Технология Декоративное украшение готовых форм. Фигурки из бутылочек

Конспект
Урока технологии в 3 б классе
Дьяковой Натальи Александровны

Тема: Декоративное украшение готовых форм. Фигурки из бутылочек.

Цели урока: образовательная- формирование навыков декоративного украшения готовых форм ; развивающая- развитие логического мышления, внимания, пространственное представление, творческих способностей ; воспитательная- воспитывает эстетический вкус, любовь к природе, бережное отношение и уважение к своему труду и труду других людей.
Тип урока – Совершенствования способов действий.

Универсальные учебные действия:
Регулятивные
1.Учиться планировать практическую деятельность на уроке.
Познавательные
1.Умение использовать в своей работе образец.
Коммуникативные
1.Слушать учителя, поддерживать беседу с учителем на уроке.


Планируемые результаты:
1. Предметные
-умение изготавливать фигурки из бутылочки;

2. Личностные
- формирование навыков самостоятельной работы при выполнении практических творческих работ;

Ресурсы:
1. Основные: Е.А. Лутцева, Т. П. Зуева учебник.
2. Дополнительные: ИКТ: презентация, пластилин, акварель, натуральные продукты, бутылочки, смайлики.





Ход урока.
Этап урока,
виды работ
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД

I. Организационный этап
1. Приветствие
2. Представление
3.Проверка готовности рабочего места



-Здравствуйте, ребята. Садитесь.
-Меня зовут Наталья Александровна
-Наведите порядок на рабочем месте, приготовьте все необходимое к уроку


Ребята приветствуют. Проверяют свою готовность к уроку.

К1.

II. Актуализация опорных знаний
1.Описание урока






2.Определения цели и задачи урока






















3.Описание темы урока


- Давайте вспомним, что вы знаете о декоративных украшениях готовых форм.
- Какие поделки вы умеете делать из готовых форм?

- Сегодня у нас с вами будет необычный урок.
Жили-были в одном царстве государстве «Макарошки». Государство очень любило делать разные поделки из макарон. Как-то раз Король, заметил очень много разбросанных бутылок и ему, захотелось придумать что-то новое. Он долго думал, но не мог придумать, что же можно и сделать, и он решился обратиться к ребятам в школу.
И к нам сегодня за помощью пришли Король и Королева.
Им очень хочется украсить свое королевство из необычных бутылочек, сделанными своими руками. И наша с вами задача помочь им сделать красивые фигурки из бутылочек.
-Как вы думаете, из чего человек может создать красоту?
-Ребята мы поможем нашим гостям?
- Сегодня мы с вами будем выполнять декоративное украшение готовых форм. Фигурки из бутылочек.
-Ребята посмотрите, какие необычные поделки можно сделать из бутылочек. Творчество – это прекрасное средство для развития личности. Творчество прививает любовь к прекрасному, учит быть сдержанным, целеустремленным. Именно оно способствует развитию у людей воображения, внимания, мышления.
Поделки из пластиковых бутылок могут стать не только великолепным украшением интерьера в квартире. Пустые пластиковые бутылки - прекрасный исходный материал, который можно использовать для декорирования сада. Простые поделки сделать несложно, для этого вы можете даже задействовать своих братьев и сестер. Вместе вы можете создать интересные и оригинальные поделки, в их числе рамочки для фотографий, цветочки, бабочки, пальмы, веселые зверюшки. Ведь создать красивую бутылочку можно очень легко, только нужно приложить немного усилий и фантазию. Такие работы создают творческие люди, но мы ведь с вами тоже творческие люди.





- На уроке мы делали из кружек королей и королев, из киндер-сюрпризов мы делали Миньонов.















- Человек может создать необычную красоту из подручных средств.
- Конечно, поможем.



- Ребята смотрят слайды с картинками.
Р1, К1.

III.Первичное закрепление материала
1.Описание работы
















2.Алгоритм выполнения работы

- Мы будем выполнять с вами работу из бутылочек, в технике «Декоративное украшение готовых форм».
Перед тем как приступить к работе, я хотела бы у вас спросить.
- Как вы поступает с использованными бутылками?
А чтоб использованные бутылочки не выбрасывать, из этих бутылочек можно сделать декоративное украшение для вашего дома. А скоро нас с вами ждет праздник 8 Марта и можно сделать подарочек для ваших мам.

Для украшения бутылочек нам необходим будет:
1.Пластилин.
2.Натуральные продукты.
3.Бутылочка.
4.Акварель (для раскраски натуральных продуктов).
Но прежде чем приступить к работе, давайте посмотрим, какие можно сделать узоры.

- Сейчас я вас расскажу, как выполнит поделку по алгоритму.
1. Разминаем пластилин.
2.Растираем его по бутылочке.
3.Приклеиваем натуральные продукты.
- Но прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила работы с пластилином.
-Какие вы знаете правила?
1.Выбери для работы нужный цвет пластилина.
2.Отрежь стекой нужное количество пластилина.
3.Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
4.По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.



- Ребята слушают и запоминают, чем будут заниматься на уроке.

























- Ребята отвечают, какие правила знают.
П1, К1.

IV.Динамическая пауза
Бабочка.Спал цветок.И вдруг проснулся.Больше спать не захотел.Встрепенулся, потянулся.Взвился вверх и улетел.
- Выполняют упражнения
К1.

V.Организация самостоятельной работы
1.Практическая работа
- На слайдах показано, какие можно сделать узоры, но эти узоры вы не должны повторять, каждый должен придумать свой узор.
- А сейчас ребята приступаем к работе.
(Ребята выполняют работу, звучит спокойная музыка).
- Приступают к работе.

П1, К1.

VI.Рефлексия деятельности
Ребята показывают свои работы, друг другу, а учитель оценивает.
- Какие у вас получились чудесные поделочки из бутылочки. А как они понравились нашим гостям. И королевство «Макарошек» теперь точно знает, как нужно выполнить такую работу.
- Скажите, пожалуйста, чем мы сегодня занимались на уроке?
- Ребята кто к нам приходил сегодня в гости?

- А сейчас у каждого на столах лежат смайлики, и мы с вами должны оценить, как прошел урок, поднимите тот смайлик, который вы, считаете, больше подходит к нашему уроку.








- Выполнять декоративное украшение бутылочки.
- К нам приходили в гости Король и Королева.
К1.

VII. Информация о домашнем задании
- Дома вы можете попробовать повторить то, что вы делали на уроке.

П1.


&ђЗаголовок 215