Сценарий вручения свидетельств об окончании школы

Затверджую:
Директор ЗОШ № 19
_______О.І.Гапонова«_____»_______2015
Сценарій Свята Матері та талант-шоу.
Під музику на сцену виходять учні 6 класу
1й- Сьогодні ми відмічаємо найкрасивіше , найсвітліше, найтепліше найяскравіше свято – День матері.
2й- Це свято пов’язане з іменем Пречистої Діви Марії, яка благословила в хресну путь свого єдиного сина –Ісуса.
3й- Відмічають це свято в третю неділю травня, коли розцвітають сади, виспівують у гаях соловейки, сонечко ласкавими промінцямит осяює вс навкруги, коли сама природа привітно посміхається й поздоровляє зі святом найріднішу людину у світі – любу матусю!
Звучить пісня «Посміхнись до мене, мамо», виходять учні:
4й- хто і в радості, і в горі завжди поруч з нами?
Це, звичайно, перша ненька – наша рідна мама!
Хто для щирих українців на землі єдина?
Це, звичайно, друга ненька – наша Україна!
Хто живе у кожнім серці та у кожній хаті?
Це, звичайно, третя ненька – наша Божа Матір!
Тож одвіку і до віку присягнемо свято
Тобі, Мамо! Україні! Тобі, Божа Мати!
5й- Наш народ шанував матір із прадавніх часів. Але свято матері з`явилось не в нас, а в Америці. Започаткований День матері був так: молода американка Анна Джевірс втратила найдорожчу в світілюдину – свою матусю.
Сирота дійшла думки, що в усіх людей на земній кулі мусить бути хоча б один-однісінький день на рік, коли б вони разом ушанували і матір-неньку, і матір-землю, і матір Божу.
Так в 1908 році у Філодельфії вперше відсвяткували нове свято – День Матері. Невдовзі воно поширилося в десятках країн світу.
А в Україні його відзначають із 1929 року. Ми чекаємо травня, щоб віддати поклін матері – берегині національних і людських ідеалів.
За словником давньоукраїнської міфології, берегиня – богиня добра і захисту людини від усякого зла. Традиційне зображення берегині – символічна постать жінки із застережливо піднятими руками.
Стоїть на землі Мати, вища і святіша від усіх богинь.
Ти усіх святих святіша ненько!
Ти моя квіточка біленька,
Моя любове, де причал
Знайшли і радість і печаль.
Моя маленька й неозора,
Моя втіха, опора
Моя весела, сумна,
Моя небесна, земна.
Моя стежина й Батьківщина,
Моя як білий світ єдина,
Як білий цвіт,
Як білий квіт
З якою створюється світ.
6й- Мама, матуся, мамуня, мамочка, матінко, неня, ненечка… Які надлюдські глибини скарбів містить в собі це слово в собі, бо називає людину, яка завжди для нас найближча, найдорожча, найдобріша, найкраща, наймиліша.
Як бодре нам жити і знати,
І вірити, друзі, весь час,
Що, кращого слова, як мати,
Немає у світі для нас.
Вона мов зоря світанкова,
Як хліб і людська доброта,
Як мова твоя колискова,
Як доля і правда свята.
Слово «мама» росте разом із нами тихо, як тихо ростуть дерева, сходить сонце, розцвітає квіточка. Як тихо світить веселка і гладить дитину по голівці рідна рука. І так же тихо воно приходить на уста – промінцем маминої усмішки та ласкавістю її очей, листочком вишні і світлинкою сонця, пелюсткою квітки і радістю веселки, теплою лагідністю руки і вечірньою молитвою.
Звучить легенда про матір в виконанні учня 6 класу
7й-Ничто так не радует наших любимых мам как успехи их чад. Мама всегда верит в наши начинания, помогает в нашем творчестве, радуется нашим победам. Вам, нашилюбимыемамы, посвящаем талант-шоу.
На сцене приглушённый свет.Звучитторжественнаямузыка1Вед. На маленькой сцене не слышно оркестра,
На маленькой сцене не так много места…
Прожектора луч до того одинок,
Что высветить центр – и то он не смог.
2Вед. На маленькой сцене кулиса одна,
А занавес просто для сцены мечта.
«Не сцена – игрушка, здесь шоу не место! –
Подумает каждый. -Оно не уместно! »
1Вед. Но сцена в ответ лишь лукаво смолчит.
На старенький стулВас присесть пригласит.
Посмотрит на сцену усталый прожектор,
Чихнёт микрофон, и проснётся проектор (включить проектор) .2Вед. На маленькой сцене не так много места…
Вместе. Но только таланту на сцене не тесно!
1Вед.Пока наши мамы будут наслаждаться концертом, наше творческое жюри будет оценивать таланты выступающих.
