Художественное слово для режимных моментов в детском саду

Художественное слово для режимных моментов в детском саду
«Рано утром детский сад малышей встречает,
там игрушки ждут ребят в уголке скучают.»;
- «Рано утром я была удивлена,
Паренек белоголовый закричал мне из окна:-«С добрым утром»!
Я спросила: «Это мне?»
Улыбнулся он в окне…»;
***************************************************************
«Проснулся дома поутру, в детский садик я иду
Здравствуй небо голубое, здравствуй солнце золотое…».
***************************************************************
Вместе с солнышком встаём,
Вместе с птицами поём.
С добрым утром,
С новым днём!
Вот как весело живём.
******************************************************************
Лена встала рано-рано,
Поглядела на окно.
Синим утренним туманом
Все стекло заволокло.
Сквозь туман видны осины
И ракиты над прудом.
Все деревья стали сини,
Посинел соседний дом.
Подсинило даже
Что гуляют во дворе…
Лена шепчет:
С добрым утром! –
И туману и заре.
**********************************************
Пришли дети в детский сад,
Здесь игрушки ждут ребят,
Ждет здесь Ксюшу верблюжонок,
Сашу ждет большой слоненок,
Даша с мишкою играет,
Тема Даше помогает,
Нянчит Милочка мартышку,
А Кирюша смотрит в книжку.
Детям весело в саду!
С ними я сюда приду.
*********************************
В сад, как знает детвора,
Ходят с самого утра.
И, хотели, не хотели,
Нужно быстро встать с постели,
Не скандалить, не кричать
И на маму не ворчать.
Научиться надо, братцы,
Вам с улыбкой просыпаться.
Новый день пришел опять -
Эй, друзья, пора вставать!
Чтобы вырасти здоровыми,
Энергичными, весёлыми
Чтоб прогнать усталость, лень,
Мы играем каждый день!
Кто, кто в теремочке живёт,
Кто, кто в невысоком живёт?
Это доченька проснулась.
Потянулась, улыбнулась.
Здравствуй, девочка моя,
Я люблю тебя.
ЗАРЯДКА
Вместе с солнышком встаем,
Вместе с птичками поем,
С добрым утром, с новым днем.
Вот как славно мы живем.
Утром солнышко встает
Выше, выше, выше.
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
**********************************************************
Для чего нужна зарядка? –
Это вовсе не загадка –
Чтобы силу развивать
И весь день не уставать.
На зарядке все в порядке,
Машут крыльями хохлатки,
Начинают воробьи
Приседания свои.
Даже Бобик спозаранку
Выбегает на зарядку,
А зарядка у щенков
Начинается с прыжков.
Если кто-то от зарядки
Убегает без оглядки –
Он не станет нипочем
Настоящим силачом.
**************************************************
На зарядку! На зарядку!
Просыпайтесь по порядку,
Руки, ноги, голова!
Ать-два! Ать-два!
На зарядку! На зарядку!
Достаём ладошкой пятку!
*******************
На зарядку!
Каждый день, что мы встречаем ,Мы с зарядки начинаем!
Малыши, малыши,
Дружные ребятки.
Малыши, малыши
Вышли на зарядку!
***********************************
Рассчитались по порядку
И идём на физзарядку.
Умываемся
Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
***
От водички, от водицы
Всё улыбками искрится!
От водички, от водицы
Веселей цветы и птицы!
Катя умывается,
Солнцу улыбается!
***
Ай, лады, лады, лады
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Маме улыбаемся.
***
Знаем, знаем, да-да-да
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водица,
Мы пришли умыться!
Лейся на ладошку
Понемножку.
Лейся, лейся, лейся
Посмелей -
Настя умывайся веселей!
***
Водичка-водичка,
Умой Дашино личко,
Даша кушала кашку,
Испачкала мордашку.
Чтобы девочка была
Самой чистенькой всегда,
Помоги, водичка,
Умыть Дашино личико.
***
Мы проснулись-потянулись,
Маме нежно улыбнулись,
Сели на горшок с утра.
Умываться нам пора!
Волшебная водичка
На розовое личико,
Ручеек из сказки
На носик и на глазки,
Брызги из кадушки
На щечки и на ушки,
Дождичек из лейки
На лобик и на шейку.
