Промежуточная аттестация по немецкому языку в 6 классе
Пояснительная записка
Промежуточная аттестация обучающихся средней общеобразовательной школы (6 кл.) осуществляется с целью установления соответствия достигнутого учащимися уровня владения немецким языком требованиям государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения и Примерных программ по немецкому языку.
Основными объектами итогового контроля являются
• речевые умения и навыки в аудировании, чтении и письме
( речевая компетенция)
• языковые знания и навыки: орфография, лексическая и грамматическая сторона речи
(языковая компетенция)
• социокультурные знания и навыки
(социокультурная компетенция)
Контрольная работа состоит из четырех (трех) разделов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Страноведение».*
Цель проведения контрольной работы:
1. Определить уровень сформированности речевой компетенции учащихся в аспекте «Чтение», «Аудирование».
2. Проверить уровень сформированности языковой компетенции учащихся и социокультурной.
Для каждого варианта прилагается «Система оценивания контрольной работы» и «Бланки ответов».
Для перевода баллов в отметки используется следующая шкала:
менее 50% 50 - 69% 70 - 89% 90 – 100%
«2» «3» «4» «5»
*«Страноведение» - в 1 варианте это задание 3, во 2-4 вариантах – задание 5.
ВАРИАНТ 1
Aufgabe 1
Прослушайте текст и выполните задание.
Какая информация верна (richtig), а какая нет (falsch)
richtigfalsch1.Monika schreibt den Brief aus Bremen.
2.Monika war zwei Wochen in München.
3.In München gibt es viele Sehenswürdigkeiten.
4.Monika lebt in Bremen.
Aufgabe 2
Прочитайте отрывки из нескольких рассказов о животных и установите соответствие между их характеристикой 1-5 и описаниями A-E. После выполнения задания запишите свои ответы в таблицу.
1. Sie ist sehr stark und kann sogar einen Löwen niederschlagen (повергнуть).
2. Sie zeigt ihre Zuneigung zum Besitzer dadurch, dass sie aufihn hinter der Haustür wartet.
3. Er ist eine Amphibie und nährt sich von Vögeln.
4. Er lebt in den heißen Wüsten (вжаркихпустынях)Afrikas, kann nicht fliegen, gilt(считается)aber als der größte und stärkste Vogel in der Welt.
5. Die Singvögel können mehr Atemluft aufnehmen(вдохнутьбольшевоздуха), als der Mensch mit seiner Lunge.
A. Die Giraffe hat einen zwei bis drei Meter langen Hals.
Einer erwachsenen Giraffe kann kaum ein anderes Tier gefährlich werden. Sie ist sehr stark: der Hufschlag einer Giraffe genügt, um sogar einen Löwen niederzuschlagen.
B. Die Katze ist ein schönes, elegantes Tier, viele Menschen werden dem zustimmen. Und wie alle schöne Dinge lässt die Katze den Menschen nicht gleichgültig, sondern erweckt außergewöhnliche Gefühle bei ihm; entweder er sie hingebungsvoll, oder er hasst sie unbarmherzig; aber ob er sie zärtlich liebt oder sie nicht leiden mag, eines ist gewiss: kaum ein Mensch findet sie hässlich.
С. Der Strauß erreicht eine Größe von 3 Metern und wiegt ungefähr 80 Kilogramm. Er kann nicht fliegen, weil er zu kurze Flügel hat. Aber der Vogel kann sehr schnell laufen und legt in der Stunde etwa 40 Kilometer zurück. Er lebt in den heißen Wüsten Afrikas und ernährt sich von Früchten und Samen, sowie von Käfern und Eidechsen.
Die Eier des Straußes sind so groß wie ein Kinderkopf, jedes Ei wiegt ungefähr ein Kilogramm. Der Strauß sitzt auf seinen Eiern nur in der Nacht, am Tage aber überlässt er das Brutgeschäft der heißen Wüstensonne.
D. Im Süden Chinas, in der Provinz Huansi, gibt es Frösche, die sich von Vögeln nähren. Das geschieht auf folgende Weise:
Der Frosch springt an eine freie Uferstelle, legt sich auf den Rücken und stellt sich tot. Sobald der Vogel den «toten» Frosch erblickt, fliegt er herbei, hüpft um den Frosch herum und beugt sich über ihn. Jetzt packt der Frosch den Vogel, umklammert ihn und lässt sich mit seinem Opfer zusammen das Ufer hinunter und ins Wasser rollen.
