Этическая беседа на тему: О дружбе

Этическая беседа для детей старшего дошкольного возраста
на тему: «О дружбе»
Гришина Людмила Ивановна воспитатель г.Тольятти
Цель беседы: корректировать имеющиеся у детей представления о дружбе,
учить понимать и оценивать поступки героев литературных
произведений / Е. Кошевая «Мой сын», В.Осеева «До первого
дождя» / и своих товарищей;
развитие связной речи;
развитие слухового внимания, памяти.

Ход беседы:
1.- Ребята, вам уже много раз читали и рассказывали о хороших
друзьях – товарищах, взрослые вам говорили о том, что нужно
дружить друг с другом. Каких же детей мы называем
хорошими друзьями?

( Спросить несколько человек. Если дети будут называть по имени конкретных детей, то спросить, почему именно их
можно считать хорошими друзьями.)

Обобщить ответы: Хорошими друзьями можно называть таких детей, которые вместе дружно играют, занимаются, трудятся,
помогают друг другу, заботятся друг о друге, умеют уступать
друг другу.

- Я прочитаю вам рассказ Е.Кошевой «Мой сын». Вы его
послушайте внимательно, а потом скажите, как можно назвать
детей, о которых рассказывает автор.

Вопросы после чтения:

Как можно назвать Олега и Гришу?
Почему их можно назвать друзьями?
Почему Олега можно назвать хорошим другом?
Расскажите о том, как вы дружите в центре и дома.

В ходе беседы помогаю правильно оценить факты, поступки,
высказываю к ним свое отношение.
2. Физминутка «Дружба»

Дружат в нашей группе девочки и мальчики
Мы с тобой подружимся маленькие пальчики
Раз, два, три, четыре, пять начинай считать опять
Раз, два, три, четыре, пять мы закончили считать
( Движения выполняются в соответствии с текстом )
3. - Прочитаем еще один рассказ. Называется он «До первого
дождя» , написала его В.Осеева. Подумайте, можно ли назвать
девочек, о которых говорится в рассказе, назвать хорошими
друзьями / подругами/ .
Вопросы после чтения:
Почему воспитательница сказала: «Видно ваша дружба до первого дождя!»
Можно ли Машу назвать хорошим другом? Почему нельзя?
Как надо было поступить Маше?
Одобрив правильные ответы детей, говорю о необходимости всегда выполнять правило поведения: «Другу всегда помогай,
друга всегда выручай».

- А теперь давайте вспомним пословицы о друзьях и дружбе.
«Старый друг лучше новых двух»
«Нет друга – ищи, а найдешь – береги»
«Друг познается в беде»
«Дружба в огне не горит и в воде не тонет»
Итог занятия: - О чем же мы сегодня говорили?
- Как вы думаете, зачем человеку нужны друзья? (Ответы детей)