Конспект урока истории на тему Гордость Донецкого спорта
Технологическая карта урока
Предмет, класс, учитель
Урок истории, 5 класс
Иващенко Светлана Валериевна, учитель истории и правоведения
Тема урока
Гордость донецкого спорта
Тип урока
Урок усвоения новых знаний с элементами лабораторной работы
Технология урока
Технология встречных усилий
Формы организации деятельности учащихся
Фронтальная, групповая, индивидуальная
Результат основных видов деятельности учащихся
Предметные умения – умение работать с текстом исторического документа, оценивать исторические события;
УУД: личностные – формирование патриотических чувств и гражданской позиции, гордости за свою страну и народ; - нравственно-этическая ориентация, обеспечивающая моральный выбор; - успешность учеников в разных видах деятельности; - умение вести диалог на основе равноправных отношений, взаимного уважения и принятия идей;
познавательные – самостоятельно формулировать цели деятельности; - построение речевого высказывания в устной форме; - умение работать с разными источниками информации, извлекать нужную информацию;
коммуникативные – построение устных высказываний;- умение высказывать свою точку зрения, выслушивать мнения других; - умение работать в паре и группе;
регулятивные – умение видеть цель и определять задачи деятельности; -умение планировать свою деятельность; - умение оценивать свою деятельность с точки зрения качества выполняемых действий; - развивать умения к саморегуляции своей деятельности, мобилизации сил, формирование волевых качеств, способностей к преодолению трудностей
Методы обучения
Наглядный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемного изложения.
Цель урока
Рассмотреть достижения спортсменов Донбасса и футбольного клуба «Шахтер»,; проанализировать факты из жизни В. Чукарина, П. Астаховой, Л. Подкопаевой, С. Бубки, М. Туркевича, Д. Халаджи; научить формулировать собственные оценочные суждения о вкладе донецких спортсменов в развитии спорта.
Воспитательные
Развивающие
Образовательные
воспитание граж-данственности и патриотизма, ува-жения к истории и традициям нашей Родины; воспита-ние коллективиз-ма, товарищества, взаимопомощи.
развитие умений выде-лять главное в изу-чаемой теме; умения ра-ботать с тезаурусом и историческими докумен-тами; заполнение табли-цы; развитие мысли-тельных способностей обучающихся; развитие навыков коллективного труда и формирование качеств сильной личности.
Расширить знания о направлениях развития культуры Донбасса, о вкладе наших земляков в развитии Олимпийского движения и мирового спорта в целом.
Тема урока: Городость донецкого спорта
Цель урока: Рассмотреть достижения спортсменов Донбасса и футбольного клуба «Шахтер»,; проанализировать факты из жизни В. Чукарина, П. Астаховой, Л. Подкопаевой, С. Бубки, М. Туркевича, Д. Халаджи; научить формулировать собственные оценочные суждения о вкладе донецких спортсменов в развитии спорта.
Задачи урока:
Образовательные:
- расширить знания о направлениях развития культуры Донбасса;
- сформировать знания о вкладе наших земляков в развитии Олимпийского движения и мирового спорта в целом;
- выяснить прозвища выдающихся спортсменов Донбасса.
Воспитательные:
-воспитание гражданственности и патриотизма;
- уважения к истории и традициям нашей Родины;
- воспитание коллективизма, товарищества, взаимопомощи.
Развивающие:
-продолжить развивать умение работать с тезаурусом,
-умение работать с историческими документами,
-развивать мыслительные способности учащихся,
-развиваь навыки коллективного труда.
Планируемые результаты:
Предметные умения – умение работать с текстом исторического документа, умение оценивать достижения исторических личностей и их значимость..
Универсальные учебные действия:
Личностные:
1. Формирование патриотических чувств и гражданской позиции, гордости за свою страну и народ.
2. Нравственно-этическая ориентация, обеспечивающая моральный выбор;
3. Успешность учеников в разных видах деятельности.
4.Умение вести диалог на основе равноправных отношений, взаимного уважения и принятия идей.
Познавательные:
1. Самостоятельно формулировать цели деятельности.
2. Построение речевого высказывания в устной форме.
3. умение работать с разными источниками информации, извлекать нужную информацию
Коммуникативные:
1.Построение устных высказываний.
2. Умение высказывать свою точку зрения, выслушивать мнения других.
3.Умение работать в паре и группе.
Регулятивные:
Умение видеть цель и определять задачи деятельности.
