Календарно-тематический план по литературе для студентов СПО
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
Технический пожарно-спасательный колледж № 57
имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука
УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной Зам. директора по учебной Зам. директора по учебной
(учебно-методической) работе (учебно-методической) работе (учебно-методической) работе
«____ » __________ 2015 г. «____» ___________20___г. «____»_____________20___г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
По дисциплине ______________________Литература_____________________________________
(наименование дисциплины) на 2015-2016 уч.год на 2016-2017 уч.год на 2017-2018 уч.год
Составлен на основании рабочей программы, утвержденной______________________________ __________________________________________________________________________________
(кем, когда утверждена программа)
Рассмотрен и одобрен на заседании предметно-цикловой комиссии ________________________
_________________________ протокол № __ __________________________________2015 г.
Специальность/профессия 20.02.04 Пожарная безопасность
(код, наименование специальности/профессии)
Преподаватель _____________Артемьева Наталья Николаевна________________________
(Ф.И.О.)
курс
№ семестра
Максимальная учебная нагруз ка (час.)
Внеаудиторная (са мостоятельная) нагрузка (час)
Обязательная ауди торная учебная на грузка (час.)
в том числе:
Кол-во обяза тельных кон трольных работ
Форма контроля (за семестр)
Занятия на уроках (час.)
Лабораторные работы (час.)
Практические занятия (час.)
Курсовое проектиро вание (час.)
1
1
79
28
51
51
1
2
96
30
66
66
1
Всего:
175
58
117
117
2
Председатель предметно - цикловой комиссии ____Путилина Галина Викторовна______________
(подпись, Ф.И.О.)
II. Содержание календарно-тематического плана
№№ занятия
Наименование разделов, МДК, тем, занятий
Количество ча-сов
Вид занятий
Материально-техническое обеспечение занятия, Интернет-ресурсы
Задания для обучаю-щихся
аудиторных
занятий
внеаудиторной
(самостоятель-
ной) работы
Виды
внеаудиторной
(самостоятельной)
работы
Основная и дополнительная литература
1
2
3
4
5
6
7
8
1 семестр
1
Введение. Общая характеристика и своеобразие русской лите-ратуры. Русская литература на рубеже 18-19 в.в.
2
лекция
Учебник, раз-дат. материал
www.lib.ru, www.1september.ru
1.Стр. 6-32, конспект, 5.стр.10-30
Раздел 1. Русская литература первой половины XIX века.
8
2
Тема 1.1. Романтизм - ведущее направление русской литературы 1-й половины XIX века.
2
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru, разд. материалы, www.rusedu.ru
подготовка сообщения о романтизме в зарубежной литературе XIX века
1.стр.15-26, «Медный всадник», конспект
3
Тема 1.2. А.С. Пушкин. Жизненный и творческий путь. Основ-ные темы и мотивы лирики А.С. Пушкина. Поэма А.С. Пушкина «Медный всадник».
2
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru, http://www.gramota.ru, www.1september.ru
подготовка сообщения о художественном своеобразии трагедии «Борис Годунов» (работа с текстом)
1. стр.33-66. Выучить стихи наизусть
4
Тема 1.3. М.Ю. Лермонтов. Сведения из биографии. Характе-ристика творчества. Этапы творчества. Мотивы лирики.
2
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru, http://www.slovari. ru http://ruslit.ioso.ru, http://www.gramota.ru, www.1september.ru
сравнительный анализ лирических героев поэзии Пушкина и Лермонтова
1.стр. 67-88, конспект, выучить стихи наизусть
5
Тема 1.4. Н.В. Гоголь. Сведения из биографии. «Петербургские повести». Тема искусства в повести Н.В. Гоголя «Портрет».
2
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru, www.lib.ru
www.feb-web.ru
анализ эпизода поэмы Гоголя «Мертвые души»
1.стр.89-108. Консп. Прочитать драму «Гроза».
Раздел 2. Русская литература второй половины XIX века.
48
6
Тема 2.1. А.Н. Островский. «Гроза».
Культурно-историческое развитие России середины XIX века, отражение его в литературном процессе. А.Н. Островский. Очерк жизни и творчества. Тематика пьес Островского и история создания пьесы «Гроза».
8
2
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
http://www.gramota.ru
Подготовка докладов: «Россия II половины XIX века», «Значение Островского в истории русского театра».
1.стр.117-133, «Гро-за». Дей-ствие 1 и 2
7
«Закрытый» город Калинов: пространства самодурства и стра-ха. Народные истоки характера Катерины.
2
Работа с текстом
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
www.lib.ru
1.стр.124-165, «Гроза» Действие 5, 4. Стр.30 вопросы.