E. Ein Kanarienvogel kann fünf Minuten lang mühelos trillern, ohne Atem zu schöpfen. Auch die Lerche steigt hoch in die Lüfte und singt dabei, ohne ein einziges Mal Atem zu nehmen. Die Vögel haben in ihrem Körper besondere Luftspeicher. Mit Hilfe dieser Luftspeicher können sie mehr Atemluft aufnehmen, als es der Mensch mit Hilfe seiner Lunge kann
1 2 3 4 5
Aufgabe 3
Составьте предложения.
1.Das Brandenburger Tor a. ist die Hauptstrasse Berlins.
2.Das Berliner Rathaus b.wieder der Sitz des Bundesparlaments.
3.Der Reichstag ist heutec.die Nikolaikirche gebaut.
4.Um 1200 wurded. besuchen die Kinder besonders gern.
5.Der Berliner Zoo e. ist eines der schőnsten Tore der Welt.
6.Unter den Linden f. nennen die Berliner Rotes Rathaus.
7. Auf 36 Terrakottareliefsg. eine Prachtstrasse Berlins.
8.Der Kudammisth. kőnnen wir die Geschichte der Stadt sehen.
1 2 3 4 5 6 7 8
Aufgabe 4
Поставьте наречие в правильной форме.
1. Im Mai ist es (warm) als im April.
2. Im November ist es kalt, aber im Februar ist es (kalt)
Aufgabe 5
Вставьте выделенные слова в нужной форме. Ответы занесите в таблицу в бланк ответов.
B1 Wir haben einen Aufsatz über den Herbst _________ schreiben
B2 Dirk ist nach Bonn mit ___Zug gefahren der
B3 Steffi findet eine Dorfschule___als eine Stadtschule nett
B4 Ich wasche ___ und putze die Zähne sich
B5 Er hat ein schönes Bild ________ malen
Инструментарий к проверке контрольной работы
по немецкому языку в 6 классе
ВАРИАНТ 1
Die Bewertungsskala
Hörenverstehen - 4 Punkte.
Aufgabe 1.
Für jede richtige Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkte.
Lesen - 5 Punkte
Aufgabe 2.
Für jede richtige Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt.
Lexik und Grammatik -15 Punkte
Aufgabe 3-5.
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt
Die 3.Aufgabe - 8 Punkte
Die 4.Aufgabe -2 Punkte
Die 5.Aufgabe - 5 Punkte
Der höchste Punkt -24
100 - 90% - 5
89 - 70% - 4
69 - 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 24 – 22 балла
"4" - 21 - 17 баллов
"3" - 16 -12 баллов
"2" - 11 баллов и менее
Die Kontrollarbeit.Klasse 6.
ВАРИАНТ 1
HörenverstehenК заданию 1.
Den 3. August,
München.
Liebe Olga!
Viele Grüße aus München! Meine Schwester und ich waren hier zwei Wochen. München ist eine große deutsche Stadt mit vielen Theatern, Museen, Restaurants und Supermärkten. Wir hatten ein Hotelzimmer mit Dusche. Am Abend waren wir immer im Kino oder Theater. Heute fahren wir zurück nach Hause in Bremen.
Bis bald!
Deine Monika.
Die Kontrollarbeit.Klasse 6.
ВАРИАНТ 2
HörenverstehenК заданию 1.
Den 3. August,
Berlin.
Liebe Freunde!
Das ist mein zweiter Brief aus Berlin. Ihr wisst, Berlin hat viele Sehenswűrdigkeiten. Die Berliner sind auf Brandenburger Tor stolz. Es ist das Symbol der Stadt. Das Rote Rathaus befindet sich auf dem Alexanderplatz. Das Nikolaiviertel und die Nikolaikirche wurden um 1200 gebaut. Die Hauptstrasse Berlins ist Unter den Linden . Hier sind Botschaften, Kinos, Humboldt-Universität. Ich war auf der Kudammstrasse. Hier sind viele Cafes, Bars. Hier habe ich Kaffee getrunken.
Bitte, schreibt recht bald.
Eure Monika
ВАРИАНТ 2
Aufgabe 1
Прослушайте текст и выполните задание.
Какая информация верна (richtig), а какая нет (falsch)
richtigfalsch1.Monika schreibt den Brief aus Bremen.