Умение планировать свою деятельность.
Умение оценивать свою деятельность с точки зрения качества выполняемых действий.
Развивать умения к саморегуляции своей деятельности, мобилизации сил, формирование волевых качеств, способностей к преодолению трудностей
Средства обучения: 1. Технические: компьютер, мультимедийный проектор и интерактивная доска.
2. На печатной основе: текст документов, карточки, тестовые задания для блиц-опроса, рабочие листы.
Основные понятия темы:
культура
План урока.
1.Из истории спорта.
2. Гордость гимнастики края: В.Чукарин, П.Астахова, Л.Подкопаева.
3. С.Бубка, М.Туркевич, Д.Халаджи.
4.Футбольная слава Донбасса.
ХОД УРОКА
І. Организационный момент
Проверка готовности к уроку. Установление благоприятного микроклимата. Объяснение правил работы на уроке и оценивания.
ІІ. Мотивация
Сказка.
Жила была Лягушка. И решила она отправиться в тёплые края на моря. Шла Лягушка, шла, и вдруг впереди появилась река. Лягушка умела плавать (ходила на болото к Жабе на тренировки) и решила её переплыть. Плывёт Лягушка и чувствует, что силы покидают её. Но тут она вспомнила, как Жаба учила правильно дышать, и поплыла дальше. Вот уже и берег. Но там Лягушку поджидала Цапля, предвкушая вкусный обед. Однако, кроме занятий плаванием, Лягушка каждый день по утрам бегала, так что она легко от Цапли удрала. Бежала Лягушка, бежала и увидела, что оказалась на берегу моря, в теплых краях, о которых мечтала.
Сформулируйте мораль сказки, дав ответ на вопрос: что было бы с Лягушкой, если бы она не занималась спортом.
Сообщение темы урока.(Слайд № )
Учащиеся, исходя из темы урока, пытаются сформулировать цели .
Учитель выводит на экране свои цели для сравнения
(Слайд № )
III. Изучение нового материала
1.Из истории спорта.
Учитель .
Предлагаю вам посмотреть видео о происхождении Олимпийских игр.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Учитель.
Запишите в своих рабочих листах ответы по просмотренному видео.
(Приложение №1)
Предлагаю послушать сообщение учащегося о олимпийских кольцах (опережающее задание).
Учитель (рассказ)
Конец XIX начало XX веков является временем появления спорта в нашем крае. В это время самыми популярными видами были: велоспорт, тяжелая атлетика, гимнастика, борьба и футбол. Бывший юзовский рабочий, а впоследствии - Первый секретарь ЦК КПСС, Никита Хрущев вспоминал в 1961 году, что в молодости играл в составе местной футбольной команды. Футбольные команды образовались в Мариуполе, Бахмуте, Енакиево, Константиновке, Славянске, Краматорске, Дружковке, Макеевке, Юзовке. Одними из первых спортивных кружков края были велосипедные - «Кружок славянских самокатчиков», «Юзовское Велосипедно-Атлетическое общество», Общества велосипедных любителей. Для занятий этим видом спорта в Юзовке и Мариуполе были построены циклодромы (велотреки), на которых проводились всероссийские и международные соревнования. В октябре 1911 года появилась новая спортивная организация - Юзовское спортивное общество, которое должно было «содействовать развитию и распространению среди членов всякого рода спортивных игр, гимнастики, фехтования и прочего в целях укрепления и восстановления здоровья». Развитие спорта шло и в других направлениях, открывались общества, занимающиеся греблей, теннисом, гольфом, конным спортом, шахматами, конькобежным спортом, гимнастикой, плаванием. Таким образом, за короткий срок спорт стал неотъемлемой частью жизни края, каковой он является и сегодня. Донецк конца XX - начала ХXI веков – один из самых спортивных городов. Здесь ежегодно проходит множество различных крупных соревнований – это и матчи Лиги Чемпионов, и Лиги Европы, и легкоатлетический турнир «Звезды шеста», и другие международные старты.
Спортом номер один в шахтерском крае продолжает оставаться футбол, насчитывающий огромное количество болельщиков от мала до велика. Не случайно Донецк стал одним из городов, удостоившийся чести принимать у себя игры европейского футбольного чемпионата ЕВРО-2012. Обладателем кубка УЕФА 20082009 года, неоднократным чемпионом и обладателем кубка Украины является любимый всеми дончанами ФК Шахтер, а также ФК Металлург, игравший в Лиге Европы в сезоне 20092010. Здесь хорошо развиты теннис, бокс, легкая атлетика, плавание, спортивная гимнастика, велоспорт, активно развивается хоккей и другие виды спорта. Сегодня спорт в Донбассе один из наиболее востребованных видов деятельности. Многие местные спортивные школы являются одними из лучших в мире. Доказательством тому высокие достижения наших земляков на самых престижных спортивных соревнованиях – Олимпийских играх, чемпионатах мира и Европы по различным видам спорта. Многие наши спортсмены являются мировыми спортивными «звёздами».
Учитель
Прошу вас объединится в пары и записать пословицы и поговорки о спорте. (На задание 1 минута)
(Приложение №2)
2. Гордость гимнастики края: В.Чукарин, П.Астахова, Л.Подкопаева.
С.Бубка, М.Туркевич, Д.Халаджи.
Учитель
Объеденитесь в группы по четыре человека. Каждая группа получает задание.
1.Ознакомиться с с текстом.
2.Составить на его основе свой рассказ от имени из героя текста.
3. Почему у героя текста было именно такое прозвище.
(Приложение № 3)
1 группа -В.Чукарин.
2 группа -П.Астахова.
3 группа- Л.Подкопаева.
4 группа- С.Бубка.
5группа- М.Туркевич.
6 группа- Д.Халаджи.
Учащиеся заполняют таблицу (приложение №4)
3. Футбольная слава Донбасса.
Учитель
Предлагаю послушать наших журналистов.
Учащиеся.
На сегодня мы приготовили презентацию о футбольном клубе «Шахтер. Предлагаем ее вашему вниманию.
IV.Закрепление знаний.
Приложение №5
V.Рефлексия. Оценивание.
VI.Домашнее задание.
Слайд №
Мини-тетрадь.
Приложение №1
Первые олимпийские игры состоялись в ___________________году до н.э.
Виды состязаний в Древней Греции______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Когда были запрещены Олимпийские игры?_________________________________.
Кем были возрождены современные олимпийские игры?__________________________________________________________________.
·2
Напишите пословицы и поговорки о спорте.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение №4
Заполни таблицу
ФИО спортсмена
Прозвище
В каком виде спорта выступал(а)
Достижения
Приложение №4
Группа №1
Легендарный советский гимнаст Виктор Иванович Чукарин (1921-1984) – человек, сочетавший в себе ловкость, атлетическую подготовку и цирковую виртуозность, родился в селе Красноармейском Новоазовского района. Вскоре семья переехала в Мариуполь, где мальчик увлекся спортом, занимаясь не только гимнастикой, но и футболом, плаванием, греблей. Мастером спорта Виктор стал в 19 лет. В первые месяцы Великой Отечественной войны полк, где служил Чукарин, попал в окружение под Полтавой и он, раненный и контуженный, оказался в плену, где чудом выжил, пережив 17 немецких лагерей. После войны всю жизнь Виктора заполонила гимнастика. Заслуженный мастер спорта, четырехкратный абсолютный чемпион СССР 1949, 1950, 1951, 1955гг., 13 раз завоевывал первенство СССР по отдельным видам гимнастического многоборья. Чукарин одним из первых советских спортсменов стал олимпийским чемпионом, завоевав 4 золотых и 2 серебряные медали на XV Олимпийских игр в Хельсинки в 1952 г. В 1956 г. он подтвердил свой титул на XVI Олимпийских играх в Мельбурне, завоевав 3 золотые, серебряную и бронзовую медали, а перед этим в 1954 г. Чукарин стал чемпионом мира. В годы веренных побед газеты награждали его эпитетами «непобедимый», «машина», «истребитель». Выражение «сделать по-чукарински» - тогда было синонимом высшего качества. После окончания карьеры гимнаста, Чукарин заведовал гимнастической кафедрой в институте физкультуре, был президентом национальной сборной, а в 1972 году тренировал советскую олимпийскую сборную гимнастов, победа которых принесла ему звание «Заслуженный тренер Украины».