Ливень с теплой тучки
На маленькие ручки.
Вот какой чистюля! (Девочка-чистюля!)
Целуй меня, мамуля!
***
Зеркало любит
Чистые лица.
Зеркало скажет:
- Надо умыться.
Зеркало охнет:
- Где же гребенка?
Что же она
Не причешет ребенка?
Зеркало даже
Темнеет от страха,
Если в него
Поглядится неряха!
***
Ладушки, ладушки,
С мылом моет ладушки.
Чистые ладошки,
Вот вам хлеб и ложки.
***
Кран , откройся! Нос, умойся!
Мойтесь сразу оба глаза!
Мойтесь ушки, мойся шейка,
Шейка, мойся хорошенько!
Мойся, мойся, умывайся!
Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!
****
Раз-обмоем кисть руки,
Два- с другою повтори.
Три-до локтя намочили,
Четыре-с другою повторили.
Пять -по шее провели,
Шесть-смелее по груди.
Семь-лицо своё обмоем,
Восемь-с рук усталость смоем.
Девять-воду отжимай,
Десять-сухо вытирай.
***
От водички, от водицы
Всё улыбками искрится.
От водички, от водицы
Веселей цветы и птицы.
Катя умывается,
Солнце улыбается.
*****
Щечки мыли?
Глазки мыли?
Ручки мыли?
ДА!!!
И теперь мы чистые-
Зайчики пушистые!
****
Чистая водичка
Моет Жене личико,
Настеньке ладошки,
А пальчики Антошке.
****
Мы помоем наши ручки
В тазике с водою.
Тёплая водичка
Любит нас с тобою.
****
Раз,два,три,четыре,пять!
Ручки станем вытирать.
Станут пальчики сухими-
Вот такими,вот такими!
****Каждый день я мыло мою
Под горячею водою
И в ладонях поутру
Очень сильно тру.
Мойся, мыло, не ленись!
Не выскальзывай, не злись!
Ты зачем опять упало!
Буду мыть тебя сначала.
****
Умываемся мы быстро
Вытираемся мы чисто,
Так опрятны, аккуратны,
Всем смотреть на нас приятно.
Кушаем
Ложечку за папу, ложечку за маму,
Кушай, Катя, кашу, будешь умной самой!
Ложечку за бабу, ложечку за деду,
Ложечку за юркую мышку-непоседу!
Ложечку за слоника, ложечку за мишку,
Ложечку за желтого цыпленка-шалунишку!
Ложечку за хрюшу, ложечку за киску,
Ложечку за рыжую хитренькую лисичку!
Ложечку за девочку, ложечку за мальчика,
Ложечку за маленького попрыгушку-зайчика!
Ложечку за зебру, ложечку за львенка,
Ложечку за самого умного ребенка!
**************
Леша кашу есть садится,
Очень каша хороша,
Ели кашу неспеша.
Ложка за ложкой,
Ели по немножку.
*******
Это - ложка,
Это - чашка.
В чашке - гречневая кашка.
Ложка в чашке побывала -
Кашки гречневой не стало!
********
Пышка, лепёшка
В печи сидела,
На нас глядела,
В рот захотела.
*******
Ой, люли, люли, люли,
В море плыли корабли,
Насте кашку привезли.
Кашенька молочненькаДля любимой доченьки.
Настя, ротик открывай,
Кашку сладкую глотай.
А кто кашку кушает,
Маму с папой слушает,
Вырастает сильным,
Здоровым и красивым.
****
Кастрюля-хитруляСлаве кашку сварила
Платочком накрыла.
И ждет, пождет,
Слава первым придет?
****
Люли, люли, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Стали гули говорить:
«Чем нам Машеньку кормить?»
Один скажет: «кашкою»,
Другой – «простоквашкою»,
Третий скажет – «молочком,
И румяным пирожком».
*****
Ай, ту-ту, ай, ту-ту,
Вари кашку круту,
Подливай молочка,
Накорми казачка.
*****
Ванечка, Ванюша,
Кашку всю ты скушай.
Стукни ложкой,
Топни ножкой.
Хлопни ты в ладоши,
И погладь ты кошку.
*****
У котенка в чашке
Было много кашки.
