«?аза?стан – майдан арсеналы» ашы? саба? жоспары

Облыстық он-лайн сабақ Тексерілді____________________
Пәні: Қазақстан тарихы
Тақырыбы № 27-28. «Қазақстан – майдан арсеналы»
Мерзімі: 22. 01. 2016 жылСыныбы: 9 «А» сынып І топ.
Мақсаты Тақырыптың негізгі жүйесі мен идеясын ашады, тақырып тапсырмаларын топпен, жұппен орындай отырып еркін сөйлеуіне қорытынды жасай білуге жағдай туғызуға дағдыланады
Жалпы мақсат Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже Оқушыларды шығармашылық қабілеттерін жетілдіру және олардың шығармамен жұмыс істей білу дағдыларын одан әрі дамыта білді.
7 модульдің қолданылуы АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер «Кім жылдам», «Сұрақ бізден - жауап сізден», «Досыма хат», «Пікір-алмасу», «Тақырыпты біз былай түсінеміз» атты әдістер қолдану.
Қолданылатын ресурстарМаркерлер, оқулық, тақта, стикерлер, ноутбук, ватман қағазы, А4 қағазы.
Ұйымдастыру кезеңі
Барлық оқушыны ортаға шығарып шеңбер құрғызамын. Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келмегендерін түгелдеймін.
Алтын ереже құрудың жолдарын айтып түсіндіремін. Мұғаліммен сәлемдеседі.
Шеңбер жасап бір-біріне жылы сөздер айтты.
Сыныптың топ басшысы жоқтарды айтады.
Түрлі түсті қағаздарды алып сол бойынша топ құрып орындарына отырады.
Сабаққа кедергі келтіретіндерді болдырмау шараларын жазып шығады. Оны тақтаға шығып А1 форматтағы қағазға жазады.
Сабақ кезеңдері ТапсырмаМұғалімнің іс - әрекеті Оқушылардың іс -әрекеті
Білу(Қызығушылық
тарын ояту) «Кім жылдам» әдісі
Сұрақтар слайдта әр топқа берілген
(7 минут) Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру, Слайда үй тасырмасын қайталауға сұрақтар жасалып, интерактивті тақтада көрсетіледі. Мұғалім берген тапсырманы орындау Слайдта жазылған барлық қайталау сұрақтары мен тапсырмалар интерактиті тақтамен беріліп, әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді
Түсіну «Сұрақ бізден-жауап сізден» әдісі
Оқулық соңындағы сұрақтарға қасындағы оқушымен жауап беру. (оң жақтағы)
(6 минут) Тақтаға тақырыптағы сөздер алып оны тақтаға жазып қою арқылы оқушылардың тақырыпты түсінеді Сөздерді толықтырады, мағанасын түсіндіреді, талдайды
Қолдану «Досыма хат» атты әдісі
Досыма хат әдісінде
оқушылар топ бойынша
бүгінгі сабақ жайында қысқаша эссе жазады.
(7 минут)
«Досыма хат» әдісінде, жаңа сабақта өтілген тақырыпшалар мен сұрақтар бойынша, екі оқушы бір-біріне сұрақ қою арқылы, түсінгендерін баяндап шығады. Бұл әдіс оқушылардың ұяңдығын ашуға сұрақ қоя білуге, қойылған сұрақтарға нақты жауап бере білуге үйретеді Бағытталған сұрақтарға жауап береді
Сергіту сәті «Қазақстан ұлы жеңіске ұлы үлес» атты видеоролик
(3 минут) Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
ТалдауТоппен жұмыс «Пікір-алмасу» әдісі
1. Топ. Қазақстан майданға тек арсенал мен шик ізіт жеткізуші мемлекет ретінде болды ма?
2. Топ. Қазақстан Ұлы Отан соғысының бетбұрысына үлкен үлес қосты ма?
(10 минут) Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында тапсырмалар беріледі. Сұрақтар мен қосымша тапсырмалар жаңа тақырып бойынша, сабақты қалай түсінгендігін тексеру және жұмыс істеу Берілген тапсырманы уақытылы орындау, топпен тапсырмаларды талқылау, әр топтан оқушы ортаға шығып өз ойын және пікірін бүгінгі тақырып бойынша жеткізу, талдау және бағалау, тапсырмаларды орынату
Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.
Жинақтау Шығармашылық тапсырма«Тақырыпты біз былай түсінеміз» постер қорғау (кітап, суретпен жұмыс, жинақтау, бағалау) (10 мин) Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын қағазға немесе ауызша жазып, айтып береді (топтың көмегімен)
Бағалау Өзін-өзі бағалау
Бағдарша, бағалау парақшалары
(2 минут) Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын таратуӨзін өзі, өзге топты топпен бағалайды
Үй тапсырмасы 1. & 27-28. Қазақстан – майдан арсеналы тақырыбын мазмұндау.
2.Ұлы Отан соғысы тақырыбында баяндама дайындау. Үй тапсырмасын орындау, орындалу түрі жайлы мәлімет беру Рефлексия Стикерлерді толтыруОқушыларға стикер толтыруды ұсыну Ұсынылған стикерді толтыру