Переводная контрольная работа в 10 классе
Переводная контрольная работа по ИНФОРМАТИКЕ
10 класс
Вариант №1
Часть 1
A1 Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.
Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
Определите, по какой из масок будет выбрана указанная группа файлов:
inform.xtx, format.xml, forma.xls, reform.xls
1) ??form*.?x* 2) *form*.x?? 3) form*?.*x? 4) inform*.???
A2 Чему равна сумма чисел A216 и 638:
1) D516 2) 3238 3) E116 4) 1101010112
A3 Для того, чтобы не забыть пароль от своей электронной почты Василий придумал такое сообщение: «В последовательности 1,4,0,5,1,9,9,4 (образованной из даты его рождения) нужно увеличить все числа, которые меньше 5 на 3, потом все чётные поделить на 2 и удалить последние 2 цифры».
Какой пароль у Василия?
1) 140519 2) 123549 3) 273529 4) 473549
A4 Выполните преобразования логического выражения 13 EMBED Equation.3 1415
P(Q
P (( Q(Q)
3) P (R(P
4) P ( R
A5 Заполните таблицу истинности для формулы 13 EMBED Equation.3 1415
Сделайте вывод, является ли она тавтологией.
Часть 2
В1 У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
1. Возведи в квадрат
2. Умножь на 2
Выполняя первую из них, Квадратор возводит число на экране в квадрат, а выполняя вторую, умножает его на 2. Запишите порядок команд в программе получения из числа 5 числа 200, содержащей не более 3 команд, указывая лишь номера команд. (Например, программа 121 это программа, которая преобразует число 2 в число 64).
В2 Ученику в школе выдали IP-адрес сайта, на котором будет выложено домашнее задание. Клочок бумаги с адресом затерся в кармане и распался на несколько частей. Помогите ученику восстановить исходный порядок цифр.
В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.
В3 Скорость передачи данных скоростного ADSL соединения равна 1024000 бит/c, а скорость передачи данных через 3G-модем равна 512000 бит/с. Определите на сколько секунд дольше будет скачиваться файл размером 9000 Кбайт через 3G-модем, чем через ADSL-соединение. (Ответ дайте в секундах).
В4 Строки (цепочки латинских букв) создаются по следующему правилу. Первая строка состоит из одного символа – латинской буквы «А». Каждая из последующих цепочек создается такими действиями: в очередную строку сначала записывается буква, чей порядковый номер в алфавите соответствует номеру строки (на i-м шаге пишется «i»-я буква алфавита), к ней слева дважды подряд приписывается предыдущая строка.
Вот первые 4 строки, созданные по этому правилу:
(1) A, (2) AAB, (3) AABAABC, (4) AABAABCAABAABCD
Латинский алфавит (для справки): ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Определите какой символ стоит в 9 строке на 262 позиции.
В5 Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы:
a:=8; b:=-5;
b:=2*a-b*3;
If a>b then
c:=2*b-a
else c:=4*a-b;
1) 1 2) -6 3) 56 4) 37
Переводная контрольная работа по ИНФОРМАТИКЕ
10 класс
Вариант №2
Часть 1
A1 Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.
Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
Определите, по какой из масок будет выбрана указанная группа файлов:
odat7.iss, dat1.pas, id1at2.xls, 5data.css
1) *dat?.?a*s 2) *da?.?ss 3) *d*a?t.??s 4) *d*at?.?*s
A2 Чему равна сумма чисел 10016 и 1008:
1) 50016 2) 14016 3) A316 4) 1010001002
A3 Для того, чтобы не забыть пароль от своей электронной карты Николай придумал такое сообщение: «Из последовательности 8,9,1,1,4,2,5,1,9,9,4 (образованной из его номера мобильного телефона) нужно удалить все числа, больше 5, потом все нечётные увеличить на 2 и удалить первые 3 цифры».
Какой пароль у Николая?
1) 2734 2) 2514 3) 4214 4) 5994
А4 Выполните преобразования логического выражения 13 EMBED Equation.3 1415
P(Q
P ( Q
3) P ( Q
4) P ( Q
A5 Заполните таблицу истинности для формулы 13 EMBED Equation.3 1415
Сделайте вывод, является ли она тавтологией.
Часть 2
В1 У исполнителя Квадратор две команды, которым присвоены номера:
1. Возведи в квадрат
2. Умножь на 2
Выполняя первую из них, Квадратор возводит число на экране в квадрат, а выполняя вторую, умножает его на 2. Запишите порядок команд в программе получения из числа 3 числа 162, содержащей не более 3 команд, указывая лишь номера команд. (Например, программа 121 это программа, которая преобразует число 2 в число 64).
В2 Ученику в школе выдали IP-адрес сайта, на котором будет выложено домашнее задание. Клочок бумаги с адресом затерся в кармане и распался на несколько частей. Помогите ученику восстановить исходный порядок цифр.
В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.
В3 Скорость передачи данных скоростного ADSL соединения равна 2048000 бит/c, а скорость передачи данных через 3G-модем равна 256000 бит/с. Определите на сколько секунд дольше будет скачиваться файл размером 9000 Кбайт через 3G-модем, чем через ADSL-соединение. (Ответ дайте в секундах).
В4 Строки (цепочки латинских букв) создаются по следующему правилу. Первая строка состоит из одного символа – латинской буквы «А». Каждая из последующих цепочек создается такими действиями: в очередную строку сначала записывается буква, чей порядковый номер в алфавите соответствует номеру строки (на i-м шаге пишется «i»-я буква алфавита), к ней слева дважды подряд приписывается предыдущая строка.
Вот первые 4 строки, созданные по этому правилу:
(1) A, (2) AAB, (3) AABAABC, (4) AABAABCAABAABCD
Латинский алфавит (для справки): ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Определите какой символ стоит в 8 строке на 251 позиции.
В5 Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы:
a:=7; b:=-1; c:=a+20*b;
If c>b then
c:=b-5*a
else c:=b-c;
1) -36 2) -12 3) 12 4) 36
ОТВЕТЫ
1 вариант
2 вариант
А1
2
4
А2
1
2
А3
3
1
А4
3
4
А5
1111
тавтология
1001
не тавтология
В1
212
112
В2
ГВБА
ГАВБ
В3
72
252
В4
С
D
В5
1
3
КРИТЕРИЙ ОЦЕНКИ
№ задания
Количество баллов
A1
2
A2
2
A3
1
A4
3
A5
3
B1
1
B2
2
B3
1
B4
3
B5
2
Критерий оценки
«3» - 9-12 баллов
«4» - 13-16 баллов
«5» - 17-20 баллов
Root Entry