Две тетери прилетели,
Две тетери кашку съели.
И кричат они котенку:
- Ротозей ты, ротозей!
Если дали тебе кашку,
нужно съесть её скорей!
**********
- За веселую матрешку,
Съешь за бабу,
Съешь за деду,
За мальчишку - за соседа,
За подружек и друзей,
Съешь побольше не жалей!
Съешь за праздник, шумный, яркий,
За гостей и за подарки,
За котёнка, за Тимошку
Эту маленькую ложку
И за рыжего кота,
Вот тарелка и пуста!
**********
Глубоко - не мелко,
Корабли в тарелках.
Луку головка,
Красная морковка,
Петрушка, картошка,
Крупки немножко.
Вот кораблик плывет,
Заплывает прямо в рот!
***************
Пошёл котик по дорожке,
Купил Машеньке сапожки,
Пошёл котик на торжок,
Купил котик пирожок,
Пошёл котик на улочку,
Купил котик булочку.
Как огонь горячи.
Для кого печены?
Для Ванечки калачи,
Для Ванечки горячи.
***********
На столе витушки,
А в печи ватрушки.
Витушки, ватрушки
Нашему Андрюшке.
*************
Кто у нас любимый самый?
- Ложку первую за маму,
А вторую за кого?
- Да за папу твоего,
За кого же третью ложку?
**************
Самому ли есть
Или Машеньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Машеньке снесу.
На сон
Садись на камень под сосну
Лесную слушать тишину.
Жужжит, лепечет ручеек
О том, что путь далек, далек…
Упала шишка, скрипнул сук
Жужжит, жужжит тяжелый жук…
Листва рассказывает сны…
Ты слышишь голос тишины.
Цок, цок, цок, цок!
Я лошадка - серый бок!
Художественное слово в режимных моментах
Приём пищиЗадачи:- создание эмоциональной благоприятной среды, поддерживающей ребёнка перед и во время приёма пищи;- развивать у ребёнка представления о том, что полезно и вредно для своего здоровья;- формирование представления о традиционных для Урала продуктов питания и блюд.Приёмы: - показ правильной сервировки стола;- художественное слово;- наблюдение за трудом взрослых ( повар, помощник воспитателя);- словесные инструкции;- использование сюрпризных моментов;- использование игровой мотивации ( например: в гости к другу и т.д.);- поощрение детей за внимательность, доброжелательность, сотрудничество.Наварила, напеклаДевяносто два блина,Два корыта киселя,Пятьдесят пирогов.***Уж я Танюшке пирог испеку,Уж я внученьке румяненький.На нём корочка пшеничная,А начиночка яичная,А помазочка медовая,Моя внученька бедовая.***Идет коза рогатая,Идет коза богатая:
Ножками топ-топ,
Глазками хлоп-хлоп.Кто каши не ест,Кто молока не пьёт,Того забодаю, забодаю, забодаю.***Ладушки, ладушки,Где были?У бабушки.Что ели?Кашку.Что пили?Простоквашку.Кашка масленькаПростоквашка кисленька.***Ладушки, ладушки!Пекла бабка оладушки.Маслом поливалаДетушкам давала.Даше- два, Паше – два,Ване – два,Тане – два,Хороши оладушкиУ нашей бабушки.***Глубоко – не мелко,Корабли в тарелках:Луку головка,Красная морковка,Петрушка,Картошка,И круп немножко.Вот кораблик плывётЗаплывает прямо в рот.***Ну – ка, ну – ка, ну – ка, ну – ли!Не ворчите вы, кастрюли,Не ворчите, не шипите,Кашу сладкую варите.
Кашу сладкую варите,Наших деток накормите.***Умница, Катенька,Ешь кашу сладеньку,Вкусную, пушистую,Мягкую, душистую.***Травка – муравка со дна поднялась.Птица - синица за зерно взялась.Зайка – за капусту,Мышка – за корку,Дети – за молочко.***Каша из гречки.Где варилась?В печке.Сварилась, упрела,Чтоб Оленька ела.Кашу хвалила,На всех разделила…Досталось по ложкеГусям на дорожке,Цыплятам в лукошке,Синицам в окошкеХватило по ложке.
И Оля доела последние крошки.