Группу №2
«Русская березка» Полина Григорьевна Астахова (1936-2005) родом из Запорожья, но столица Донбасса для нее стала родным городом. Сюда она переехала в 1951 году, поступив в Донецкий техникум физкультуры и спорта. Вместе со своим любимым тренером Владимиром Смирновым прошла путь к вершинам мастерства и славы, тренируясь во Дворце спорта «Шахтер». В 1954 году Полина впервые участвовала в чемпионате СССР, а в 1956 г. была самой юной участницей советской гимнастической сборной на Олимпиаде в Мельбурне. П. Астахова - обладательница 10 олимпийских медалей Мельбурна и Рима, в том числе пяти золотых; чемпионка мира и Европы, абсолютная чемпионка СССР и обладательница Кубка СССР в многоборье и в отдельных упражнениях. Спортсменка всегда была исключительно требовательной к себе. Готовясь к ответственным стартам, она всегда ставила задачу выступить так, чтобы не в чем себя было упрекнуть. П.Астахова считалась самой изящной и грциозной гимнасткой своего времени, за что и получила от западных СМИ красивое прозвище «Русская берёзка». После завершения спортивной карьеры в 1972 году Полина Астахова тренировала гимнасток Украины. С 1996 года в Донецке проводится Международный Турнир по спортивной гимнастике имени (а после смерти спортсменки в 2006 году – Турнир памяти) Полины Астаховой.
Это интересно: 31 октября 2011 года в Донецке на стене дворца спорта «Шахтёр» была установлена мемориальная доска: «В этом Дворце спорта «Шахтёр» в 19521963 г.г. тренировалась пятикратная чемпионка Олимпийских игр, заслуженный мастер спорта СССР по спортивной гимнастике Полина Астахова».
Группа №3
Лилия Александровна Подкопаева - заслуженный мастер спорта Украины - родилась 15 августа 1978 года в Донецке. Гимнастикой Лиля начала заниматься с пяти лет девочка, тренируясь в спортивном обществе «Динамо». Благодаря упорству и настойчивому характеру она добилась невероятных успехов: обладательница Кубка Европы (1995), 45 золотых, 21 серебряной и 14 бронзовых медалей; абсолютная чемпионка мира по спортивной гимнастике (1995), чемпионка Европы (1996). В 1996 г. на ХXVI Олимпийских играх в Атланте Подкопаева завоевала две золотые медали в абсолютном первенстве и вольных упражнениях. Один из её элементов двойное сальто вперёд с поворотом на 180° до сих пор никто не может повторить. По окончании спортивной карьеры спортсменка принялась за создание в Донецкой области сети гимнастических школ, стала основательницей и главой Международного благотворительного фонда «Здоровье поколений», организовала спортивный фестиваль «Золотая Лилия». В 2004 году Лилия Подкопаева стала национальным послом в Совете Европы по вопросам спорта, толерантности и честной игры. А в 2005 году взяла на себя обязательства посла Доброй Воли ООН по вопросам СПИДа. В 2007 году она получила награду ООН за борьбу с ВИЧ и СПИДом. В 2008-м имя Л. Подкопаевой увековечили во Всемирном Зале Славы (США, Оклахома-Сити).
Группа №4
Его имя золотыми буквами вписано в историю легкой атлетики: Сергей Назарович Бубка, родившийся в 1963 г. в Луганске и закончивший школу в Донецке, – «человек-птица» – стал первым спортсменом, который преодолел высоту 6 метров. Выдающийся прыгун с шестом внесен в Книгу рекордов Гиннесcа как атлет, установивший за свою спортивную карьеру наибольшее число мировых рекордов – 35. Заслуженный мастер спорта СССР, чемпион Олимпийских игр 1988 г., 6-кратный чемпион мира (1983, 1987, 1991, 1993, 1995, 1997), чемпион Европы и СССР, победитель
Кубков мира и Европы в прыжках с шестом – это далеко не полный перечень побед нашего выдающегося земляка. Среди титулов спортсмена – «Лучший легкоатлет мира» 1988 и 1991 гг. Пожизненный почетный президент Международного олимпийского комитета, маркиз Хуан Антонио Самаранч, назвал Сергея Бубку самым выдающимся спортсменом современности. После завершения спортивной карьеры, чемпион стал президентом и основателем «Клуба Сергея Бубки» в Донецке, который ежегодно проводит международные соревнования «Звезды шеста». Член Международного Олимпийского комитета (МОК) c 1999 г., а 23 июня 2005 г. избран президентом Национального олимпийского комитета (НОК) Украины. С. Бубка удостоен звания почетного гражданина городов Донецка и Луганска, Братиславы (Словакия), Падуи и Абано Терме (Италия) и бразильского города Рио-де-Жанейро.
