Д?ниетану п?нінен ашы? саба??йдегі ?ауіпсіздікті са?тау ( 1- сынып)

«Т.Аманов атындағы №16 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ
Сынып 1 «Ә»
Пән: дүниетану
Мұғалім: Г.Т.Конурбаева
Сабақтың тақырыбы Үйде қауіпсіздік сақтау тәртібі.
Сілтеме Дүниетану оқулығы.Жалпы білім беретін мектептің 1- сыныбына арналған оқулық.
Алматыкітап баспасы 2015 жыл.
Жалпы мақсаты Оқушылар үйдегі қауіпті заттармен, қауіпсіздік жағдайлармен танысады және олардан сақтана білуге үйренеді. 
Міндеті 1.Үйдегі қауіпті заттармен, қауіпсіздік жағдайлармен танысады,олардан сақтана білуге үйренеді.
2.Сөздік қоры, ой-өрісі дамиды.
3.Жеке басын реттеуге үйренеді.
Оқу нәтижесі Жұптық, топтық,жеке жұмыстар арқылы тақырыпты түсінеді,ойланады,талқылайды.
Тапсырма-лар Сынып ережесін еске түсіру , Жуан , Жіңішке сұрақтар,оқулықпен жұмыс,шығармашылық жұмыс,
Құрал-жабдықтар Ассоциациялық карта, оқулық, дәптер, интерактивті тақта, постерлер, коллаж, топтастыру.
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
3 мин
Ұйымдастыру бөлімі
а)Психологиялық дайындық
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз.
Құрметпенен бас иіп,
Сәлем бердік біз!
-Көңілдерің көтерілді ме балалар?
Енді осындай көңіл-күймен сабағымызды бастайық!

Қолға-қол,
Иыққа-иық,
Арқаға-арқа,
Аяққа-аяқ сәлемдеседі.
-952596012000
8763050228500Көңіл-күйлерін смайликпен көрсетеді.
1мин Сынып ережесін еске түсіру.
Ортақ сынып ережесін шығарады.
1.Тыныштық сақтау.
2.Уақытты тиімді пайдалану. 3.Бірін-бірі сынамау. 4.Сыйластықта болу. 5.Белсенділік таныту. 6.Сыныптсыңның ойын бөлмей пікірін аяғына дейін тыңдау.
8 мин
1.Алдыңғы білімді қорытындылау.
Менің үйім.
І топ. «Үй» Ассоциялық карта құру.
ІІ топ.Коллаж «Жер үй»
ІІІ топ. Коллаж « Көп қабатты үй»
ІV топ. Үй туралы мақал-мәтел айту.
-3810176212500
І т. « Үй»- тасбақаның үйі, аңдардың үйі ( ін, апан), біздің үй
( жер үй,көп қабатты ), тиіннің үйі(қуыс),құстың үйі ( ұя), құмырсқаның үйі( илеу)
ІІ т. « Жер үй»-ауласы, бақшасы, мал,көмір қоралары,моншасы болады.
ІІІ т. «Көпқабатты үй»-ауласы, лифт, подьезд т.б.
І V т.
1.Туған үйдің түтіні жылы.
2.Үйің жаман болса, күйің жаман.
3.Өз үйім, өлең төсегім.