***А тпру, тпру, тпру!Не вари кашку круту.Вари жиденьку,Вари мяконькуДа молошненьку.***Вот готовы пироги,Вынимаем из печи.Приглашаю к самоварчикуВыпить чаю по стаканчику.***Ладушки, ладушки,Где были?У бабушки.У нашей бабушки на столе оладушки.И с малиной пирожок,Ну- ка, съешь его, дружок!***На первое будет – борщНа второе – рыба,А на третье – компот.Пообедали и скажем повару « спасибо».
ОдеваниеЗадачи:- развивать у детей первоначальное представление о частях своего тела и элементарных способах обеспечения сохранности своего организма;- формировать умение самостоятельно устранять непорядок в одежде;- воспитывать бережное отношение к своему здоровью.Приёмы: - художественное слово;- создание проблемной ситуации ( обувь на разные ноги, не правильно застегнуты пуговицы, не заправлена рубашка и т. д.);- изучение правил последовательности одевания, раздевания;- самостоятельный взаимоконтроль выполнения данного организационного момента.Едва повеяло зимой,Они всегда с тобой,Согреют две сестрички,Зовут их … (рукавички)***Дали братьям тёплый дом,Чтобы жили впятером.Брат большой не согласился,И отдельно поселился.(Варежки)***Висит в прихожейНа грабли похожа.В раздевалке я служу,На весу пальто держу.(Вешалка)***
Всегда шагаем мы вдвоём,
Похожие, как братья,Мы за обедом – под столом,А ночью – под кроватью.(Туфли)***Вот они сапожки:Этот с правой ножки,Этот с левой ножки.Если дождичек пойдёт,Наденем голошки:Этот с правой ножки,Этот с левой ножки.Вот так хорошо!***Маша, Маша маленька,Машенька удаленька.Пойди, Маша, горенкой;Топни, Маша, ноженькой.***Валенки, валенки,Не велики, не маленьки,А как раз на ноженькиНашему Сереженьке.Ноженьки пляшут.Рученьки машут.Валенки новеньки,Серёжа чернобровенький!***Раз, два, три, четыре,Кто не спит у нас в квартире?Всем на свете нужен сон,Кто не спит, тот не силен.***
Отгадай загадку – кто мы?В тёплый день сидим мы дома,Если дождь – у нас работа:
Топать, шлёпать по болотам.(Резиновые сапоги)***Нас разбудили после снаНе дали назеваться,Пора малышкам – умничкамВставать и одеваться.***Валенки, Валенки,Невелички – маленьки.Опушка бобровая,Маша чернобровая.***Завяжу потуже шарф,Будем делать снежный шар.Шар покачу, гулять хочу.***Маша варежку надела.- Ой, куда я пальчик дела?Нету пальчика, пропалВ свой домишко не попал!Маша варежку сняла.-Поглядите- ка, нашла!
Ищешь, ищешь и найдёшь.
Здравствуй, пальчик!Как живешь?***Кто бросает вещиВ беспорядкеС тем они потом играют в прятки.***Вещи надо убиратьНе придется их искать.***У неряхи – растеряхиВсё не этак и не такИ рубашка на распашку,И без пуговиц пиджак.***Я купила кошкеК празднику сапожки.Причесала ей усы,Сшила новые трусы.Только как их надевать?Хвостик некуда девать!***

СонЗадачи:- воспитывать бережное отношение к своему здоровью, желание следить за своим самочувствием;- воспитывать привычку к соблюдению режима дня;- формировать у дошкольников потребность к ежедневному дневному сну.Приемы:- использование сюрпризных моментов;- включение игровых и сказочных персонажей;- художественное слово;- использование музыкального сопровождения.
Два брюшка,Четыре ушка.Ног нет, рук нет,А в рубашке.(Подушка)***По ночам во мне ВаняткаДо чего задремлет сладко,Что не хочется вставать,Что за штука я? ( кровать)***Спи, усни, дитя Серёженька.Все ласточки спят,Все касаточки,***Баю - баюшки, баю,Не ложися на краю.Приди котик ночевать,Будешь деточку качать.***Вот и люди спят,Вот и звери спят!