2.Monika war in München.
3.In Berlin gibt es viele Sehenswürdigkeiten.
4. Das Brandenburger Tor ist das Symbol der Stadt.
Aufgabe 2
Прочитайте отрывки из нескольких рассказов о животных и установите соответствие между их характеристикой 1 - 4 и названием A - D. После выполнения задания запишите свои ответы в таблицу.
1. Dieses Tier gehört zur Katzenfamilie. Man kann es den schwarzen Leoparden nennen. Es ist nicht so groß, wie der Löwe oder der Tiger, aber es ist sehr böse, denn es tötet Tiere und Menschen. Es überfällt die Menschen auch in ihren Häusern. Dieses Tier läuft schnell, springt und schwimmt gut.
2. Es sind Vögel, denn sie legen Eier wie Vögel, aber sie können nicht fliegen. Sie schwimmen sehr gut. Für das Kind sorgt der Vater. 60 Tage steht er und wärmt das Ei. In dieser Zeit frisst er nichts. Diese Vögel leben in der Antarktis.
3. Diese Vögel haben Columbus geholfen, nach Amerika zu kommen. “Fahren wir dorthin, wohin diese Vögel fliegen”, sagte Columbus, und so kam er nach Amerika.Diese Vögel sind sehr schön. Sie leben in Amerika, Afrika, Australien, Asien. Bei uns leben diese Vögel in den Zoos und zu Hause bei den Menschen. Wir sehen diese Vögel oft im Zirkus, denn sie können alles wiederholen, was sie hören.
4. Dieses Tier ist sehr groß. Es ist 3 Meter hoch. Besonders groß sind seine Ohren. Dieses Tier hat vor niemandem Angst, denn es ist sehr stark. Nur der Tiger überfällt dieses Tier. Dieses Tier frisst Tag und Nacht nur Blätter. Es ist sehr klug und hilft den Menschen bei der Arbeit. Es lebt in Afrika, Indien und Indonesien. Bei uns lebt dieses Tier in Zoos.
А) der Papagei, В) der Elefant, С) der Panther, D) der Pinguin.
1 2 3 4
Aufgabe 3
Раскройте скобки и поставьте глагол в прошедшем времени.(Perfekt)
1.Ich habe das Buch (lesen).
2.Du bist viel (laufen).
3.Dima hat das Lied (singen).
4.Wir haben ihr das Geschenk (geben).
5.Sie haben viel (sprechen).
Aufgabe 4
Подберите к каждому лексическому ряду слов обобщающее понятие
B1 Gute Noten, neue Fächer, viele Schüler, ABC- Schüler, Klassenfahrt, Wiedersehen mit Lehrern.
B2 Anziehen, Frühstück, Duschen, Hausaufgaben, Aufstehen, Morgengymnastik.
B3 das Rathaus, Berliner Zoo, das Brandenburger Tor, der Rhein, Berlin, Bremen.
B4 Vogel, Blätterfall, reiche Ernte, das Wetter, das Obst, windig.
B5 die Treppe, die Eingangshalle, der Büroraum, Erdkunde, Ggeschichte, Deutsch.
B1 B2 B3 B4 B5
A. Die Schule.
B. Der Schulanfang.
C. Mein Tagesplan.
D. Deutschland.
E. Im Herbst.
Aufgabe 5
Выберите правильный ответ
1. Welche Stadt liegt an der Spree?
A. Berlin
B. Bremen
C. DűsseldorfD. Műnchen2. Wie nennen die Berliner ihr Rathaus?
A. orangefarbenes Rathaus
B. rotes Rathaus
C. braunes Rathaus
3. Was ist das Symbol von Berlin?
A. die Humboldt-UniversitetB. der Berliner Zoo
C. das Brandenburger Tor
D. die Museumsinsel
4. Wo ist der Sitz des Bundesparlaments?
A.im Rathaus
B.im Reichstag
C.im Rőmerturm5. Was besuchen die Kinder im Berlin besonders gern?
A. die Humboldt-UniversitetB. den Berliner Zoo
C. das Brandenburger Tor
D. die Museumsinsel
6. Welche Stadt nennt man»das deutsche Chikago»wegen seiner Hochhäuser- der Wolkenkratzer?
A. KőlnB. Bremen
C. Hamburg
D. Frankfurt am Main
7. An welchem Fluss liegt .Frankfurt?
A. an der Spree
B. an der Elbe
C. am Main
D. Am Rhein
8. In dieser Stadt ist der Binnenhafen,hier finden grosse Buchmessen statt.Hier befindet sich das Goethe-Haus.Wasfur eine Stadt ist das?