8
Трагическая острота конфликта Катерины с «темным царст-вом». О названии пьесы «Гроза» в оценке русской критики.
(Добролюбов, Писарев, Григорьев). А. Н. Островский – созда тель русского театра XIX века.
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
www.lib.ru
4. «Гроза» Действие 5, вопросы
9
Сочинение
2
2
комбини-рованный
http://www.slovari. ru
Доклад: Пьеса «Бесприданница»
Конспект, роман «Обломов»
10
Тема 2.2. И.А. Гончаров. «Обломов»
Очерк жизни и творчества (обзор). «Обломов» История созда ния. Обломов - это сущность, характер, судьба.
4
2
лекция
http://ruslit.ioso.ru, http://www.slovari. ru
1.стр.134-151, «Об-ломов», глава 9, 4.стр.30, вопросы.
11
Сравнительная характеристика Обломова и Штольца. Ольга Ильинская в судьбе героев. Что такое «обломовщина»? Статьи Добролюбова и Дружинина.
2
2
беседа
http://ruslit.ioso.ru, www.1september.ru
www.lib.ru
роман «Обыкновенная история»
4.стр.86-91, конспекты.
12
Тема 2.3. И.С.Тургенев. «Отцы и дети».
Очерк жизни и творчества. Тургенев-романист. История созда ния романа «Отцы и дети».
6
2
лекция
http://ruslit.ioso.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
www.lib.ru
1.стр.152-164,173-174, «Отцы и дети»
13
Тема любви в романе. Образ Базарова.
2
Работа с текстом
http://www.gramota.ru
1.стр.167-168, «Отцы и дети»
14
Идейный спор отцов и детей. Трагическое одиночество Базаро ва. Глубокий смысл названия романа. Споры вокруг романа. (Писарев и Антонович). Значение Тургенева в русской и миро вой литературе.
2
2
Работа с текстом
http://www.gramota.ru, http://www.slovari. ru
«Дворянское гнездо», «Рудин»
4.стр. 78-85, конспекты.
1.стр.169-170, «Отцы и дети», сочинение по роману «Отцы и дети».
15
Тема 2.4. Ф.И. Тютчев. Обзор творчества. АЛ. Фет.
Особенности поэтического мастерства. Обзор творчества. Личность и мироздание в лирике А.А. Фета.
2
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
анализ стихотворений
1.стр.177-188, стихи по выбору, 1.стр.189-199, стихи по выбору наизусть
16
Тема 2.5. А. К. Толстой. Очерк жизни и творчества.
2
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru
анализ стихотворений
1.стр.200-204, стихи по выбору
17
Тема 2.6. Н.А. Некрасов. Очерк жизни и творчества. Лирика Некрасова. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
Гражданский пафос лирики. Своеобразие лирического героя 40-х-50-х и 60-х-70-х годов. Жанровое своеобразие лирики Некрасова. Народная поэзия как источник своеобразия поэзии Некрасова. Разнообразие интонаций. Поэтичность языка. Ин тимная лирика.
4
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru, http://www.slovari. ru
1.стр.205-224, стихи, «Кому на Руси жить хорошо».
18
Поэма «Кому на Руси жить хорошо».Замысел поэмы. Жанр. Композиция. Сюжет. Нравственная проблематика поэмы, ав торская позиция. Многообразие крестьянских типов. Проблема
счастья. Сатирическое изображение «хозяев» жизни.
2
2
беседа
http://ruslit.ioso.ru, http://www.slovari. ru
Сочинение по поэме «Кому на Руси жить хорошо»
1.стр.211-222, «Кому на Руси жить хоро-шо». «Очарованный странник»
19
Тема 2.7. Н.С. Лесков. Сведения из биографии. Повесть «Очарованный странник».
Особенности сюжета повести. Тема дороги и изображение эта пов духовного пути личности (смысл странствий главного ге роя). Концепция народного характера. Образ Ивана Флягина. Тема трагической судьбы талантливого русского человека. Смысл названия повести. Особенности повествовательной ма неры Н.С. Лескова.
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru, http://www.slovari. ru
1.стр.239-251,«Очарованный странник», сказки Салтыкова-Щедрина. «История одного города»
20
Тема 2.8. М.Е. Салтыков-Щедрин. Сведения из биографии. Очерк жизни и творчества «История одного города». Сказ ки. Художественные особенности сказок.
Объекты сатиры и сатирические приемы. Гипербола и гротеск как способы изображения действительности. Своеобразие пи сательской манеры. Роль Салтыкова-Щедрина в истории рус ской литературы.
2
2
комбини-рован-ный
http://www.gramota.ru, http://www.slovari. ru
повесть «Тупейный художник, рассказ «Леди Макбет Мценского уезда», сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина
1.стр.225-239, сказки Салтыкова-Щедрина. «История одного города»Достоевского Ф.М. Ч.1 «Преступление и наказание»
21
Тема 2.9. Ф.М. Достоевский. Очерк жизни и творчества. Роман «Преступление и наказание».
«Преступление и наказание» Своеобразие жанра. Отображение русской действительности в романе. Социальная и нравствен но-философская проблематика романа.
6
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
www.feb-web.ru
1.стр.252-290, Ч. 2-4 «Преступ-ление и наказание»
22
Теория «сильной личности» и ее опровержение в романе. Тай ны внутреннего мира человека: готовность к греху, попранию высоких истин и нравственных ценностей. Драматичность ха рактера и судьбы Родиона Раскольникова.
2
семинар
http://ruslit.ioso.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
1.стр.270-275, «Пре-ступление и наказание» Ч. 5 «Преступление и наказание»
23
Страдание и очищение в романе. Символические образы в ро мане. Роль пейзажа. Своеобразие воплощения авторской пози ции в романе.
2
2
беседа
http://ruslit.ioso.ru,
Сочинение по роману «Преступление и наказание»:
Что сближает теорию Раскольникова с жизнью и философией Свидригайлова.
Сон об убийстве лошади.
Роль Сони Мармеладовой в судьбе Раскольникова.
1.стр.281-286, «Пре-ступление и наказание», биография Толстого Л.Н. «Севастопольские рассказы». 4.стр.91-97, конспекты.
24
Тема 2.10. Л.Н. Толстой. «Война и мир».
«Севастопольские рассказы». Отражение перелома во взглядах писателя на жизнь в севастопольский период. Проблема истин ного и ложного патриотизма в рассказах.
8
2
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru,, www.1september.ru
www.prezentacii.com
подготовка сообщения: «Значение «Севастопольских рассказов» в творчестве Л. Н. Толстого»
1.стр.290-331, «Война и мир». Т. 1
25
Роман-эпопея «Война и мир». Жанровое своеобразие романа. Особенности композиционной структуры романа.
2
комбинированный
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
1.стр.301-304, «Война и мир». Т. 2,4. выбо-рочно гла-вы
26
Контрольная работа.
1
контрольная работа
2 семестр
27
Духовные искания Андрея Болконского, Пьера Безухова, На таши Ростовой. Авторский идеал семьи. Значение образа Пла-
тона Каратаева.
2
Работа с текстом
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
1.стр.310-314, «Война и мир», выборочно главы
4.стр.42-43, вопросы.
28
«Мысль народная» в романе. Проблема народа и личности.
Картины войны 1812 года. Кутузов и Наполеон. Осуждение
жестокости войны в романе.
Развенчание идеи «наполеонизма». Патриотизм в понимании
писателя.
2
2
Работа с текстом
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
Сочинение по роману «Война и мир»:
Образ Кутузова.
Сцена объяснения между Наташей Ростовой и князем Андреем.
Мысль семейная в романе.
Внутренняя красота человека в романе.
1.стр.305-310, «Война и мир», выборочно главы
А.П. Рассказы «Ионыч», «Человек в футляре»
29
Тема 2.11. А.П. Чехов. Очерк жизни и творчества. «Студент», «Ионыч», «Человек в футляре», «Кры жовник», «О любви», «Дама с собачкой», «Дом с мезонином».«Вишневый сад».
Художественное совершенство рассказов А. П. Чехова. Нова торство Чехова. Новый тип рассказа. Герои рассказов Чехова.
4
2
комбини рованный
http://www.gramota.ru, www.1september.ru
1.стр.331-355, «Ио-ныч». Во-просы «Вишневый сад».
30
«Вишневый сад» - вершина драматургии Чехова. Своеобразие жанра. Жизненная беспомощность героев пьесы. Расширение границ исторического времени в пьесе. Символичность пьесы. Чехов и МХАТ. Роль А. П. Чехова в мировой драматургии те атра.
2
2
комбини рованный
http://ruslit.ioso.ru,
Сочинение на тему: «Прошлое, настоящее и будущее в пьесе Чехова «Вишневый сад»
1.стр.346-352, Гете «Фауст», Бальзак «Гобсек»
Раздел 3. Литература XX века. Введение.
2
31
Тема 3.1. Общая характеристика культурно-исторического процесса рубежа XIX и XX веков и его отражение в литературе.
