Открытый урок по казахскому языку на темуАуызша ж?не жазбаша тіл

Пәннің аты Уақыты: Кабинет: Мұғалім
Сабақтың атауы Ауызша тіл жазбаша тіл
Сабақтың мақсаты: ауызша, жазбаша сөйлеу туралы білімдерін бекіту; өз ойын дұрыс жеткізе білуге дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже:
Пәндік: сөйлеу түрлерін ажырата білу; ауызша айтқанын жазбаша түрде сауатты жеткізе білу;
Тұлғалық: өз тілін құрметтеуінен; тілді таза сөйлеуінен, көркем тілді түсінуінен;
Жүйелік- әрекеттік: сөйлеу түрін ажырата алуынан, байланыстырып түсінікті сөйлеу, ойын дұрыс жеткізе білу дағдыларынан көрініс табуы тиіс.
Мақсаты
Күтілетін нәтиже Психологиялық ахуал Психологиялық дайындық
-Салем достым! (амандасады)
-Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)
-Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)
-Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)
-Сен келдің! (қолдарын жаяды)
-Жақсы болды!(құшақтайды) Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
Қызығушылықты ояту Тіл және сөйлеу туралы не білгендерін еске түсіру арқылы жаңа сабақты қабылдауға көпір салынады. Адамдардың сөйлеуді қай кезде қолданатынын айта отырып, олардың ауызша, жазбаша хабарлау арқылы жүзеге асатынын қайталайды. Үйден орындап келген тапсырмалары арқылы жаңа сабақты меңгеру деңгейлері анықталады.
Сергіту сәті «Қаражорға» биі
Жаңа сабақ Адамдарға сөйлеу не үшін қажет?
Сөйлеу не арқылы жүзеге асады?
Тақырыпты оқып үйренудің алғашқы сабағында ауызша және жазбаша тілді ажырата білуге үйрету көзделеді.
Қызығушылықты ояту. Тіл дегеніміз не?

Мағынаны тану. Оқулықпен жұмыс.
1-жаттығу. Мақалдарды түсініп оқы және мағынасын түсіндіру. Өздік жұмыс
2-жаттығу. Мәтінді түсініп оқы. Алпамыстың тойына қандай тілектер айтылғанына көңіл бөл. Айтылған тілектерді көшіріп жаз.
3-жаттығу. Жұмбақтарды оқып, шешуін тап. жұмбақ шешуі болған тыныс белгілеріне екі-екіден сөйлем құрастырып жаз.
Тапсырма.
Қазіргі кездегі адамдар бір – біріне қалай хабар береді?
Ерте кездегі адамдар бір – біріне қалай хабар берді?

5- жаттығу. Ауызша талдау.
Рефлексия Екі жақты күнделік стратегиясы
Кітаптағы жазбалар Менің жаңалығым
Үйге тапсырма 4 -жаттығу Мәтінді түсініп оқы Күнделіктеріне жазып беремін
Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалауБағалау парақшасын толтырады.
Кері байланыс Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады