?аза? тілінен Ба?ылау диктанты

СабаKтыS таKырыбы: БаKылау диктанты. МеніS с™мкем.Жалпы маKсаты: ОKушыларCа меніS с™мкем туралы білімдерін молайту.Міндеттері: 1.Модуль бойынша оKушылардыS алCан білімдерін Kалыптастыру.Білім сапасын баKылау.2.ОKушыларды саналы білім алуCа баулу.ОKушылардыS оKу Kaралдарын к_тіп aстауCа _йрету.3.ОKушылардыS байланыстырып с™йлеу даCдыларын с™йлесім ‰рекеті арKылы дамыту.Сыни ойлануCа, белсенділік танытуCа, ынтымаKтастыKта топпен жaмыс жасауCа баулу.ОKу н‰тижелері:ОKушылар саналы білім алады. ™з пікірін ауызша ашыK білдіруге _йренеді. ОKушы бойында к™шбасшылыK Kабілеті Kалыптасады. Jабілетті оKушылардыS Kабілеттері аныKталады.
СабаKта туындаCан негізгі идеялар: СабаKта оKушыларCа жаттыCуларды дaрыс орындауCа ж‰не ™зін-™зі тексеруге Kажетті ж‰не заман талабына сай оKытудыS жаSа технологияларыныS ‰діс-т‰сілдерін жаSа білімді меSгеруде Kолдану.JолданылCан ‰діс-т‰сілдер : МиCа шабуыл, галлереяны шарлау, «Болжау стратегиясы» , диалог, «сен маCан мен саCан» ,тaжырымдамалыK карта,JолданылCан ресурс ж‰не к™рнекіліктер:2 сынып оKулыCы , интерактивті таKта, слайдтар, таKырыптыK суреттер, баCалау параCы, таратпа материалдар.СабаK барысыСабаK бойынша мaCалімніS жазбалары:І. `йымдастыру кезеSі.Сыныпта жаCымды психологиялыK ахуалды Kалыптастыру.«Ж_ректен ж_рекке»тренингі.ОKушылар бір-біріне тілек айтады.
^й тапсырмасын Kайталау. 6-тапсырма. Жаза-жаза жазуды,Талып кетті Kолымыз,Бір,екі,_ш,БойCа жинап к_ш,ЖалKаулыKты тастаймыз,Jайта сабаK бастаймыз.
ЖаSа сабаKІІІ. «МиCа шабуыл» стратегиясы
Б_гінгі сабаCымыздыS таKырыбы Kандай болмаK?
ІV. С™здікпен жaмысс™мке- сумка
ІV. Тапсырмалармен жaмыс.1-тапсырма.М‰тінді оKу.Мынау-мен.МеніS атым-Болат.Бaл-меніS с™мкем.С™мкеде кітап,д‰птер,Kалам,Kарындаш,™шіргіш бар.Мен мектепке барамын.3-тапсырма. Диалогті оKы.-С‰лем,Игорь!-С‰лем!Вася!-Jайда барасыS?-Мектепке барамын.-С™мкеде не бар?-С™мкеде оKулыK ,д‰птер,Kалам бар.-Jандай оKулыKтар?-JазаK тілі,орыс тілі,математика.-Сау бол,Игорь!-Сау бол!Вася!Диктант.С™здік диктант.1.Тыныш, дaрыс, с‰лем, сынып, iш, Kара, тоKта, пiс, тiс, же, анар, баCдаршам, ж_зiм, алCа, оSCа.(15 с™з) Тапсырма.Жуан, жiSiшке, с™здердi б™лiп жазыSдар.Тапсырма.1. €р с™зді жазылCан т_сі арKылы оKу.жасыл Kызыл к™к сары к_лгін Kара Kызыл сары к™к сары2.С™здерді табу.JCS_aSі‰CKалам_aK_сусабынSі‰SCс_лгіC_aKSіCсабытараKнK_CSі_KтаKтайша™aKS‰доп_™kі‰шеSберKaіSCсуK_CSібассейнтазаіS‰C™_к™лaіSCТеSізS_aі‰KызылCSі_aK‰ісарыSC‰ісейсенбіі_aк™к_aKаK_SCі‰ж_зуCC__Sі‰KоSыр‰aKSCk™суыKSC_aK™‰іSCіSC™жылыCSі‰kжексенбі™K™і‰Ska_KібаCдаршамCaі‰S™aKж_земінCіS‰™Kж_збеK‰і_C™Kk‰іжуынамынCSіжaма‰kK™a_к™лтазалыKавымситбяджд_йсенбі_K
5-тапсырма.ТолыKтырып айт.не _шін керек(бейне сюжет)
VІ. ТаKырып бойынша тaжырымдамалыK карта жасау,KорCау.VІІ. Рефлексия :
VІІ. ^й тапсырмасы:6-тапсырма.146бет\жазбаша\С™йлемдерді толыKтырып с™йле.Кітап (читать) _шін керек.Д‰птер (писать) _шін керек.СызCыш (чертить) _шін керек.Jалам (пиасть) _шін керек.БаCалау:1.СабаKта белсенділік таныту2.МаCынаны тани білу3.М‰тінді толыK игеру


15