2
2
лекция
http://ruslit.ioso.ru,
Работа со статьей А. Блок «Интеллигенция и революция». Доклады.
1.стр.362-378, биография Бунина И.А. рассказ «Чистый понедельник»
Раздел 4. Русская литература на рубеже веков.
6
32
Тема 4.1. И. А. Бунин. Жизнь и творчество (обзор). «Чистый понедельник». Рассказы: «Легкое дыхание», «Грамматика любви», «Чистый понедельник», «Митина любовь», «Тем ные аллеи», «Господин из Сан-Франциско».
Тема России, ее духовных тайн и нерушимых ценностей.
4
2
комбини рованный
http://ruslit.ioso.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
1.стр.378-396,«Господин из Сан-Франциско»
33
Тема «закатной» цивилизации и образ «нового человека со ста рым сердцем».
2
2
комбини рованный
http://www.gramota.ru
сочинение на тему: Мой Бунин
1.стр.386-390, биография Куприн А.И. «Гранатовый браслет»
34
Тема 4.2. А.И. Куприн. Жизнь и творчество (обзор). «Грана товый браслет».
Нравственные и социальные проблемы в рассказах Куприна. Осуждение пороков современного общества. Повесть «Грана товый браслет». Смысл названия повести, спор о сильной, бес-
корыстной любви, тема неравенства в повести.
2
2
2
комбини рованный
http://ruslit.ioso.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
Повести «Олеся», «Поединок».
1.стр.396-404, «Гра-натовый браслет»
Раздел 5. Поэзия начала XX века.
10
35
Тема 5.1. Обзор русской поэзии конца XIX - начала XX века.
В. Брюсов, Н. С. Гумилев, И. Северянин. Серебряный век как своеобразный «русский ренессанс». Литературные течения по эзии русского модернизма: символизм, акмеизм, футуризм. Ху дожественные открытия, поиски новых форм.
2
2
2
Лекция
http://ruslit.ioso.ru, http://www.slovari. ru
Доклады
1.стр.449-454, Стихи наизусть Горький А.М. «Челкаш», «Старуха Изергиль»
36
Тема 5.2. М. Горький. Жизнь и творчество (обзор). «Чел-каш», «Коновалов», «Страсти - мордасти», «Старуха Изергиль». Правда жизни в рассказах Горького. Типы персонажей в ро мантических рассказах писателя. Тематика и проблематика ро мантического творчества Горького.
Поэтизация гордых и сильных людей. Авторская позиция и способ ее воплощения.
4
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
1.стр.405-423, расска-зы. «На дне».
37
«На дне». Изображение правды жизни в пьесе и ее философ ский смысл. Герои пьесы. Спор о назначении человека. Автор ская позиция и способы ее выражения. Новаторство Горького -драматурга. Горький и МХАТ. Горький - романист.
2
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru
http://ruslit.ioso.ru,
Сочинение на тему:
Обитатели ночлежки.
Анализ финала третьего акта пьесы.
В чем своеобразие спора о человеке и правде.
1.стр.412-416, «На дне». Биография А.Блока
Тема 5.3. А. А. Блок. Жизнь и творчество. Поэма «Двена дцать».
4
38
Сведения из биографии. Стихотворения: «Вхожу я в темные храмы», «Незнакомка», «Россия», «В ресторане», «Ночь, улица, фонарь, аптека...», «На железной дороге», «Река раскинулась.
Течет...».
2
комбини рованный
http://ruslit.ioso.ru, www.1september.ru
www.rusedu.ru
1.стр.462-485,конспекты, поэма «Двенадцать»
39
Поэма «Двенадцать». Природа социальных противоречий в изображении поэта. Тема исторического прошлого в лирике Блока. Тема родины, тревога за судьбу России.
2
комбини рованный
1, http://ruslit.ioso.ru,
1.стр.478-482,конспекты, рассказы М. Зощенко
Раздел 6. Литература 20-х годов (обзор).
6
Тема 6.1. Литературный процесс 20-х годов. Литературные группировки и журналы.
2
40
Тема России и революции в творчестве поэтов разных поколе ний и мировоззрений.
2
2
комбини-рованный
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], http://www.slovari. ru
А. Толстой «Аэлита», И. Бунин «Окаянные дни».
Конспекты, стихи наизусть
Тема 6.2. В.В. Маяковский. Лирика.
2
41
Поэтическая новизна ранней лирики. Проблемы духовной жиз ни. Характер и личность автора в стихах о любви.
2
2
Работа с
текстом
http://www.gramota.ru
Поэмы «Во весь голос», «Облако в штанах».
