Конспект урока по познанию мира «Астана — столица РК»

Кушмурунская средняя школа № 121








Урок по познанию мира
«Астана - столица Республики Казахстан»




















Учитель начальных классов
Попова Наталья Александровна

2014 год


Описание урока
Предлагаю вам конспект урока-экскурсии по познанию мира для учащихся 2-3 классов по теме «Астана - столица Республики Казахстан». Данный материал будет полезен учителям начальных классов общеобразовательных школ.
Цель начального образования – создание условий для формирования и развития личности, обладающей сформированной на основе духовно-нравственных, национально-культурных ценностей с положительной мотивацией к учебно-познавательной, коммуникативной и трудовой деятельности. 
Тип урока: комбинированный с элементами интерактивного обучения
Методы : словесные, проблемно-поисковый, самостоятельная работа
Форма работы: , индивидуальная, групповая, коллективная
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, флипчарты, слайды, тестовые задания
Используемые учебники и учебные пособия: Учебник «Познание мира», издательство «Алматыкітап баспасы» 3 класс, дидактический материал по познанию мира, ресурсы интернета.
Результат: формировать навыки поиска информации из различных источников, ее применения в учебном процессе, проведения практических работ, планирования, наблюдения, исследования, анализа, проектирования, сравнения, обобщения, группирования, моделирования и подведения итогов. 










Цели:
1.Познакомить с историей возникновения столицы, её достопримечательностями.
2. Прививать интерес к познанию родного края.
3.Воспитывать чувство восхищения и гордости за столицу, за нашу Родину.
Оборудование: флипчарт с заданиями, кроссворд «Астана», карта. Фотографии видов старого и современного города, видео-слайды с иллюстрациями старого и современного города. Тест – карточки с вопросами. Музыкальная физминутка «Мой Казахстан!».
Ход урока.
1.Организационный момент.
- С каким настроением вы сегодня пришли на урок?
2. Мотивационное начало урока.
В классе жду я вас всегда.
Вы готовы в путь, друзья?
Все преграды мы пройдем,
Знанья новые найдем.
3. Проверка домашнего задания(1,2,3 флипчарт- ширма)
1)Как называется страна, в которой мы живём? (Казахстан)
2)Какие государственные символы имеет наша страна? ( Флаг, Герб, Гимн)
3)Как называется основной закон нашего государства? (Конституция)
- А что для вас значит слово Родина? (Ответы детей)
Родина
Что значит «Родина моя?» - ты спросишь
Я отвечу:
Сначала тропочкой земля
бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад
душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
от края и до края,
Всё это Родина твоя,
Земля твоя родная!

А какая она наша Родина? Что вы можете о ней рассказать? (Составить по рисунку рассказ)
Большая или маленькая наша РК? (показать на карте)-(4 флипчарт)
Объясни поговорку «Нет земли краше, чем Родина наша».
РК наша любимая и общая Родина.
Всё для тебя в родном краю!
Ты всех счастливее на свете,
В садах скворцы тебе поют,
С тобою дружит майский ветер.

Как хорошо у нас в стране,
Она прекрасней всех на свете.
Как ясно звёзды в тишине
Тебе с ночного неба светят.
4. Мотивационно-ориентационный этап.
а) постановка проблемы
-Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с нашей Родиной - РК. Разгадав кроссворд, вы узнаете тему нашего урока в выделенных клетках:
1. вытягивают вопросы (5 флипчарт)
1) Страна, в которой мы живем? ( Казахстан)
2) Основной закон нашей страны? (Конституция)
3) Как называется главный город любого государства? ( Столица)
4) Голубое полотнище прямоугольной формы? ( Флаг)
5) Главная песня страны? ( ГИМН)
6) Назовите город, который раньше был столицей Казахстана и находится у подножия гор. ( Алматы)
2. вписывают буквы (6 флипчарт)

казахстАн
КонСтитуция
сТолица
флАг
гимН
Алматы
-Молодцы!
б) определение темы и цели урока
- Какая тема у нас сегодня будет на уроке?
-Правильно! Мы сегодня поговорим о столице РК городе Астана. (7 флипчарт)

Бросив в будущее взгляд,
Взмыл, как песня, над землёй
Родины столичный град,
Что зовётся Астаной.

