Комплексное занятие «Скоро, скоро Новый год» для детей 2-3 лет

Комплексное занятие «Скоро, скоро Новый год»
Образовательная область «Художественно-эстетическая»
Для детей 2 – 3 лет
Цель: Систематизировать знания детей о празднике, активизировать творческие проявления.
Задачи: Учить эмоционально откликаться на знакомые музыкальные произведения, закрепить понятие «громко-тихо», развивать творческие способности через участие в коллективной работе, воспитывать навыки сотрудничества и доброжелательности.
Ход занятия
Дети заходят в зал под песню «Кабы не было зимы» муз. Е.Крылатова.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята. Вы сегодня зашли под весёлую музыку. А про какое время года она? (Ответы детей: про зиму) А вам нравится зима? Почему? (Ответы детей: зимой можно кататься на санках, играть в снежки). Но зимой очень холодно: мёрзнут ручки, ножки, носик. Поэтому я хочу научить вас согреваться.
Танец «Зимняя пляска»
Музыкальный руководитель: Отгадайте загадку: Ветер дует, она летает,
А упадёт на ладошку – и растает.
Дети: Снежинка.
Музыкальный руководитель: Предлагаю взять по снежинке и закружиться в хороводе.
«Танец снежинок» под «Вальс снежных хлопьев» П.И Чайковского.
(педагог показывает движения, в конце танца дуют на снежинку и подбрасывают её, повторяя это 2 раза)
Музыкальный руководитель: Как мы здорово поплясали. Зима чудесное время года, ведь зимой к нам приходит весёлый праздник. А какой, помните? Конечно, это Новый год! А какая же лесная гостья приходит? Правильно, это ёлочка. Посмотрите, и к нам сегодня пришла маленькая ёлочка (внести ёлочку в зал). Предлагаю вокруг ёлочки стать и дружно, весело сплясать.
Хоровод «Вот какая ёлочка» муз. и слова КартушинойМузыкальный руководитель: Посмотрите, а на ёлочке мешочек висит. Если его тронешь – зазвенит (открывает мешочек, а там колокольчики).
-Будем мы сейчас играть, нашу гостью забавлять.
Дидактическая игра «Тихие – громкие звоночки»
(в конце обратно повесить мешочек на ёлку)
Музыкальный руководитель: Ёлочка принесла нам в подарок колокольчики. А я предлагаю подарить ёлочке нашу песенку.
Песня «Наша ёлочка» муз. Е. Тиличеевой ( с движениями)
Музыкальный руководитель: У ёлочки веточки, а у ребяток ручки. Давайте покажем, какие у нас ловкие ручки.
Пальчиковая игра «Ёлочка»
Музыкальный руководитель: Мы сейчас говорили про ёлочные игрушки. Посмотрите, какие красивые игрушки я вам принесла.
Дети подходят к столу и рассматривают игрушки. Поговорить о каждой.
Музыкальный руководитель: А на мольберте нарисована какая красивая ёлочка. Вот и снежинки закружились хороводом вокруг ёлочки. И я предлагаю сегодня нарядить ёлочки. Вот и весёлые картинки здесь лежат, давайте приклеим их на ёлочку.
Дети берут по одной картинке и с помощью воспитателя приклеивают их на ёлочку
Звучит спокойная музыка.
Музыкальный руководитель: Посмотрите, какая красивая ёлочка стала. Давайте рассмотрим, какие игрушки вы приклеили (дети отвечают).
Предлагаю возле ёлочки стать и весело поплясать.
Песня «Маленькая ёлочка»
Песня «Новый год» (свободный танец)
Музыкальный руководитель: Работу в группу возьмите, мамам и папам покажите.
Дети с воспитателем идут в группу и прикрепляют работу на стенде в группе.