18 мин
2 мин.
3 мин.
1мин.
2.Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту. 3 мин
-Балалар,біздің ең жақсы көретін,үнемі қуанып, асығып келетін баспанамыз,үйімізде кейде сақтық шараларын ұстанбасақ, жазатайым оқиғаларға тап болуымыз әбден мүмкін.
( Слайд № 1)
3.Дәптермен жұмыс. 10-бет.
3 мин
Тапсырманы талдатамын.
Сергіту сәті.1 мин
43815289306000
4. Оқулықпен жұмыс. 4 мин
Оқушылар абзацсқа бөліп оқиды.
Слайд №2. 2 мин
-Балалар ,дегенмен сендер күтпеген жерден жазатайым оқиға болуы мүмкін.Ондай жағдайда ма телефондарға хабарласасыңдар.
101-өрт сөндіру қызметі.
102- полиция қызметі.
103- жедел жәрдем қызметі.
104- газ қызметі.
112- құтқару қызметі.
5. Жағдаятты шешу. 6 мин
-13335799846000Топтарға жағдаятты шешіп, рөлдік ойын арқылы көрсетутапсы-рылады.
6. Білімді бекіту. 8 мин
Топтарға тапсырма беремін.
( Топтастыру, Сандар сөйлейді,мақал-мәтелдер айту, қауіпсіздік ережесін құру әдістері)
-1333527597100034290132143500Бағалау.( әр тапсырма сайын топтар бірін-бірі бағалайды, сабақтың соңында оқушылар қорытынды бағаларын шығарады)
Өте жақсы- жасыл
Жақсы-сары
Қызыл- нашар бояп отырады.
Үйге тапсырма беремін. Үйде қауіпсіздік сақтау тәртібі.(86-87- бет).
Рефлексия
Оқушылармен кері байланыс орнату. Сабақтың соңындағы көңіл-күйлерін смайликпен көрсетеді.
Оқушылар слайд көріп, ой бөліседі, сұрақтарға жауап береді.

Дәптермен жұмыс. 10-бет.
(Дұрыс әрекетті жасыл түспен, қате әрекетті қызыл түспен бояп, неге екенін түсіндіреді).
Оқулықпен жұмыс.
І топ. 1- абзац .( Балконға асылуға, терезеден басыңды сыртқа шығаруға болмайды).
ІІ топ. 2- абзац.(электр құралдрына, розеткаға жақындауға болмайды!.
ІІІ топ. 3-абзац.Плитаның үстіндегі ыстық затты жалаңаш қолмен ұстауға болмайды)
І V топ. 4-абзац. Үлкендердің рұқсатынсыз ешбір дәріні ішпе).Жазған қорытындыларын сағаттың тілімен 4 –топқа береді.
Жағдаят шешу.
1-топ.
Сен үйде жалғыз қалдың. Абайсызда өрт шықты. Не істейсіңдер? Кімдерге хабарласасыңдар?
2-топ.
Сен үйде жалғыз қалдың. Белгісіз біреу есіктің қоңырауын соғып, есікті қатты-қатты қақты. Не істейсіңдер? Кімдерге хабарласасыңдар?
3-топ.
Ас бөлмесі. Бауырыңа алма бөліп бермек болып, абайсызда пышақпен қолыңды кесіп алдың? Не істейсіңдер? Кімдерге хабарласасыңдар?
4-топ.
Бауырыңмен тығылмақ ойнап жүрсіңдер. Бауырың киім тұратын шкафқа тығылды. Шкафтың есігі жабылып ашылмай бауырың ішінде қалып қойды. Не істейсіңдер? Кімдерге хабарласасыңдар?

Білімді бекіту.
1- топ. Қауіпті заттар.(топтастырады)
2-топ.Сандар сөйлейді.
3- топ. Қауіпсіздік туралы мақал-мәтелдер айтады.
Сақ жүрсең , сау жүресің.
От пен су тілсіз жау.
Отпен ойнама, күйерсің.
Сумен ойнама батарсың.
Өзі саққа құдай жақ.
4- топ.Қауіпсіздік ережесін құрады.
Балконға асылуға, терезеден басыңды сыртқа шығаруға болмайды
Электр құралдарына, розеткаға жақындауға болмайды!.
Плитаның үстіндегі ыстық затты жалаңаш қолмен ұстауға болмайды)
Үлкендердің рұқсатынсыз ешбір дәріні ішпе.
Оқушылар өздерін бағалайды.
Үйге тапсырма жазып алады. 86-87 – бет. Қауіпсіздік ережесін құру.