Это интересно: Сергей Бубка – один из немногих людей, которым поставили памятник при жизни. Памятник установили 29 августа 1999 года в центре Донецка возле спортивного комплекса «Олимпийский». Постамент на котором стоит скульптура высотой 6 метров 15 сантиметров это рекордная высота на которую прыгал С. Бубка.
Группа №5
Михаил Михайлович Туркевич (1953-2003) - заслуженный мастер спорта СССР по альпинизму, многократный призёр чемпионатов и первенств СССР по альпинизму и скалолазанию, многократный организатор экспедиций в Гималаи. Он совершил около 30 восхождений по маршрутам высшей категории сложности на Эверест (1982) – это первое в истории ночное восхождение на «восьмитысячник», пик Ленина, пик Корженевской, пик Коммунизма 7 раз, Пик Победы, на пять «восьмитысячников» массива Канченджанга. Михаилу Туркевичу принадлежит инициатива строительства альпинистской базы в Донецкой области. В его честь на скалодроме возле посёлка Зуевка регулярно весной и осенью донецкими альпинистами и скалолазами проводятся соревнования по технике альпинизма «Памяти Михаила Туркевича»
Группа №6
Донбасский «Илья Муромец» - Дмитрий Васильевич Халаджи родился в пгт. Комсомольское Донецкой области. Он - потомок греков, переселившихся в наш край при царице Екатерине II. Кроме железной силы, Дмитрий обладает железной волей, которую закалил еще в детстве, когда получил сильные ожоги и прошел через множество операций и болезненных процедур. В семнадцать богатырь уже поднимал машины, разрывал железные цепи и сгибал подковы. Приходилось Дмитрию проявлять свои способности и в жизни - вытягивать людей из аварийных машин, выгибая двери, капоты и двигатели. Д.Халаджи внесён в Книгу рекордов Гиннесса как автор 63-х рекордов. Среди них - поднятие камня весом 152 кг одной рукой, рекорд, продержавшийся с VI в. до н.э. В это время в Древней Греции жил знаменитый атлет Бибон, которому удавалось поднять одной рукой камень, весом 143,5 кг. Этот своеобразный снаряд сохранился до наших дней в музее города Олимпия
Приложение №5
Тесты и задания для самоконтроля
1. Найди лишнее в логической цепочке: «Спорт не любит»:
а) ленивых;
б) кто духом силен;
в) трусливых;
г) кто быстро сдается.
2. Кого из выдающихся спортсменов нашего края называли «непобедимый»:
А) Сергея Бубку;
Б) Дмитрия Халаджи;
в) Михаила Туркевича;
г) Виктора Чукарина
3. Какой вид спорта прославили Полина Астахова, Виктор Чукарин, Лилия Подкопаева:
А) легкую атлетику;
Б) альпинизм;
в) гимнастику;
г) плавание.
4. Датой основания ФК «Шахтер» считается:
а) 1927 год;
б) 1936 год;
в) 1957 год;
г) 1933 год.
5. Первоначально наша футбольная команда называлась:
а) «Горняк»;
б) «Крот»;
в) «Стахановец»;
г) «Шахтер».
6. Сопоставьте имена выдающихся спортсменов Донбасса с их вкладом в развитие мирового спорта:
1. Виктор Чукарин А) Покоритель горных вершин, совершивший 30
восхождений по маршрутам высшей категории сложности.
2. Полина Астахова Б) «Человек – птица», установивший 35 мировых рекордов.
Занесен в Книгу рекордов Гиннеса.
3. Лилия Подкопаева В) «Русская березка» - обладательница 10 Олимпийских
медалей, в том числе пяти золотых.
4. Сергей Бубка Г) Ему принадлежит до сих пор не побитый рекорд в
многоборье в 1951 году – 118, 75 балла из 120 возможных.
5. Михаил Туркевич Д) Самый сильный богатырь планеты, на его счету
63 уникальных рекорда.
6. Дмитрий Халаджи Е) Один из её элементов двойное сальто вперёд с
поворотом на 180° до сих пор никто из спортсменов
не может повторить, даже мужчины.
Карта оценивания
Вид задания
Баллы самооценивания
Максималный балл
Приложение 1
1
Приложение 2
2
Приложение 3
3
Приложение 4
8
Приложеие 5
11
Всего
25
Оценка учителя
20-25------5
15-20------4
10-15-------3
5-10--------2
1-5--------1
15