Та?ырыбы: «Т?рмысты? техниканы? ?арапайым т?рлерін жасау» Сыныбы: 7 «Б»

Сыныбы: 7 «Б»
Тақырыбы: «Тұрмыстық техниканың қарапайым түрлерін жасау»
Сабақтың аты «Тұрмыстық техниканың қарапайым түрлерін жасау»
Сілтеме Жоспар
Жалпы мақсаты: Қарапайым тұрмыстық техника құралдарын, электр бекіткіштерді жөндеуді үйрену
Күтілетін нәтиже Қарапайым тұрмыстық техника құралдарын, электр бекіткіштерді жөндеуді үйренеді
Негізгі идеялар ТҚЕ. Тұрмыстық техника. Тұрмыстағы электр техникалық жұмыстар туралы түсінік. Жұмыс орнын ұйымдастыру және жабдықтау. «Тұрмыстық техниканың қарапайым түрлерін жасау»
Тапсырмалар Топтастыру. «Өзіндік бағалау» әдісі. «ББҮ» кестесі. Жеке, жұптық, топтық, ұжымдық жұмыс. «Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс». «Ыстық орындық» әдісі. «Рефлексия»
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушынның іс-әрекеті Нәтижесі
Кіріспе
(3-5 мин) Оқушыларды мозайка әдісі арқылы топтастыру
Оқушыларға үй «Өзіндік бағалау» әдісі арқылы оқушылардан үй тапсырмасына қаншалықты дайын екендігін сұрайды Оқушылар сурет қиындыларын құрастыру арқылы топқа бөлінеді
Оқушылар үй тапсырмасына өздерінің дайындық деңгейін қол көтеру арқылы көрсетеді Оқушылар арасында тұлғааралық қарым-қатынас орнату
Оқушылардың өзіне деген сенімділігі артады
Тұсау кесер
(5-10мин) Жеке жұмыс парағы ұсынылады
Жұпта тексеріп жұптық бағалау ұсынады Оқушылар жеке жұмыс парағындағы семантикалық картаны толтырады
Сыныптастар арасында жұптық бағалау жұмыстары жүреді Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау, есте сақтау қабілеті артады
Оқушылардың ой өрісін, танымын дамыту
Негізгі бөлім
(15-20) Жеке жұмыс парағындағы «ББҮ» кестесінің білемін және білгім келеді бағандарын толтыруды ұсындым
Жаңа сабақты «Алтын балыққа арналған аквариум» әдісі арқылы мынадай тапсырмалар ұсындым:
1.Оқушы мәтінді жеке оқып шығады (тұрмыстық техника құралдарын жөндеу туралы көрсету).
2.Мәтінді топта талқылайды
3.Әр топтан алтын балықтар шығып қалғандарына талқылау арқылы түсіндіреді
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалау
Жеке жұмыс парағындағы «ББҮ» кестесінің «Үйрендім» бағаның толтыруды ұсындым
Сергіту сәті “Көңілді жаттығу биін билеу” Оқушылар жаңа тақырып бойынша нені білетінін және нені білгісі келетіндігін жазады
Оқушылар мәтінді оқиды
Топта талқылайды
Әр топтан алтын балықтар шығып жаңа сабақты талқылайды
Оқушылар алтын балықтарға мақтау мен ұсыныс айтады
Оқушылар жаңа тақырып бойынша не үйренгенің жазады
Сергіту сәтінде көңілді жаттығу биін билейді бұрынғы білімді жаңа біліммен ұштастыра алады; ақпаратты сыни тұрғыдан бағалау, өз бетінше түсіну процесін басқару, жұмыс жасау дағдысын дамытады
Оқушылардың ойлау қабілеті, сөйлеу мәдениеті, танымы, іскерлігі, шеберлігі, көшбасшылығы артады
Оқушлар топта бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланады.
Оқушылардың ой өрісі, танымы дамиды
Қорытынды
(5-10 мин) «Ыстық орындық» әдісін ұсындым
Жеке жұмыс парағындағы «Рефлексия» сұрақтары ұсынылады Бір оқушы алға шығып өз пікірін және тақырып бойынша сұраққа жауап береді
Оқушылар сұрақтарға жауап жазады Оқушының сенімділігі, сөйлеу мәдениеті сұрақ қою арқылы сынилығы артады
Кері байланыс орнайды
Өзін-өзі бағалау