Урок Модельдеу аралына саяхат

Сабақтың мақсаты: І. Білімдік: Модельдеу, формальдау ұғымдарын қалыптастыру. Модельдеудің негізгі түрлерімен таныстыру және сипаттама беру;ІІ. Дамытушылық: Оқушыларда модельдерді формальдау кезінде зерттеушілік құзыреттілігін, логикалық ойлауын дамыту, ой-өрісін кеңейту.ІІІ. Тәрбиелік: Танымдық қызығушылығын арттыру. Ақпараттық мәдениеттікке тәрбиелеу. «Қайталау»аралы 1. Модель дегеніміз не? 2. Моделдеу дегеніміз не? 3. Қандай модельдерді білеміз? 4. Натураль модель дегеніз не? 5. Қандай модельдерді ақпараттық модельдер дейміз? 6. Ақпараттық модельдердің қандай түрлері болады? Қане қайталайық? ? Адам түпнұсқаны қолданбай неге модель жасайды? ? «Тапсырмалар» аралы Тапсырма №1 “Кестені толтыр” Объект Адам Жер Автомобиль МОДЕЛЬ «Тапсырмалар» аралы Тапсырма №2 “Әр модельді түріне байланысты сәйкестендір” Жергілікті жердің планыХимиялық заттың формуласыӘдеби шығармаПоездың қозғалыс кестесіЭлектр сызбанұсқасыМузыкалық нота Сынып журналыТікбұрышты параллепипед Математикалық модель Геометриялық модель Материальдық модель Сөздік модель Логикалық модель /арнайы/ «Тапсырмалар» аралы Тапсырма №3 “Ойлан тап” Күннің моделі бола алатын объектіні таңдаДөңгелекНүктеЖылытқышЖанып тұрған шамДүниежүзілік атыласКөгілдір фондағы сары шеңбер 2. Мысық объектісіне қатысты ақпараттық модельді таңдаМысықтың форфор бейнесі“Мақта қыз бен мысық” ертегісіОйыншық мысықМысықтың құлау кезіндегі іс-әрекетін сипаттау Қолдану аймағына байланысты;Уақыт факторын ескере отырып;Модельдің берілу тәсілі бойынша. Модельдердің жіктелу белгілері Оқулық Тәжірибелік Ғылыми-техникалық Ойындық Имитациялық Модельдер Статикалық Динамикалық Жүйелердің дәл сол уақыттағы күйінің берілуі Жүйенің өзгеру және даму үдерістерінің берілуі Мысалдар:Іс-әрекетке келтіретін ойыншықтар; Уақыт факторын ескере отырып жіктелуі: Мысалдар:глобус;Жұмсақ ойыншық;оқулықтар. Модельдердің берілу әдістері бойынша жіктелуі: Материальные - воспроизводят геометрические, физические и другие свойства объектов в материальной форме. Пример: Глобус (модель земного шара) Представляют объекты и процессы в форме схем, чертежей, таблиц, формул, текстов и т.д. Пример: Рисунок цветка – ботаника, формула - математика Образные Информационные Знаковые Сетевые Табличные Иерархические Үйге тапсырма: Модельдердің түрлерін білу. «Менің жанұям» моделін құру /блок-схем, кесте және т.б./