«Коммуникация» білім беру саласыны? тіл дамыту ?йымдастырыл?ан о?у ?ызметіні? технологиялы? картасы Та?ырыбы: «С?йікті ойыншы?тар»(Ойыншы?тар туралы ??гіме ??растыру).

«Коммуникация» білім беру саласының тіл дамыту ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Тақырыбы: «Сүйікті ойыншықтар»(Ойыншықтар туралы әңгіме құрастыру).
Мақсаты: Балаларды алдын ала дайындап,ойыншықтар туралы әңгіме
құрастыруға үйрету.жануарлардың төлдерінің атауымен
таныстыру (құлыншақ.ботақан,күшік,лақ,марғау).
Алдын-ала жұмыс:ойыншықтармен ұқыпты ойнау
Сөздік жұмыс: құлыншақ.ботақан,күшік,лақ,марғау
Дидактикалық құрал:көрнекіліктер,ойыншықтар
Іс-әрекет кезеңдері. Тәрбиешінің басқарымдық қызметі Балалардың іс-әрекеті
І кезен
Мотивациялық
қозғаушы Таңғы шеңбер: «Сәлемдесу» «Қош келдің,жидегім!
Мынау саған тілегім:
Болайық бүгін бірге
Табыс болсын бәрімізде!»
ІІ кезен
Ұйымдастырушылық-ізденушілік -Балалар, сендерде топта ең сүйікті ойыншықтарын бар ма?
-Енді оны алып келіндер.
-Аслан сен қандай ойыншықты алдын?
Асланың ең сүйікті ойыншығы машина.
-Сен машинамен қалай ойнайсын?
-Ал Айгерім сен қандай ойыншықты алдын?
-Ол сенің сүйікті ойыншығын ба?
Балалар біздің топта тағыда қандай ойыншықтар бар?
Түйенің төлі не?
Ал балалар иттің төлі не?
-Сендер мына ойыншықтарды қалай жақсы көресіңдер? -Иә, бар.
Машина.
-Сыңдырмай ойнаймын.
-Куыршақ.
-Иә.Куыршақты мен жақсы коремің.Мен оның шашын тараймын.
Ыдыстар,пирамидалар,аю,түйе,жануарлар т/б.
-Ботақан.
-Күшік
Сындырмаймыз,ойнаймыз,құшақтаймыз,орнына қоямыз.
ІІІ кезен
Рефлексивті түзеуші - Біз бүгін не туралы сөйлестік?
- Ойыншықтармен сендер не істейсіңдер?
Д/о: «Не жоқ» -Ойыншықтар.
-Сиыр,ат,ит,мысық,қой,ешкі.
-Ойынаймыз,сындырмаймыз,ойнап болғанда, орнына қоямыз.
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады: Ойыншықтардың атауларын білу.
Түсінеді: . Ойыншықтармен ойнау, сындырмау,жиыстыру.
Қолданады: Екі – үш сөзбен сөйлемді құрастыру.