Контрольный мониторинг за 1 триместр обучения по учебнику Английский с удовольствием (Enjoy English) для 5 класса
Контрольный мониторинг 5 класс 1 триместр
I. Аудирование
Определи, правдивы эти утверждения или нет, прослушав запись. Внимательно прочитай утверждения. Послушай текст и подчеркни слово “True”, если ты согласен с утверждением, и “False”, если ты не согласен. Ты услышишь запись дважды.
It often rained when Peter was in the country. True / False
Peter and his friends didn’t swim when it was rainy. True / False
Peter and his friends didn’t find any mushrooms. True / False
Nobody could cook mushroom soup. True / False
Peter didn’t like mushroom soup. True / False
II. Чтение
Прочитай текст и ответь на вопросы. Прочитай вопросы и найди на них ответы в тексте. Запиши нужную информацию в таблицу. Отвечай на вопросы кратко, не пиши полные предложения.
Hello! My name is Alex Dempsey. This summer was great! I went to a summer camp and visited my granny. She lives in the country. In summer I swa
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·III. Лексика.
Прочитай текст и слова в рамке. Подбери подходящее по смыслу слово и вставь его в место пропуска. Каждое слово ты можешь использовать только один раз.
Last year I got an . letter from my friend from Italy. He invited me to .
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· Грамматика
Внимательно прочитай предложения. Открой скобки, поставив глагол в правильную временную форму.
Last summer I (to go) __________abroad. I (to miss)_______my parents and friends very much.
Some girls (to go)__________shopping every day.
My brother (to watch) _______________football matches last year.
Kate (to have) __________5 lessons tomorrow.
Sam (to take) ____________a lot of pictures during his last trip.
V. Вопросы
Прочитай внимательно ответы. Какие вопросы были заданы?
1. My friend wants to become a popular writer. – Who__________________
2. Yesterday Elizabeth invited us to her Drama Club. – When_____________
3. The girls from our class like our Singing Club. – What____________________
4. Mark took a fantastic photo of a champion. – What_____________________
5. You will become a strong swimmer in our school. – What kind of _________
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