлар. Распространенное предложение имеет главные и второстепенные члены предложения.Баш кисәкләрдән кала иярчен кисәкләре дә булган җөмләне җәенке җөмлә дип атыйлар. Салкын кыш җитте. Җыйнак һәм җәенке җөмләләр Кыш җитте. Кар ява. Җил исә. Балалар шуалар.  1. Җөмләнеӊ баш кисәге – АергычТәмамлыкХәбәрХәл2. Аергыч җөмләнеӊ – 1.Баш кисәге2. Иярчен кисәге  3. Җәенке җөмләне табыгызАгачлар үсә.Кошлар сайрый.Татарстан аша дүрт елга ага.Табигатьне саклагыз! 4. Җыйнак җөмләдә:Тәмамлык хәбәрАергыч ияИя хәбәрХәл хәбәр5. Җөмлә кисәкләрен билгеләгезКышын балалар Кар бабай ясыйлар. Хәл, ия, аергыч, хәбәр.Хәл, ия, тәмамлык, хәбәр.Ия, тәмамлык, хәбәр.Ия, тәмамлык, хәбәр, хәл. 1. Җөмләнеӊ баш кисәге – АергычТәмамлыкХәбәрХәл2. Аергыч җөмләнеӊ – 1.Баш кисәге2. Иярчен кисәге  3. Җәенке җөмләне табыгызАгачлар үсә.Кошлар сайрый.Татарстан аша дүрт елга ага.Табигатьне саклагыз! 4. Җыйнак җөмләдә:Тәмамлык хәбәрАергыч ияИя хәбәрХәл хәбәр5. Җөмлә кисәкләрен билгеләгезКышын балалар Кар бабай ясыйлар. Хәл, ия, аергыч, хәбәр.Хәл, ия, тәмамлык, хәбәр.Ия, тәмамлык, хәбәр.Ия, тәмамлык, хәбәр, хәл.
ДО ПОСЛЕУТВЕРЖДЕНИЯ  Җөмләнең баш кисәкләре ия белән хәбәр (главные члены предложения- подлежащее и сказуемое)  Җөмләнең иярчен кисәкләре- тәмамлык, хәл, аергыч(второстепенные члены предложения- определение, обстоятельство, дополнение)  Тәмамланган интонация белән әйтелеп, уй-фикерне хәбәр итә торган сүз яки сүзләр тезмәсе җөмлә дип атала.(Предложение - это слово или сочетание слов, с помощью которого человек оформляет свои мысли и передает их другим. ) Җыйнак җөмлә ия белән хәбәрдән тора(нераспростроненное предложение состоит ие подлежащего и сказуемого) Җәенке җөмлә баш һәм иярчен кисәкләрдән тора(распростроненное предложение состоит из главных и втростепенных членов предложений) Кыш җитте- җөмлә?(Пришла зима- предложение)    Кыш җитте. Кошлар киттеләр. Урамда салкын. Куллар туңа. Бит чемерти. Кар ява.Менә салкын кыш та җитте. Кошлар җылы якка киттеләр. Урамда һава бик салкын. Һәтта куллар бик каты туңа, бит очлары чемерти. Салкын булса да көне бик матур, ябалак- ябалак кар ява. Өй эше:1. 8- нче күнегү, 83нче бит. 2. Модель Фрейер структурасын кулланып җәенке Һәм җыйнак җөмләләр турында язарга.3. Җыйнак һәм җәенке җөмләләр кулланып “Кышкы урман” дигән темага хикәя язып килергә.