At Dostykh Plaza in Almaty

Қысқа мерзімді жоспар
Мерзімі: 25.01.17 жыл
Сыныбы: 5 A, B, Z
Сабақтың тақырыбы: At Dostykh Plaza in AlmatyӨткен тақырып бойынша қайталау жүргізу, At Dostykh Plaza in Almaty тақырыбын түсіндіру, жаңа сөздердісөздерді меңгерту, Present Continuous Tense шағын және жаңа сөздерді қолдана отырып сойлем құрату, жаттығуларды орындату, жаңа сабақты меңгерту.
Оқу нәтижелері: Сыни ойлауға дағдыланады, сөйлеу , есту , есте сақтау, оқу қабілеттері дамиды,жаңа сөздерді жақсы меңгере отырып тапсырмаларды өз беттерінше мұғалімнің көмегінсіз орындайды сонымен қатар ағылшын тілінде өтілген тақырыпқа байланысты өтілген жаңа сөздерді, қолдана отырып сөйлем құрап, сұраққа дұрыс жауап бере алады.
Әдіс -тәсілдер: сұрақ -жауап, жаттығу орындау, ой қозғау, топтастыру, түсіндіру әдісі, миға шабуыл, жұппен жұмыс, жеке жұмыс, СТО
Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі.  
Ресурстар: Ағылшын тілі оқулығы, 5-сынып Т. Аяпова, З. Әбілдаева Атамұра баспасы 2015ж, Notebook. AKT, Суреттер
Сабақ кезеңдері Уақыты Жұмыс түрі Мұғалімнің іс- әрекеті Оқушының іс- әрекеті
I. Кіріспе: 2 мин
3 мин Психологиялық дайындық:
Жұптастыру Оқушылармен сәлемдесу, қал жағдайын, көңіл күйлерін сұрау түгендеу.
Оқушыларды смайлик яғни ұқсас бейнелерді біріктіру арқылы жұпқа бөлу,
Қызығушылығын ояту
Әр оқушы өзінің жұбымен отырғызады.
Good afternoon children!
-How are you?
-I'm glad to see you.
How is the weather today?
Is it going to rain? Мұғалімдермен сәлемдеседі,
мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, көңіл күйлерін ағылшын тілінде айтады.
Good afternoon teacher!
We are fine thank you.
Кезекші жауап береді
I am on duty today.
Білу
II.таныстырылым:
Түсіну
5 мин
5мин
10 мин
5 мин Үй тапсырмасын тексеру
Сұрақ – жауап әдісі арқылыЖаңа сабақтың тақырыбын ашу.
Жаңа сабақты меңгеру: At Dostuykh Plaza in almatyWarm-up
Презентатция
Жаңа сөздермен таныстыру және мысалдар келтіру
Сергіту сәті
Өткен тоқсандағы тапсырмаларды қайталау
Do you like apples?
What kind of fruits do you like?
For example: I like oranges, apples, bananas,
Word box
Tomato egg water potato cheese bread meat banana milk lemon cabbage carrot sugar apple
Мұғалім оқушылармен бірге өтілген сөздерді қайталап шығады.
Read and do.
Stand up!
Put your hands up.
Put your hands on your head.
Put your hands down.
Present Continuous Tense P 128
(Нақ осы шақ)
I am walking by the river.
Жасалуы be + ingМысалы: I am walking
Болымды түрі
I am walking
Болымсыз түрі
I am not walking
Сұраулы түрі
Am I walking?
Жасалуы :
Listen- listening
Win- winning
Shop-shopping
Swim- swimming
Dance- dancing
Get- getting
Sit - sitting
Travel- travelling
Write- writing
Мұғалім ноутбукті қолдана отырып балалардың бойын сергітіп алады.
Ex:5 Listen and repeat, then act
A: Thank you, Sanzar. This is a nice lunch.
S: It's my pleasure. some ice - cream
A:Oh! No thank you
S: Don't you like ice - cream
A:Yes, but I'm full
S:Are you sure?
A: Yes, Thank you . Оқушылар мұғалімнің қойған сұраұтарына жеке - жеке жауап береді.
Жаңа тақырып бойынша теориялық мәліметтер
мен танысады, жаңа сөздерді өз беттерінше аудара біледі, меңгереді
Оқушылар бойын сергітіп алады.
III. Негізгі бөлім: Қолдану
IV Талдау бөлім: 10 мин Практикалық жаттығулар,
Жаттығулар орындау
Миға шабуыл
Сұрақ- жауап әдісі,
Тапсырмаға талдау жүргізу. Жеке, жұптық тапсырмалар орындалады. Мұғалім оқушылардың әр қайсысының жаттығуды дұрыс орындауын қадағалаиды.
Ex:2 Read and understand.
My friend is learning English now.
He is speaking English now.
He is not speaking Russian now.
He is not speaking Kazakh now.
My friend speaks Kazakh , Russian and English
Жаттығуларды орындау барысын талдау. Әр оқушы - жаңа сабаққа қатысты тапсырма бойынша жеке жұмыс жасап, мұғалімге тексертеді.
Оқушылар мұғалім берген тапсырмаларды өз беттерінше және тақтаға шығу арқылы орындайды.
Оқушылар бір-біріне орындалған тапсырмалар бойынша талдау жасайды
V. қорытынды бөлім :
Жинақтау
Бағалау 3мин
2 мин Жаңа сабақты қорытындылау.
Кері байланыс алу.
Бағалау
Үйге тапсырма беру. Ex:10 Listen and repeat
Countable Uncountable
A chair sugar
A car water
A sofa butter
An apple rain
A cup bread
Мұғалім оқушылардан кері байланыс жазбаша немесе ауызша айтып түрде алады.
Мұғалім оқушының орындаған жаттығулары, тақтаға шығып сонымен қатар ауызша орындаған тапсырмалары бойынша мұғалім бағалаитынын айтып өтеді.
Үйге тапсырма home work: Ex:11 Жаңа сабақты пысықтауға қатысады.
Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына жеке- жеке жауап береді,
Оқушылар өздерінің орындаған тапсырмалары бойынша
Өз - өзін бағалаиды.
Оқушылар үй жұмысын күнделіктеріне жазып үй жұмысының түсінбеген тапсырмалары бойынша сұрақтарын қояды.
Пән мұғалімі: Тексерген :