Т?лдер айтысы Ашы? саба?
`йымдастырылCан оKу іс- ‰рекетініS технологиялыK картасы
Бекітемін: УаKыты: 03.11.2015 Тобы: «Балб™бек»
Білім беру саласы: Jатынас
`йымдастырылCан оKу іс-‰рекеттіS т_рі:Тіл дамыту
ТаKырыбы : «Т™лдер айтысы» ертегі
МаKсаты: БалалардыS _й жануарлары туралы т_сініктерін кеSейту. ТKрт т_лік мал т™лдерініS аталуын ж‰не оларды ажырата білуге _йрету. Т™лдерге KамKорлыKпен KарауCа т‰рбиелеу.
€діс-т‰сілдер: €Sгімелеу, сaраK-жауап , к™рсету
К™рнекілігі: ^й жануарлары ж‰не т™лдерініS суреттері
БилингвалдыK компанент: _й жануарлары-домашние животные - лаK-козленок,Kaлын-жеребенокбaзау-теленок,бота-верблюжонок
Іс-‰рекет
кезеSдері
Т‰рбиешініS ‰рекеті
БалалардыS іс-‰рекеті
Себепті KызыCушы
лыCын ояту кезеSі:
Балалар аналарыныS ™здерін Kалай еркелететінін айтады.
-МеніS атым Нaралы, мені анам «KошаKаным » деп еркелетеді.
МеніS атым Сaлу, мені анам «ботаKаным» дейді.
Балалар ™здерін Kалай еркелететіні жайында ‰Sгімелейді.
`йымдастырушылыK ізденіс кезеSі
Д/о: «Т™лін тап»
€ліппе-д‰птермен жaмыс
·«Т™лдер айтысы» ертегісімен балаларды таныстыру.
-Т™лдер бір-бірімен не _шін айтысты?
-ЛаK не айтты?
-Jaлын ше?
-Бaзау не деді?
-JошаKан , бота не деді?
-Адам не деп жауап берді?
Сергіту с‰ті
Айналайын торпаK , бола берме KорKаK ,
Айналайын Kозым , малда жуас бозым.
Айналайын ботам , Kандай к_лте жотаS,
Жалт-жaлт етіп лаK , жаCалайсыS бaлаK.
ЖaмбаKпен жaмыс.
ЖарысуCа дайын , меніS KасKа ...(тайым)
Тастан тасKа секірген aзын салпаS KaлаKты ,
Jойдан маза кетірген , кім біледі ...(лаKты)
Моп-момаKан ™зі , с_п-с_йкімді ... (Kозы)
Ойын ойнайды.
Ертегіні т_сініп , KысKаша баяндайды.
СaраKтарCа жауап береді.
Jимылмен к™рсетеді.
ЖaмбаK шешеді.
Іс-‰рекеттіS баCалау кезеSі
^й жануарларыныS адамдарCа Kандай пайдасы бар?
Ешкі , Kой , сиыр , т_йе , жылKыныS т™лдерін ата.
Малдарды Kалай шаKырады?
^й жануарларыныS пайдасы туралы ‰Sгімелейді.
К_тілетін н‰тиже:
Білім: Т™лдер айтысы таKырыбымен танысты.
Білік: ^й жануарларыныS пайдасы туралы маCлaматтар білді.
ДаCды: Ертегіден т_сінгендерін айтуCа даCдыланды.