A. KőlnB. Bremen
C. Hamburg
D. Frankfurt
9. Wer hat das Marchen «Die Bremer Stadtmusikanten» geschrieben ?
A. dieBrűder Grimm
B. J.W.Goethe C. W.HauffD. H.Heine10. Diese Stadt liegt an der Weser,hier ist das Übersee-Museum,und im Zentrum der Stadt steht die schőnePlastik.Sie stellt die Figuren eines Märchens dar.Am Rathaus auf dem Marktplatz steht «Roland der Riese».Wasfűr eine Stadt ist das?
A. KőlnB. Bremen
C. Hamburg
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по немецкому языку в 6 классе
ВАРИАНТ 2
Die Bewertungsskala
Hörenverstehen - 4 Punkte.
Aufgabe 1.
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkte.
Lesen - 4 Punkte
Aufgabe 2.
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt.
Lexik und Grammatik -10 Punkte
Aufgabe 3-4.
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt
Die 3.Aufgabe - 5 Punkte
Die 4.Aufgabe - 5 Punkte
Landeskundliches Wissenstoto - 10 Punkte
Die 5.Aufgabe - 10 Punkte
Der höchste Punkt - 28
100 - 90% - 5
89 - 70% - 4
69 - 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 28 - 25 балла
"4" - 24 - 20 баллов
"3" - 19 -14 баллов
"2" - 13 баллов и менее
Инструментарий к проверке контрольной работы
по немецкому языку в 6 классе
ВАРИАНТ 3
Die Bewertungsskala
Hörenverstehen - 5 Punkte.
Aufgabe 1.
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt.
Lesen - 5 Punkte
Aufgabe 2.
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt.
Lexik und Grammatik - 7 Punkte
Aufgabe 3-4.
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt
Die 3.Aufgabe - 3 Punkte
Die 4.Aufgabe - 4 Punkte
Landeskundliches Wissenstoto - 11 Punkte
Die 5.Aufgabe - 11 Punkte
Der höchste Punkt - 28
100 - 90% - 5
89 - 70% - 4
69 - 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 28 - 25 балла
"4" - 24 - 20 баллов
"3" - 19 -14 баллов
"2" - 13 баллов и менее
Die Kontrollarbeit.Klasse 6.
ВАРИАНТ 3
HörenverstehenК заданию 1.
Текст для аудированияDer Herbst ist meine Lieblingsjahreszeit, Im Herbst ist noch das Wetter toll. Der Himmel ist blau und die Sonne scheint hell. Nach der Schule laufe ich oft mit meinen Freunden in den Hof und spiele dort Fussball oder fahre Rad.
Ich mag den Herbst sehr. Ich fahre mit meinen Eltern am Wochenende aufs Land und suche im Wald Pilze und Beeren . Wir fahren auch ins Grüne und machen Picnic.
Herbst... Das ist schrecklich. Es regnet. Alles ist grau und nass. Der Regen will nicht aufhören. Man verliert fast jede Hoffnung auf Sonne, Freude, Wärme.
Um diese Zeit gibt es immer viel Gemüse und Obst: Birnen, Pfirsiche, Weintrauben, Auch Zuckermelonen sind schon reif. Mir gefällt Frühherbst.
Die schönste Zeit. Wieder die Schule. Ich freue mich über den Schulanfang, das wiedersehen mit Lehrern und Freunden, neue Schulfächer, auf die bevorstehende Klassenfahrt. Das ist wirklich toll!
ВАРИАНТ 3
Раздел 1 Аудирование
Вы услышите 5 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1–5 и утверждениями, данными в списке A–Е. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей буквой, только один раз. Вы услышите каждое высказывание дважды. Занесите свои ответы в таблицу. После выполнения задания перенесите ответы в бланк ответов.
Den Herbst finde ich schlecht.
Im Herbst ist alles reif.
Am Wochenende in den Wald.
Ich freue mich über die Schule.
Wir spielen mit Freunden im Hof.