Птицы спят на веточках,Лисы спят на горочках,Утки на муравушке.Детки все по люлечкамСпят – поспят, всему мируСпать велят.***Глазам спать давно пора,Ждет меня кроватка.Спи Ванюша сладко, сладко.***Заливной чистый дождичек,Не лей, не лей,По окошечкамНе стучи, не стучи.Лёгкий тоненький ветерокНе вей, не вей.У воротиков не гуди, не гудиВольный темненький лесокНе шуми, не шуми,Мою МашенькуНе буди, не буди.***Баю – бай, баю – бай…Ты, собаченька, не лай,Белолапа, не скули,Мою Машу не дуди!Ты, собаченька, не лай,Мою Машу не пугай.***Ходит сон по горе,Носит дрёму в рукаве.Всем детишкам продает,Нашей Гале так даёт.Баю – бай, баю – бай,Ты, собачка, не лай.Белолапа, не скули,Нашу Тарю не буди.***Потягушка, проснись!Поскорей, скорей проснись!День настал давным – давно,Он стучит в твоё окно.Стадо пёстрое прошло,Солнце краспое взошло.***Ой, лю – ли, лю – ли, лю – ли!Прилетели журавли.Журавли – то мохноногиНе нашли пути – дороги.Они сели на ворота,А ворота – скрип – скрип…Не будите у нас Ваню –У нас Ваня спит, спит.***Баю, баю, баю, бай,Ты, собаченька, не лай,Мою дочку не пугай!И в гудочек не гуди,До утра не разбуди!А приди к нам ночевать,
В люльке Машеньку качать.
***Баю – баю за рекойСкрылось солнце на покой.У Алёшкиных воротЗайки водят хоровод.Заиньки, заиньки,Не порали баиньки?Вам под осинку,Алёше – на перинку.Баю – баю, Алёшенька,Засыпай скорёшенько!***Встань поутру, не ленись!Мылом вымойся, утрись.Кто растрёпан, не умыт,Тот собой людей смешит.***
***Баю – баю, баю- баю,Ты уже напился чаю,Кашку съел и наигрался,Нашалился, наболтался.Так теперь уж засыпай,Баю – баю – баю –бай.Вот присела на воротаГоворливая сорока:«Кра- кра- кра-кра,Маленькому стать пора!»В окна голуби взглянули:«Гули- гули- гули- гули,Надо маленькому спать,Чтобы утро не проспать.Баю – баюшки- баю,Как я дитятку люблю!***Уж как сон ходил по лавке,Дрема по полу брела,Дрема по полу брела,В кроватку к ( имя ребенка) забрела,На подушечку легла.На подушечку легла,( имя ребенка) ручкой обняла.***Ходит сонБлиз окон:« Все ли спят?»Бродит дрёмаВозле домаИ глядит:« Все ли спят,Все ли спят из ребят?»***Уж ты, котенька – коток,Уж ты серенький лобок,Приди, котя, ночевать,Приди деточку качать.Уж как я тебе, коту,За работу заплачу:Дам кувшин молока,Да кусок пирога.***
- Митя, Митенька, проснись
Да с полатцев – то спустись!Слышишь, крикнул петушок,За селом поёт рожок,На крылечке дверь скрипит,У колодца гусь трубит,« Митя, Митенька, вставай,Светлый день не прозевай».Ходит Сон по лавочкеВ красненькой рубашечке,А Сониха- по другой-Сарафанец голубой.Они вместе идут,Дрёму Катеньке несут.***Ходит сонБлиз окон.Бродит ДрёмаВозле дома.И глядит:Все ли спят.***Это кто уже проснулся?Кто так славно потянулся?Потягуни – потягушечкиОт носочков до макушечки!Мы потянемся, потянемся,Маленькими ре останемся.
Умывание, причесываниеЗадачи:- развивать культурно – гигиенические навыки, умение самостоятельно и правильно мыть руки с мылом после прогулки, игр, занятий, перед едой, после туалета, постоянно следить за чистотой рук, мыть лицо, насухо его вытирать;- воспитывать самоконтроль в выполнении основных правил личной гигиены.Приёмы: - игровое упражнение (например: моем кукле Маше руки);- экспериментирование (например: тонет не тонет мыло, холодная, горячая вода);- создание проблемной ситуации (например: грязная кукла за столом- вопросы:-правильно ли поступила Маша сев за стол с грязными руками?- для чего нужно мыть руки?- приятно ли сидеть за столом с Машей, когда она помыла руки? и т.д.)- художественное слово;- использование музыкального сопровождения.
