ПРЕЗЕНТАЦИЯ 3 СЫНЫП МАТЕМАТИКА “?тілген материалды бекіту”

Сәлеметсіздер ме?
. Математика 3 «А» сыныпАбеуова Р.С .



Мынау менің жүрегім Бәрі осыдан басталған Мынау басым ақалдыБәрін осы басқарған Мынау менің оң қолым Мынау менің сол қолым Барлық істі атқарған. Ойымызды айтайық, Сабағымызды бастайық. Мына тұрған қонақтар Қалсын бір сәт марқайып.
Сабақтың тақырыбы:“Өтілген материалды бекіту”
Өткен материалды қайталау арқылы оларды есеп шығарудақолданады,жаңа есептер құрастырады,есептерді өздігімен және топпен шығарады.Есептерді шешудің тиімді жолдары мен тәсілдерін іздестіреді ,өз ойлары мен тұжырымдарын дәлелдейді,өзіндік шешім қабылдайды,проблема шешуге дағдыланады.Оқушылар өздерінің және шағын топтардың жұмыстарын жоспарлайды,бірін-бірі үйретеді,өзінің және бір-бірінің біліміне деген жауапкершілікті нығайтады. Әр топ өзінің геометриялық фигурасын мадақтайды2- топ1- топ3- топ


Психологиялық дайындық.Сабақтың ұраны:Біздер тату баламыз,Өсіп алға барамыз.Есептерді шығарып,Білімді шәкірт боламыз. Сабақ барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі Топ ережелері2-ережеНақты, дәл жауап береміз!1-ережеСабақта бір-бірімізді тыңдаймыз!3-ережеСабақта өзіміздің тапқырлығымызды, шапшаңдығымыздыкөрсетеміз !4-ережеСабаққа белсенеқатысып,жақсыбаға аламыз!


ІІ. Үй жұмысын тексеру№6 (ә) Жұмысшы еденге төсеу үшін бөлме ауданына тең болатын линолеум сатып алуы керек және арқалық шығатын бөлігін одан қиып алуы қажет.Линолеумның барлық ауданы ? МКесіп алынған бөліктің ауданы -? МПайдалы ауданы -? м.
Сынып жұмысы1 2 3 4 5 6 7 8 9 Математикалық диктант Он бірінші наурыз rrrrrrrrrrrr Математикалық диктанттың жауабы:16 7) 7864 8) 03201829 дм200 Бағалау: “5” – қате жоқ “4”- 1-2 қате “3” – 3-4 қате




Қызығушылықты ояту600: 278 * 10 *144 * 2096 :3900 :33 * 70800 :4420*2 8407820030080300210032260:224 *313072





Топпен жұмыс №1 Уақытқа есепте300:6= 560:7= 400:8= 480:6 = 630:7 = 640:8= 360:6= 210:7= 480:8= 120:6 = 140:7= 320:8= № 24сағ 5 мин+ 34 мин= мин5сағ 30 мин-90 мин= мин90 с+ 1мин 30с= с50 мин* 4 = мин3 мин 20с :4 = с40 с * 2 = с Өздік жұмыс
№3 Фигуралардың қабырғаларын өлше. Р, S, V тап

Сергіту сәті №4 Есепті шығар Дүкенге әрқайсысына 20-дан салынған 8 қорап ойыншық машина және одан 200-ге артық қуыршақ әкелінді. Қуыршақтар қорапқа 6-дан салынды. Неше қорап қуыршақ әкелінді?Оқулықпен жұмыс
style.rotation №4 20 8 қорап машина Қуыршақ-? -200 –ге артықСалынды -6 дан -? қорап қ әкелінді №5 Қалдықпен бөлуді орында және оны тексер. 1 топ 2 топ 3 топ60:9= 36:5= 7:2= 75:8 = 57: 9 = 6:5= 29:10= 85:9= 6:4= 50:7 = 104:9= 7:5=45:7 = 90:20= 14:8= Топ басшылырының сайысы 1 топ. 19*2+ 4*120 = 2 топ. 80*8 – 320 = 3 топ. 320 *2 -202 =



ppt_wr
Сергіту сәті Қай топ жылдам? №6 1 топ. 42 :14 = 90: 45 = 2 топ. 80 :16 = 82 : 41 = 3 топ. 57 :19 = 72: 18 =





ppt_wr
№ 7Теңдеулерді шеш.1 топ. 2 топ. 3 топ. Үйге тапсырмаКүнделікті енді ашайықҮй тапсырмасын жазайық.Бүгінгі алған білімді,Ұмытпай есте сақтап алайық. № 8 №3



style.rotation
Оқушыларды бағалау. Критерийлер Ұпайы АОқушы анықтаманы толық тұжырымдай алады 1 ВОқушы фигуралардың анықтамасын тұжырымдап, Р, S V таба алады 3Оқушы теориялық білімін практикада қолдана алады 8Критериалды бағалау шкалалары:Деңгейі ДескерипторларЖетістік деңгейіҰпайы АТөменгі критерийлердің ешқайсысын орындамады 01Анықтаманы толық тұжырымдай алады 1 ВТөменгі криерийлердің ешқайсысын орындамады 03Р, S, V табу формаларын біледі 1Анықтаманы толық тұжырымдай алады. 1Мысал келтіреді, есеп шығара алады. 1 СТөменгі криерийлердің ешқайсысын орындамады 08Қосындыны санға көбейте және бөле алады 1 Теңдеу шеше алады 2Екі таңбалы сандарды көбейте және бөле алады 1Көбейту мен бөлуді дұрыс орындай алады 2Қалдықпен бөлуді орындай алады 2Ұпайларды мектеп бағасына айналдыру. Жиналған ұпайларының қосындысы Баға 10 -12 «5» 7 -9 « 4» 5-6 «3» 0 -4 «2» Назарларыңызға рахмет!