Перспективный план по ПДД «Профилактика дорожно-транспортного травматизма».

«Профилактика дорожно-транспортного травматизма». 
Цель: создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
 
Задачи ДОУ:
Сформировать у детей устойчивые навыки соблюдения и выполнения Правил дорожного движения.
Применять современные методы и формы  обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах.
Поддерживать у родителей устойчивый интерес к безопасности и здоровью детей как участников дорожного движения.
Использовать материально-технический потенциал ДОУ и другие его возможности для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения.
Месяц Неделя проведения Форма работа
Сентябрь I 1.Беседа с детьми об истории транспорта «Что я знаю об автомобилях»2. Игровая ситуация: « В гостях у автолюбителя»3. Занятие по теме: "Знай и выполняй правила уличного движения"4. Лепка: «Разноцветный светофорик»
II 5. Беседа с детьми «Как правильно себя вести на дороге»
6.Подвижная игра « Цветные автомобили»
7.Чтение стихотворения С. Михалкова "Скверная история"
8.Наблюдение «Какие дорожные знаки есть у нас в районе»
III 9.Беседа «Мы в автобусе»
10.Конструирование: «Гараж для машины»
IV 11. Дидактическая игра «Водители»
12. Рисование: «Машины на дорогах»13.Сюжетно-ролевая игра "Автобус"14. Организация занятия с целью выявления уровня знаний
Октябрь I 1.Игровая ситуация: «Расположи правильно дорожные знаки»
2. Занятие по теме: "Безопасный перекресток"3. Чтение стихотворения А. Дороховой «Зеленый, желтый, красный» (отрывок)4. Проблемная ситуация «Чего нельзя делать на перекрестке»
II 5. Чтение стихотворения В. Коженикова « Светофор»6. Дидактическая игра "Светофор»
7.Театр игрушек «Про машину»
III 8. Беседа «Внимание дорожный знак»9. Игры с макетом улицы «Помоги Незнайке перейти улицу»
10.Чтение стихотворения Я. Пишумова «Постовой»
11.Аппликация «Мой любимый дорожный знак»
IV 10.Чтение стихотворения Я. Пишумова «Азбука города»
11.Игры по словообразованию (словарик по ПДД)

Ноябрь I 1.Беседа «Что означают света светофоров»2. Конструирование «Светофорик»3. Чтение рассказов Б. Житкова «Что я видел», «Светофор»4. Занятие по теме: "Транспорт нашего города»5. Тематическая прогулка "Наблюдение за движением машин и работой водителя на перекрестке»II 6. Дидактическая игра «Автошкола» 7. Чтение стихотворения В. Клименко «Кто важнее всех на улице»8. Проблемная ситуация « Если случилась авария»
III 9.Дидактическая игра «Найди свой цвет»
10. Беседа «Как работает транспорт»
IV 11. Наблюдение за работой сотрудника ГИБДД
12. Чтение произведений В. И. Мирясова (стихи про транспорт)
13. Проблемная ситуация «Как правильно перейти проезжую часть»
Декабрь
I Беседа «Как переходить дорогу зимой»
2. Аппликация «Автобус на нашей улице» 3. Чтение стихотворения И. М. Серяков « Дорожная грамота»4. Занятие по теме: "Моя дорожная грамота»
II 5. Сюжетно-ролевая игра «Воробушки и автомобили»
6. Беседа "Как себя надо вести в транспорте»7. Чтение стихотворения И .М. Серякова «Законы улиц и дорог»8. Конструирование «Трамвай»
III 9. Встреча с инспектором ГИБДД
IV 10.Сюжетно-ролевая игра « Я шофер»
Январь I 1. Рассматривание картин, изображающих дорожное движение в зимний период
2. Конструирование «Отгадай, вырежи и наклей грузовик»
3.Занятие по теме: «О чем говорят дорожные знаки»
II 3.Проблемная ситуация «Мы переходим улицу»
5.Чтение стихотворения Я. Пишумова «Это улица моя»
6.Дидактическая игра « Дорожные знаки»
7.Игры по словообразованию (словарик по ПДД)
III 8.Беседа « О чем говорит дорожный знак»
IV 9.Чтение произведения Н. Носова «Как Незнайка катался на грузовом автомобиле»
10. Проблемная ситуация «Кто самый наблюдательный»
Февраль I 1. Беседа «Как я с мамой перехожу дорогу зимой»2. Дидактические игры «Дорога в школу» «Путешествие по город»3. Занятие по теме: "Школа моего микрорайона»
II 2. Чтение стихотворения Т. Александрова «Светофорчик»
III 5. Наблюдение за движением машин по зимней дороге6. Конструирование «Длинный трамвай»
IV 6. Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители»7. Чтение произведения В. Клименко « Происшествие с игрушками»
Март I 1. Беседа « Как машины людям помогают»2. Занятие по теме: «Опасный перекресток»
3. Проблемная ситуация «Правильно-неправильно»
II 4. Рисование «Дорога и тротуар»
III 5. Дидактическая игра «Большая прогулка»6. Беседа «Что такое перекресток»
IV 7. Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители» (на дороге ПДД)
8.Игровая ситуация «Кто самый лучший пешеход»
Апрель I 1.Занятие по теме: «Знаки на дорогах» (на площадке ПДД)
2.Дидактическая игра «Путешествие по городу»
3. Игры на площадке ПДД
II 4. Чтение произведения о дорожных знаках5. Конструирование «Моя родная улица города»
III 6.Беседа « Как я иду в детский сад»
7. Игра с макетом улиц микрорайона
8. Беседа «Как правильно кататься на велосипеде»9. Рассматривание «Остановка общественного транспорта»
Май I 1. Занятие на тему: « Ребенок на улицах города»2.Беседа «Мы на улице города»
3. Проблемная ситуация «Если ты идешь в школу»
II 4. Чтение «Как Веселые человечки учили правила дорожного движения»
5. Игра с макетом улиц микрорайона6. Дидактическая игра «Кто отличный пешеход»
III 7. Контрольно-оценочное занятие