Урок по английскому языку в 9 классе на тему средства массовой информации

Урок английского языка по теме "Средства массовой информации"

Дата : 03.04.2015
Цели: развитие языковой компетенции учащихся через обобщение знаний по теме «Mass media»
Задачи: совершенствовать лексико-грамматические навыки учащихся по теме; практиковать учащихся в устной речи; формировать системное представление учащихся о СМИ; совершенствовать навыки работы с текстом; воспитывать в учащихся умение слушать друг друга; высказывать своё мнение.
Оборудование:
Раздаточный материал для учащихся по теме;
Мультимедийный проектор, презентация урока, выполненная в Power Point.

Ход урока
I Начало урока
1. Организационный момент
T: Good morning students! Glad to see you. I hope everybody is all right. Let’s make our lesson interesting and useful. I`ll give you ma
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·Речевая зарядка
So students, I see you know the main media. But what are their definitions? Your task is to match the words and their definitions. (слайд 2)

Television
Newspaper
Tabloid
The Internet
Radio
a paper printed and sold usually daily or wee
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· Основная часть урока
1. Совершенствование лексико-грамматических навыков
Read the text. Use the word given in capitals at the end of each line to form a word that fits in the space in the same line. (слайд 3)
In Britain there are 12 national (1) _______
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·ewspaper that they CHOICE
read according to (8) ___________ own political THEY
(9) _____________. BELIEVE



2. Совершенствование навыков разговорной речи
You know, when television arrived, many people predicted that radio would disappear. They were wrong. Since the arrival of television, radio audiences have increased, and radio now has more listeners than ever before. I think that radio has become the most important media for music.

What do you think, when do people listen to the radio nowadays?
Do you often listen to the radio?
When do you use the Internet?
What do you use it for?
3. Физкультминутка
Now, it`s time to relax. I want to show you the presentation of Dali`s paintings. Do nothing, please, just relax.
4. Работа с текстом (раздаточный материал)
Of course, we can hardly imagine our life without TV. Read the text. Match each paragraph with one of the head
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· them: (слайд 4)
views – взгляды
spare - свободный
entertains – развлекает
annoys – раздражает
to interrupt – прерывать
to convince, to persuade – убеждать
scenes - сцены
fair – справедливо

Now let`s read and translate the text.
Now I want you to write
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·учащиеся записывают домашнее задание)


5. Активизация лексики
You have a lot of favourite programmes. So the next task is to match each type of programme on the left with the correct item on the right. (слайд 5)
a) nature films
1) football, boxing, swimm
·. Окончание урока
Подведение итогов урока
Did you like our lesson today? What exercise was the most interesting? the most useful for you? I liked your work very much, you were very active and I`ve seen that you know the topic.
Предъявление и объяснение домашнего задания
Your hometask is
Выставление оценок за урок
Our lesson is over. Goodbye.










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