Говорящий 1 2 3 4 5
утверждение Раздел 2 Чтение
Прочитайте информацию. Определите где можно это прочитать. Установите соответствие между заголовками A-E и пронумерованными абзацами 1-5. Запишите свои ответы в бланк. Буква используется один раз.
Ein Brief.
Ein NotizbuchInformation im ReisebüroReiseprogrammReklame1 2 3 4 5
1.Hallo Leute! In den Sommerferien eine Reise mit dem Bus nach Europa! In dem Programm stehen Berlin, Amsterdam, Paris. Die Reise dauert 10 Tage und kostet 500 euro.
2. Liebe Elke!
Vielen Dank für deine Weihnachtskarte und Geschenke! Ich gratuliere dir zum Feiertag und wünsche dir alles Gute.
3. Moskau ist eine alte russische Stadt. Sie wurde im Jahre 1147 von Juri Dolgoruki gegründet. Der Moskauer Kreml ist das Herz Moskaus. Moskau ist einbekanntes Touristenzentrum.
4. Währen der Klassenfahrt haben wir Sehenswürdigkeiten Berlins gesehen: das Brandenburger Tor, das Berliner Rathaus, Unter den Linden, den Berliner Zoo. Das war toll, Klasse.
5. Heute um 18.00 Uhr. Bachkonzert in der Nikolauskirche!
Раздел 3 Лексика-грамматика
1.Определите тип склонения имен существительных и переведите предложения.
1.Das neue Projekt des Schulers ist interessant.
2.Das Bild der Frau ist schőn.
3.Das kleine Auto des Jungen ist neu.
2.Выберите правильный предлог и переведите предложения.
(mit, nach, gegenὕber, bei, zu)
1….der Schule gehe ich …der Oma. 2. Die Schule steht … dem Garten.
3.Ich spiele …dem Bruder.
4.Mein Freund war … der Oma.
Раздел 4. Страноведение
Выберите правильный ответ и заполните таблицу
Brandenburger Tor
Bremen
Hamburg
Berlin
Denkmal der Roland
Berlin
Frankfurt
Bremen
Das Goethe-Haus
Berlin
Hamburg
Frankfurt am Main
Das Übersee Museum
Hamburg
Bremen
Berlin
…liegt an der Spree
Hamburg
Berlin
Frankfurt
Die Nikolaikirche
Frankfurt am Main
Berlin
Bremen
Binnen-Hafen
Berlin
Hamburg
Frankfurt am Main
…liegt an der Elbe
Bremen
Berlin
Hamburg
„Unter den Linden“
Hamburg
Berlin
Bremen
„deutsche Chicago“
Berlin
Frankfurt am Main
Hamburg
Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands?
Bonn
Bremen
Berlin
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ВАРИАНТ 4
Раздел 1 АудированиеВы услышите 5 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1–5 и утверждениями, данными в списке A–Е. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей буквой, только один раз. Вы услышите каждое высказывание дважды. Занесите свои ответы в таблицу. После выполнения задания перенесите ответы в бланк ответов.
A. Den Herbst finde ich schlecht.
B. Im Herbst ist alles reif.
C. Am Wochenende in den Wald.
D. Ich freue mich über die Schule.
E. Wir spielen mit Freunden im Hof.
Говорящий 1 2 3 4 5
Утверждение Раздел 2 Чтение
Прочитайте информацию. Определите где можно это прочитать. Установите соответствие между заголовками A-E и пронумерованными абзацами 1-5. Запишите свои ответы в бланк. Буква используется один раз.
A. Der Sculanfang in Deutschland
1 2 3 4 5
B. Deutschland
C. Eine Traumschule
D.TierfreundeE. Meine Reise.
1. Steffi aus Berlin un ihre freunde lieben sehr Tiere. Einige haben zu Hause ein Haustier- einen Hund, eine Katze, einen Hamster, Papageien. Sie füttern ihre Tiere und sorgen für sie.
2. Deutschland ist eine Bbundesrepublik und liegt in der Mitte Europas. Die Hauptstadt ist Berlin. Die Staatsflagge ist schwarz-rot-gold.Jedes Bundesland hat sein Wappen.
3. Ich reise gern. Im April war ich eine Woche in Frankfurt am Main. So toll! Man nennt diese Stadt «das deutsche Chicago»- Wolkenkratzer, exotische Tiere,das Goethe-Haus, Binnenhafen, eine interessante Buchmesse.