5) Объединитесь в группы так, как готовили творческие задания.
Я предлагаю вам отправиться в заочное путешествие по самым красивым и замечательным местам Астаны. Устраивайтесь поудобней, мы отправляемся!
6) ( Музыкальный видео-слайд - АСТАНА)
7)Работа с фотографиями и иллюстрациями
В группы раздаю фото и иллюстрации видов старого и современного города Астаны, достопримечательностей Астаны.
1.Сортировка фотографий
-Просмотрите, обсудите фото и картинки. Рассортируйте их по категориям:
Очень давно
(прабабушка, прадедушка)
Давно (бабушка, дедушка)
Сейчас (мама, папа, я)





·/°




Дети в группах просматривают фото, обсуждают и распределяют их по столбцам.
-Объясните свой выбор.
-Зачем мы это сделали?
2.постановка проблемного вопроса
-Как вы думаете, ребята, что можно узнать о нашей столице, изучая эти фото? (Узнать о прошлом и настоящем (достопримечательности) Астаны).
8)Вступительное слово учителя
-Прошло всего несколько лет, как Астана стала столицей нашего государства. И сейчас она одна из красивейших городов мира. Все гости нашей столицы восхищаются ею. В этом большая заслуга Главы государства Н.А.Назарбаева. Но такой Астана была не всегда.
-О том, какой была и какой стала наша столица, вы узнаете и расскажете сами. Наши экскурсоводы расскажут нам об интересных местах.
9) 1-я остановка «Прошлое нашей столицы».
1-й ученик (экскурсовод):
-Астана – главный город нашего государства, столица нашей Родины. Сначала был маленький город –Акмолинск. Потом –Целиноград. Затем Целиноград переименовали в Акмолу. И 6 мая 1998 года согласно Указу Президента Республики Казахстан, Акмола была переименована в Астану. Международная презентация новой столицы Казахстана –Астаны состоялась 10 июня 1998 года.
2-й экскурсовод: Байтерек –это сказочное дерево, которое, нашёл герой древнего эпоса казахских народных сказок Ер-Тостик. По поверьям казахов в его ветвях раз в год откладывала золотое яйцо сказочная и легендарная птица Самрук. Башня «Байтерек» стала визитной карточкой столицы. Высота сооружения составляет 105 метров. На вершине Байтерека размещены кафе и буфет.
2-остановка «По улицам нашей столицы»
2-й экскурсовод: Мы гуляем по столице; всюду радостные лица,
Чтоб увидеть океан, отправляемся в «Думан».
За тысячу вёрст от широт океана
Увидят туристы и гости столицы
Подводные джунгли под крышей «Думана»!
Таким аквапарком нельзя не гордится!
10) Творческая работа 2-й группы.
1-й экскурсовод: А рядом с «Байтереком» , со всех сторон видна,
Красуется на площади столичной Акорда.
Над нею развивается наш кахстанский флаг.
И мы гордимся очень, что выглядит он так.
Акорда - это Резиденция Главы государства Н.А.Назарбаева и одно из самых величественных зданий столицы. Она расположена на левом берегу Ишима. В этом величественном бело-голубом с позолотой здании подписываются самые важные для страны документы, принимаются официальные делегации из всех уголков нашей планеты.
2-й экскурсовод:
В 1961 году Акмолинск переименован в Целиноград.
В 1992 году город переименован по историческому названию в Акмолу.
В 1998 году Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев принял окончательное решение о переносе столицы из Алматы в Акмолу и город был переименован в Астану .

Астана
Астана- фантастический город!
Он похож на раскошный цветник,
В летний зной иль в ноябрьский холод
красотою своей многолик.
Восхищаюсь, тобою, столица,
удивительный город земли!
Это здорово, что в Казахстане
город мира построить смогли.

11) Оценивание выступления групп смайликами:
критерии: - умение докладывать
-умение презентовать группу и себя
12)Физ. Минутка «Мой Казахстан!»
13)Творческая работа.
Каждая группа придумывает эмблему Астаны.
Презентация работ.
14)Работа по учебнику (чтение текста «Астана» - столица РК,)
15) Запись в тетради новы слов: Байтерек, Резиденция, Атамекен, Думан.
16)Проверка знаний.
Тест.
1.В каком году провозгласили Независимость Казахстана?
А) 1990 Б) 1991 В) 1996
2. Байтерек – это
А) птица Б) дерево В) город
3.Символ Казахстана – это
А) тигр Б) лев В) барс
4. Национальная валюта Казахстана.
А) доллар Б) рубль В) тенге
5. Кому в Казахстане принадлежит власть?
А) народу Б) парламенту В) президенту
17) Оцените каждый свою работу (ставят оценки)
18) Выход на новую тему урока.
На доске появляется изображение Медео без названия.
Возникает проблема – где это? ( в Алматы)
-Какова же тема следующего урока (Алматы)
19) Домашнее задание
1. Пересказ статьи стр. 140- 142
2.Составьте полезные вопросы для гостя о городе Алматы.
20) Рефлексия «Ларец знаний»
Учащиеся «складывают» в ларец то, что понравилось и запомнилось на уроке.
-Получили ли вы удовлетворение?
-Какой смайлик себе выбрали?
-Есть казахская пословица: «Любовь к Родине жарче, чем огонь». Я хочу пожелать, чтобы этот огонь всегда горел в наших сердцах.