Кескіндеме ?неріні? ?серлі бейнелеуші ??ралдары (6-сынып)

5-апта 2-күн -сабақ
Сыныбы 6
Пәні Бейнелеу өнері
Сабақтың тақырыбы Кескіндеме өнерінің әсерлі бейнелеуші құралдары
Жалпы мақсаты Кескіндеме өнері түрлерімен танысу, жұмысқа дағдылану. Оқушыларды ұқыптылыққа, тиянақтылыққа үйрету және логикалық-ойлау қабілеті мен ой-өрісін дамыту.
Сілтеме Бейнелеу өнері оқулығы, 6- сынып. Түрлі тапсырмалар, Акварельді бояу, Түрлі-түсті карындаш
Оқыту нәтижелері Қарындашпен жұмыс істей білуге үйренеді.
Өз ойын еркін жеткізе біледі.
Бояумен, қағазбен жұмыс жасай біледі.
Тақырыпты меңгереді
Өз-өзін бағалауды үйренеді.
Негізгі идеялар Көру, ойлау, түсінуді дамытуға көмектеседі.
-64770219075Тапсырма көздері Оқушылармен сәлемдесу, құралдарын түгендеу. Қызыл сары жасыл түстер арқылы топқа бөліну
1.“Бізден сұрақ, сізден жауап” сұраққа-жауап
1. Кескіндеменің басты құралы?
А) түрлі-түсті бояу б) ермексаз
Ә) қағаз в) қарындаш
2. Бояу түрлерімен салынатын бейнелеу өнерінің түрі қалай аталады?
А) графика б) натюрморт
Ә) пейзаж в) кескіндеме
3. Табиғат көрінісін бейнелейтін картина?
А) натюрморт б) кескіндеме
Ә) графика в) пейзаж
2.«Мәтінмен жұмыс». Гуашь бояуы мен акварель бояуын қосу арқылы аралас тәсілмен жұмыс істеуге де болады.
Қолданылатын қылқаламдар жұмыр, жалпақ болып екі түрге бөлінеді. Гуашь бояуымен батыл жұмыс істеуге болады. Өйткені, кеткен кемшіліктерді кепкеннен кейін үстін бастыртып түзеуге болады. Енді оқулық бойынша гуашь бояуымен жұмыс әдіс-тәсіліне назар аударайық.Оқушылар өз топтары туралы білетіндерін постер арқылы қорғайды. Тақырыпқа шолу.
3. Сергіту сәтін жасау
Бағалау Оқушылар өз-өздерін таратпалы кағаз арқылы бағалайды. Жиынтық бағасы қойылады.
Кері байланыс Білемін 2.Білдім 3. Білгім келеді
Үйге тапсырма Композиция туралы оқу, іздену