Физкультурный досуг на тему: «Мы любим играть»для детей 5-6лет.

Физкультурный досуг на тему: «Мы любим играть»для детей 5-6лет.
Задачи: 1. Совершенствовать двигательные навыки и умения детей в основных движениях;
2. Развивать физические качества – ловкость, быстроту, глазомер, силу;
3. Создавать бодрое и радостное настроение от движений;
4. Поддерживать дружеские отношения.
Оборудование: Цветные шары (красные и синие), эмблемы («звёздочка», «солнышко»), кегля – стрелка, 2 бутафорские репки, шапочки для сказки, косынка, шнур, 2 мяча.
Дети с шарами вбегают в зал под музыку Ю.Чичкова «Родная песенка», выполняют упражнения с шарами.
Ведущий: Сегодня, дети, мы с вами играем в разные народные игры. Вы хотите поиграть, свою удаль показать?
Наша первая игра «Золотые ворота». Чья эта игра? (русская народная). Ведущий выбирает «ворота» с помощью кегли: на кого она покажет, тот и строит «ворота». Игра повторяется дважды используются скороговорки детей.
«Кого выбираешь?»
Конь вороной или хомут золотой?
Шары катить или воду лить?
Сено косить или дрова рубить?
Коня ковать или двор подметать?
Ведущий: Послушайте слова и вспомните, о какой игре идёт речь?
Надо прыгать в круг из круга,
Не подталкивать друг друга,
А ловишке не зевать
И кого – нибудь поймать.
Проводится игра «Не попадись». Ловишка назначается по желанию детей.
Ведущий: Посадил дед репку и выросла она….
Дети: « Большая, пребольшая!»
Ведущий: Из какой сказки эти слова?
Дети: Из русской народной сказки «Репка»
Ведущий: Вас сейчас научу играть в игру «Репка»
Эстафета: Дети делятся на 2 команды, ставятся 2 бутафорские репки. Бегут 2 дедки, касаются репки, бегут за бабкой, бегут вдвоём, касаются репки и т.д. А затем все вместе вытягивают репку.
Ведущий: А сейчас я прочитаю считалку, а вы подумайте к каким героям она подходит.
Тик – трак, тик – трак,
Под мостом жил старый рак,
Рыжий кот пришёл на мост,
Рак схватил кота за хвост,
Мяу – мяу, помогите!
С хвоста рака отцепите!
Все бегут, и ты беги, коту Ваське помогите.
Но сначала проводится игра «Рак пятится назад»(1раз). Команды строятся в колону по одному. Перед каждой командой в 10-15 метрах ставится игрушка. По сигналу команды пятятся назад. Выигрывает команда закончившая соревнование первой.
Ведущий: Следующая игра «Кот и мыши».
«Коту» т.е. тому, кому выпало водить, завязывают глаза и 3 раза поворачивают вокруг себя. Остальные участники задают коту вопросы.
- Кот, кот на чём спишь?
- На мосту!
- Что пьёшь?
- Квас.
- Лови мышек, а не нас. Все разбегаются, а кот должен поймать хотя бы одну мышку. Поймав, он должен узнать, кого поймал, а «котом» - выбирается другой ребёнок
(по считалке).
-«Цветные шары». 2 команды, у каждой команды свой цвет шаров, по команде нужно перекинуть свои шары на сторону противника через верёвку. Каких шаров больше тот и победил.
- «Шёл козёл по лесу»- выбирают считалкой.
Ведущий произносит слова – шёл козёл по лесу, по лесу, по лесу. Дети называют игру, играют 3-4раза.
Правило: Дети идут по кругу, произносят слова:
- Шёл козёл по лесу, по лесу, по лесу,
Нашёл себе принцессу, принцессу, принцессу,
Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем;
Да ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем
Да ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем;
Да ножками потопаем, потопаем, потопаем. Дети ходят по кругу в одну сторону, а козёл в другую. Все выполняют движения по тексту, а «козёл» выбирает себё «принцессу». После того, как дети скажут все слова, «козёл» встаёт в круг, а «принцесса» выполняет роль «козла», игра повторяется.В конце дети берут воздушные шары, как приз.