Гладко, душисто,Моет чисто.
(Мыло)
***Мойдодыру я родня,Отверника ты меня,И холодною водоюЖиво я тебя умою.(Кран)***Мы любим все, когда онаШумит, журчит, плескается.А кот её не любитОн лапой умывается.***Меня пьют, меня льют,Всем нужна я.Кто я такая.( Вода)***А что было? А что было?Мама речку в дом пустила.Речка весело журчала,Мама в ней бельё стирала.А потом, а потомЯ купался под дождём.(Душ)***Плещет тёплая волна,В берега из чугуна,Отгадайте, вспомните:Что за море в комнате?(Ванна)***Если речка по трубе,Прибегает в дом к тебеИ хозяйничает в нём –Как мы это назовем?(Водопровод)***Дождик тёплый и густой,Это дождик не простой,Он без туч, без облаков,Целый день идти готов.(Душ)***Два мохнатых братцаНа лице гнездятся.Мы их поднимаем,Когда удивляемся,Мы их сдвигаем,Когда возмущаемся.(Брови)***Не сеют, не сажают –Сами вырастают.Ношу их много лет,А счета не знаю.( Волосы)***Брат с братомЧерез дорогу живут,А один другого не видит.(Глаза)***На ночь два оконцаСами закрываются,А с восходом солнцаСами открываются.(Веки)***Живёт мой братец за горой,
Не может встреться со мной.
Кто я?(Глаз)***Сама - кругла,А на ней копна.(Голова)***Мы на них стоим и пляшем.Ну а если им прикажем,Нас они бегом несут.Подскажи, как их зовут?(Ноги)***Вот гора, а у горыДве глубокие норы.В этих норах воздух бродит,То заходит, то выходит.(Нос)***Есть всегда у людей,Есть всегда у кораблей.Он бывает самым разным:Добрым, вредным,Гордым, важным,Длинным, маленьким, горбатым,Толстым, тонким, конопатым.( Нос)***Живут пять братьев,Один другого меньше,И все одного имени.Все братцыЛезут драться,Вместе мытьсяИ плескаться.Вот какие « пять да пять»,Угадай, как их звать?(Пальцы рук)***Кто всё слышит,Но не говорит?У зверушки – на макушке,А у нас – ниже глаз.(Уши)***Водичка, водичка,Умой моё личико,Чтобы глазоньки блестели,Чтобы щёчки краснели,Чтоб смеялся роток,Чтоб кусался зубок.***Я под краном руки мыла,А лицо помыть забыла.Увидал меня Трезор:Зарычал: Какой позор.***Мыли мылом ушки,Мыли мылом руки,Вот какие ладушки,Ладушки – оладушки.***Я сегодня утром раноУмывался из-под крана.***Ай лады, лады, лады, лады,Не боимся мы воды.Чисто умываемся,
Детям улыбаемся.
***Чистая водичкаМоет Вове личико,Танечке ладошки,А пальчики Антошке.***Каждый день я мылом моюПод горячею водоюИ в ладонях поутруСильно, сильноМыло тру.Мойся ,мыло!Не ленись!Не выскальзывай!Не злись!***Расти, коса, до пояса,Не вырони ни волоса.Расти, косонька, до пят-Все волосоньки в ряд.Расти, коса, не путайся-Маму, дочка, слушайся.***Уж ты месяц, крутые рога,Уж ты солнышко ясное!Как у солнышка лучики горят,Так у ТанюшкиРусы косоньки висят.***Варвара – краса,Длинная косаЧешу, чешу волосоньки,Расчёсываю косоньку,Расти, коса, до пояса,Не вырони ни волоса!у!
Посмотри, как я красива,
Хороши и хвост и грива.
Цок, цок, цок, цок
Я лошадка - серый бок!
**************************************
Будем пальчики считать?
Вот кулак, а вот ладошка .На ладошку села кошкаИ крадется потихоньку
Видно мышка там живет.
Таня мышку там найдет.