2Вед. Номинацию «художественное слово» оценивают профессионалы своего дела: Сычова Л.И. – заместитель директора школы, Кийко Н.В. – директор ДДЮТ г. Горняка;
1Вед.Номинации«пение» и «танцы» оценивают Кадыкова Н.А.- художественный руководитель ДК г. Горняка и Журавель Алексей Иванович, директор Дома Культуры П. Кураховка2Вед. Номинацию «выставки» оценят Крохина Е.В.методист и Степновская О.А.культорганизатор Дворца детского и юношеского творчества г.Горняка
1Вед. Номинацию «игра на музыкальных инструментах» оценят профессионалы – преподаватели музыкальной школы, которые заранее прослушали участников конкурса и выставили свои балы. В их лице выступит Ноздреватых Алина, выпускница, лидер школы, одна из лучших учениц музыкальной школы.
2Вед. Номинацию «оригинальный жанр» будет интересно оценивать всему коллективу жюри.
1Вед.Мы с хорошей песней неразлучны,
Ну, а песен в сказке до небес!
Представляете, как было б в жизни скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес.
Мы приглашаем на сцену Карину Циганову с песней «______________»!
Ваши аплодисменты!
2Вед. Читать стихи - не сочинять,
Талант, вы скажете, не нежен.
Но стих прочесть вы так должны,
Чтобы затронул сердце вам и душу!
В первой возрастной категории номинации «Художественное слово» аплодисментами встречаем учеников:
1Вед.Балет, брейк данс и танец живота,Различны очень, но и так похожи,Неважны атрибуты – лишь талант,И сразу ритм и манит, и тревожит
Художественный руководитель и постановщик Алена Лоза. «Мультяшка хип-хоп» в исполнении коллектива «Радуга».
2Вед. Гармонь играет, поздравляет
Сегодня мамочек родных.
Пускай уста всегда смеются
Весна пускай цветет для них!
____________________________________исполняет Игорь Кулик, ученик музыкальной школы (класс )1Вед. Нас, качая в колыбели,
Мамы песенки нам пели,
Вот пришло время и нам
Песни петь для наших мам.
Песню_________________________ посвящает мамам Анастасия Осадчая ,акомпонирует ей Максимова Анна.
2Вед.Во второй возрастной категории номинации «Художественное слово» аплодисментами встречаем учеников:
1Вед. Я слышу тихий взмах крыла…Как ночь легка, как день смела…И плавных линий миг, волна…О, как она танцует...
Встречайте. Для вас свой гимнастический танец исполнят победительницы
Областного конкурса в средней возрастной группе Виталина и Вероника Сидоровы
2Вед. А ты знаешь, что слово «гимнастика» появилось, приблизительно в 5 веке до нашей эры в Древней Греции и обозначало комплекс физических упражнений в оздоровительных целях?
1Вед. Я думаю лучше всего об этом знает призер областного конкурса по спортивной гимнастике Алина Якимива. Встречаем.
2Вед. Флейта – чудный инструмент:
Клавиши и дудочка.
Вместе – все в один момент
Музыка домов и улочек…
____________________________исполняет Максим Глухов –Кондратьев.
1Вед. В этот праздничный день мы все становимся немного волшебниками. Ведь так хочется подарить мамам чудо.
2Вед.Саша Калиниченко проявил немного фантазии, подготовил волшебный реквизит и стал магом. Поприветствуем его в номинации «фокусы».
1Вед. Сегодня наших мам
Всех в гости мы зовем!
Для вас сегодня спляшем
И песни мы споем!
Песню «Морячка» исполняет Валерия Рудская. Ваши аплодисменты!
2Вед. Человек с рожденья долженЗнать, что он всегда всё сможет
Если только потрудиться,
Можно многого добиться!На сцене конкурсантки 3-ей возрастной категории : Виктория Коломоец и Виктория Гуреева. Встречаем!
1Вед.Творчество помноженное на усердие равно настоящему таланту! На сцене танцевальный дует «». Встречаем Карину Емельянову и Федорову Александру.
2Вед. Продолжается звук гитары…
Разбивается чаша утра…
Ты не жди от нее пощады!
И вновь на сцене Анна Максимова с композицией ____________________________
Ваши аплодисменты!
1Вед.Скажи, Юля, ты сама плетешь такие красивые косы?
2Вед. Нет. Моя мама. А я только учусь.
1Вед. А вот Альбина Канашка, уже года три, как плетет косы и косички всем девчонкам школы и даже учителям.Знает множество приемов и моделей плетения.Да что я рассказываю, давай посмотрим!
2Вед. Не секрет, что наши мамы всегда помогают нам в творчестве. Сегодня ребята представляют выставки рисунков, поделок, рукоделия в номинации «Творчество руками детей». Жури уже успело оценить работы и готово наградить победителей.
1Вед. Слово предоставляется Крохиной Е.В. и Степновской О.А.
(Награждение в номинациях выставок)
Звучат фанфары, ученики 6 класса поздравляют мам з праздником, проводят викторину с залом, демонстрируют картины известных художников с портретами женщин с детьми на руках.
2Вед. Все мы для наших мам самые талантливые, самые творческие, самые первые и любимые. Надеемся, что жюри конкурса тоже так считают! Вам слово для подведения итогов нашего школьного творчества.
(Награждение победителей)