Конспект урока по татарскому языку Мин чисталык яратам

Мин чисталык яратам.
Дәрес тибы: ЛКФ
Дәрес максатлары:
1.1 ”Шәхси гигиена” темасына караган сүзләрне һәм җөмлә
калыпларын сөйләмдә куллануны оештыру;
1.2 Тартымлы исемнәрне дөрес әйтергә күнектерү; диалогик сөйләм
оештыру күнекмәләрен активлаштыру.
2. Шәхси гигиена предметларының нинди икәнен, аларны кулланып,
нәрсә эшләгәнеңне әйтә, сорый белергә өйрәтү.
3. Укучыларда чисталык, пөхтәлек кебек сыйфатлар тәрбияләү.
Җиһазлау :
Шәхси гигиена әйберләре һәм рәсемнәре, чисталык, сабын, сөлге, тарак, теш щеткасы дип язылган карточкалар, мультимедиа.
Дәрес барышы:
Оештыру моменты
1. – Исәнмесез,укучылар!
- Исәнмесез!
- Хәерле көннәр сезгә!
- Хәерле көн!
- Укучылар,безгә бүген кунаклар килгән. Әйдәгез аларга да “Хәерле көн” телибез.
- Хәерле көн,кунаклар!
2. – Утырыгыз. Укучылар,сез дәрескә әзерме? (Әйе)
- Хәлләрегез ничек? (Яхшы)
Актуальләштерү
Балалар, без сезнең белән күптән түгел “Мин чисталык яратам” темасын үттек. Искә төшерегез әле, бу нәрсәләр? (Слайд – сабын, сөлге, тарак, щетка)
1 бала - Бу – сабын;
2 бала – Бу сөлге;
3 бала – Бу – тарак;
4 бала – Бу – теш щеткасы.
Ә бу нәрсәләр?
Шәхси гигиена әйберләре (предметы личной гигиены)
Бу предметлар безгә нәрсә өчен кирәк? или (Бу сүзләрне нәрсә берләштерә (объединяет)?)
Чисталык өчен кирәк.(Чисталык)
Димәк без бүген нәрсә турында сөйләшәбез?
Чисталык турында.
3. Төп тема.
Балалар, без бу предметлар белән нишлибез? (слайд)
1 бала – Сөлге белән сөртенәбез.
2 бала – Сабын белән юынабыз.
3 бала – щетка белән теш чистартабыз.
4 бала – тарак белән чәч тарыйбыз.
Саша, син сабын....(сөлге, тарак, щетка) белән нишлисең?
Мин сабын белән юынам
Мин сөлге белән сертенәм
Мин тарак белән чәч тарыйм
Мин щетка белән теш читартам.
Балалар, ә сезнең шәхси гигиена әйберләре бармы? Күрсәтегез әле( 1 зат тартым кушымча белән эш):
Минем сабыным бар;
Минем сөлгем бар;
Минем тарагым бар;
Минем теш щёткасы бар.
Укучылар бер-берсенә сораулар һәм җаваплар бирәләр.
-Саша...,.....,.....,....., спроси у Лены ,......,.....,...., есть ли у нее мыло( расческа, полотенце, щетка)?
-Лена, синең сөлгең ( сабының, тарагың,теш щеткаң) бармы?
- Әйе, минем сөлгем,.....,...........,.... бар.
- юк, минем сабыным,...,.....,.....,.... юк.
-Балалар, бу предметлар нинди булырга мөмкин?
Какими могут быть эти предметы? (слайд)
Нинди? Какое ?
грязное – пычрак
чистое – чиста
маленькое – кечкенә
большое – зур
Балалар, минем артымнан кабатлыйбыз
Пычрак, чиста, кечкенә,зур.(сүзне кабатлау)
Яңа сүзләр кулланып, ситуатив күнегүләр белән эшләү (слайд):
-скажите, что…… полотенце чистое, щетка маленькая, мыло маленькое, полотенце большое, полотенце грязное.
3.Физкультминутка (төсләр кабатлау)
4.Дәреслек белән эшләү (язырга өлгермисез, телдән эшләгез)
- балалар, дәреслекне 59нчы биттә ачыгыз. 8нче күнегү. (биремне үзең укыйсың)
Ситуатив күнегүләр белән эш ???
Как вы попросите: - у мамы мыло; (әни, миңа сабын кирәк)
- у друга чистое полотенце;(дустым, миңа чиста сөлге кирәк)
- у папы большую расчестку;
- у бабушки маленькую зубную щётку.
-Балалар, җөмләләрне дәвам итегез (слайд) (что ты хочешь проверить, я исправила предложения. Ребенок может ответить)Эльвира теш чистартаЭльвира теш щеткасы белән теш чистарта.
Алсу бит...юа...
Алсу сөлге белән бит сөртә.
Айгөл кул...юа, сөртә..
Айгөл сабын белән кул юа.
Айдар чәч...тарый....
Айдар тарак белән чәч тарый.
5.Дәреслек белән эш. (может не брать текст?!?боюсь не успеете)
(Слайд – Хикәяне укы. Тәрҗемә ит. “Алсу –пөхтә кыз”)
Алсу - бик пөхтә, чиста кыз. Ул иртән йокыдан тора, сабын белән юына, кечкенә щётка белән теш чистарта. Йомшак сөлге белән бит сөртә.
Аудирование (прослушайте и скажите, где допущена ошибка)............. Алсу - бик пөхтә, чиста кыз. Алсу йомшак сөлге белән бит сөртә.
Ул иртән йокыдан тора. Сабын белән теш чистарта, щетка белән бит юа.
6. Репликарны дөрес урнаштырып, диалог төзү.(слайд –дополни диалог):
1)
.......?
Әйе, минем кулым чиста.
Син кулны нәрсә белән юасың?
..........
2)
-.......?
- Чәчне тарак белән тарыйм.
- Тешне нәрсә белән чистартасың?
- .......
Бу диалогны парларда сөйләшү. (такта янына чыгарып)
7.Диалог “Кибеттә” – укучылар, әйдәгез кибеткә барабыз, әйберләр сатып алабыз. ( Слайд – прочитай диалог. Вставляй вместо рисунков слова, вместо точек – окончания)

,Дания апа.
Сез... йомшак бар...?
Әйе,бар. Си... нинди кирәк?
...... кирәк.
Тагын нәрсә кирәк?
....... кирәк.
Сиңа нинди кирәк? , ?
..... кирәк.
Мә, ал.
.

8.Йомгаклау.
-Укучылар, безгә ни өчен сабын, сөлге, тарак кирәк?
-Чиста, пөхтә булыр өчен.
-Ни өчен чиста, пөхтә булырга кирәк?
9.Билгеләр.
10.Өй эше ( чисталык турында шигырьләр, мәкальләр табыгыз).
Укучылар, сез бүген дәрестә бик актив эшләдегез. Рәхмәт. Сау булыгыз.