Технологическая карта по рускому языку на тему: Связь имени прилагательного с именем существительным

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»Цели: формировать навык раздельного написания глаголов с частицей НЕ; развивать речь, коммуникативные навыки.
Планируемые результаты: учащиеся научатся писать частицу НЕ раздельно с глаголами; строить сообщения в устной и письменной форме.
Ход урока
-     Организационный момент
-      Актуализация знаний
Орфографическая минутка
(На доске запись.)
Заяц жил на островке вода в реке стала быстро прибывать заяц спокойно спал под кустом он проснулся вокруг него была вода зайцу удалось прыгнуть на толстый сук дерева три дня он просидел на дереве.
-Подчеркните глаголы.
-Найдите имена существительные, напишите над ними число.
-Выпишите слова с орфограммами: 1) безударные гласные в корне; 2) парные согласные в корне.
3. Работа по теме урока
Упр. 139 (с. 80).
-Прочитайте отрывок из стихотворения.
-Почему автор использовал так много глаголов? ( Чтобы показать, как много дел сделано.)
(Объяснение орфограмм по цепочке.)
-Выпишите глаголы.
(Проверка — хоровое чтение глаголов.)
Упр. 140 (с. 80).
(Работа в парах. Выполняют задание по очереди. Взаимооценка.)
4. Физкультминутка
Антилопе каждый день Поразмяться все не лень. Встанет рано поутру, Скачет быстро по двору, Головой своей качает — Повороты выполняет.
Е. Гайтерова6. Закрепление изученного материала
Упр. 141 (с. 81).
-Прочитайте слова с правильным ударением.
-Всегда ли вы так произносите эти слова?
-Почему нужно правильно произносить слова? (Ответы детей.)
-Спишите слова, поставьте ударение, запомните, как они пишутся.
Упр. 142 (с. 81).
(Самостоятельная работа со словарями. Взаимопроверка в парах. Взаимооценка.)
-Рефлексия
-Вставьте частицу НЕ.
Шила в мешке ... утаишь. Лежа хлеба ... добудешь. Одна ласточка весны ... делает. После драки кулаками ... машут.
-Как записали частицу с глаголами?
-Подчеркните пробелы.
-Оцените свою работу.
7.  Подведение итогов урока
-Какую тему повторили?
-Что такое глагол?
-Как изменяются глаголы?
Домашнее задание
Выполнить упр. 143 (с. 81).