4. In den deutschen Schulen beginnt das neue Schuljahr nicht überall im September. Die kleinsten Abc- Schützen freuen sich über den Schulanfang. An diesem Tag bekommen sie groβe Zuckertüten.
5. Welche Schulen wünschen sich die Kinder? Karin malt eine Schule mit einem Schwimmbad auf em Dach.Ulla zeichnet ein groβes Aquarium, Herbert will eine Schule mit Coca-Cola Automaten haben.
Раздел 3 Лексика-грамматика B1-B10
Подберите к каждому лексическому ряду слов обобщающее понятие
B1 Blätterfall, reife Ernte, die Vögel fliegen weg, reife Birnen, es regnet, der Wind
B2 der Spree, Unter den Linden, Kurfürstendamm, das Brandenburger Tor,der Reichstaggebäude ,Nikolaikirche
B3 das Schulgebäude, das Erdgeschoβ, die Aula, der Büroraum, die Sporthalle, das Lehrerzimmer
B4 der Stundenplan, Deutsch, Muttersprache, neue Lehrer, ABC-Schüler, gute Noten
B5 das Bett machen, Frühstück, Duschen, Hausaufgaben, Aufstehen, Morgengymnastik
B1 B2 B3 B4 B5
A. Meine Schule
B. Tagesplan
C. Herbst
D. Berlin
E, der Schulbeginn
Вставьте выделенные слова в нужной форме. Ответы занесите в таблицу в бланк ответов.
B6 In der Deutschstunde haben alle gut _________ lesen
B7 Unsere Klasse fährt nach Berlin mit ______Bus der
B8 Dieser Apfel ist am ______ reif
B9 Wir freuen ____auf die Sommerferien sich
B10 Die Schüler haben im Schulhof gut _______________ arbeiten
B6 B7 B8 B9 B10 Составьте предложения
В11. Das Brandenburger Tor a. nennen die Berliner Rotes Rathaus.
В12. Das Berliner Rathaus b. wieder der Sitz des Bundesparlaments.
В13. Der Reichstag ist heutec. die Nikolaikirche gebaut.
В14. Um 1200 wurded. besuchen die Kinder besonders gern.
В15. Der Berliner Zoo e. ist eines der schőnsten Tore der Welt.
В11 В12 В13 В14 В15
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по немецкому языку в 6 классе
ВАРИАНТ 4
Die Bewertungsskala
Hörenverstehen - 5 Punkte.
Раздел 1.
Für jede richtige Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkte.
Lesen - 5 Punkte
Раздел 2.
Für jede richtige Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt.
Lexik und Grammatik -15 Punkte
Раздел 3
Für jede richtig gemachte Aufgabe bekommen die Schüler 1 Punkt
В1-В5 - 5 Punkte
В6-В10 - 5 Punkte
В11-В15 - 5 Punkte
Der höchste Punkt -25
100 - 90% - 5
89 - 70% - 4
69 - 50% - 3
менее 50% - 2
"5" - 25 – 23 балла
"4" - 22 - 18 баллов
"3" - 17 -13 баллов
"2" - 12 баллов и менее
Die Kontrollarbeit.Klasse 6.
ВАРИАНТ 4
HörenverstehenК заданию 1.
Текст для аудирования1. Der Herbst ist meine Lieblingsjahreszeit, Im Herbst ist noch das Wetter toll. Der Himmel ist blau und die Sonne scheint hell. Nach der Schule laufe ich oft mit meinen Freunden in den Hof und spiele dort Fussball oder fahre Rad.
2. Ich mag den Herbst sehr. Ich fahre mit meinen Eltern am Wochenende aufs Land und suche im Wald Pilze und Beeren . Wir fahren auch ins Grüne und machen Picnic.
3.Herbst... Das ist schrecklich. Es regnet. Alles ist grau und nass. Der Regen will nicht aufhören. Man verliert fast jede Hoffnung auf Sonne, Freude, Wärme.
4.Um diese Zeit gibt es immer viel Gemüse und Obst: Birnen, Pfirsiche, Weintrauben, Auch Zuckermelonen sind schon reif. Mir gefällt Frühherbst.
5. Die schönste Zeit. Wieder die Schule. Ich freue mich über den Schulanfang, das wiedersehen mit Lehrern und Freunden, neue Schulfächer, auf die bevorstehende Klassenfahrt. Das ist wirklich toll!