1.стр.485-508, стихи наизусть
Тема 6.3. С.А. Есенин. Лирика.
2
42
Художественное своеобразие творчества Есенина: глубокий лиризм, необычайная образность, зрительность впечатлений, цветопись, принцип пейзажной живописи, народно-песенная основа стихов.
2
2
Работа с текстом
http://ruslit.ioso.ru
Поэма «Анна Снегина».
1.стр.508-535, Стихи наизусть
Раздел 7. Литература 30-х - начала 40-х годов (обзор).
10
43
Тема 7.1. Основные темы творчества Цветаевой. Трагизм поэтического мышления О. Мандельштама. Основные темы творчества Цветаевой. Сведения из биографии О. Мандельштама. Петербургские мотивы в поэзии.
2
2
комбини рованный
http://ruslit.ioso.ru, http://www.gramota.ru
Доклад по биографии Цветаевой и Мандельштама.
1.стр.549-555,конспекты, стихи наизусть
Тема 7.2. А. Платонов «Котлован». И.Э. Бабель. Рассказы.
2
44
Повесть «Котлован». Поиски положительного героя писателем. Проблематика и особенности поэтики прозы Бабеля.
2
беседа
http://www.gramota.ru
Конспекты. Булгаков М.А. «Мастер и Маргарита»
Тема 7.3. М.А. Булгаков. «Мастер и Маргарита».
4
45
Сведения из биографии. Роман «Мастер и Маргарита». Своеоб разие жанра. Многоплановость романа. Система образов. Ер-шалаимские главы.
2
комбини рованный
http://ruslit.ioso.ru, http://rus.1september.ru
1.стр.568-578, Булгаков М.А. «Мастер и Маргарита»
46
Москва 30-х годов. Тайны психологии человека: страх сильных мира перед правдой жизни. Воланд и его окружение. Любовь и судьба Мастера.
2
2
комбини рованный
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], http://www.slovari. ru
Сочинение на тему:
Тема любви.
Погоня за свитой Воланда.
Образ Маргариты в романе
Шолохов М.А. «Тихий Дон» т. 1
Тема 7.4. М.А. Шолохов. «Тихий Дон».
2
47
Сведения из биографии. Роман «Тихий Дон» (обзор). Своеоб разие жанра. Особенности композиции. Столкновение старого и нового мира в романе. Образ Григория Мелехова. Женские судьбы.
2
2
комбини рованный
http://www.gramota.ru, http://rus.1september.ru
«Донские рассказы»
1.стр.584-598,Роман «Тихий Дон», рассказы Набокова В.В.
Раздел 8. Литература русского Зарубежья.
2
48
Тема 8.1. Русское литературное зарубежье 40-90-х годов (об зор). Тема России в творчестве Набокова.
Роман «Машенька». Проблематика и система образов в романе.
2
2
беседа
http://www.gramota.ru
Биография Заболоцкого. Стихотворения: «Завещание», «О красоте человеческих лиц».
Конспекты, Симонов К. «Русские люди»
Раздел 9. Литература периода Великой Отечественной войны и первых послевоенных лет.
6
49
Тема 9.1. Деятели литературы и искусства на защите Отечест ва.
2
комбини рованный
http://ruslit.ioso.ru
Конспекты, биография Ахматовой А.А. «Реквием»
50
Тема 9.2. Психологическая глубина и яркость лирики А. Ах-
матовой. Поэма «Реквием».
2
комбини-
рованный
http://ruslit.ioso.ru
1.стр.556-568, Стихи наизусть
51
Тема 9.3. Жизнь и творчество Б. Пастернака. Стихи. А.Т. Твардовский. Сведения из биографии. Тема войны и памя ти в лирике Твардовского.
2
2
комбини рованный
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], http://www.slovari. ru
Б. Пастернак «Доктор Живаго».
1.стр.598-607, стихи, биография Солженицына А.И. «Один день Ивана Денисовича»
Раздел 10. Литература 50-80-х годов (обзор).
10
52
Тема 10.1. А.Солженицын «Один день Ивана Денисовича».
Отражение конфликтов истории в судьбах героев.
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru
1.стр.632-638, Кондратьев В. «Сашка»
53
Тема 10.2. В. Кондратьев «Сашка».
Новое осмысление проблемы человека на войне. Роль произве дений о Великой Отечественной войне в воспитании патриоти ческих чувств молодого поколения.
2
комбини-рованный
http://www.gramota.ru
Конспекты, Вампилов А. «Утиная охота»
54
Тема 10.3. А. Вампилова «Утиная охота». Драматургия. Нравственная проблематика пьесы А. Вампилова «Утиная охота».
2
комбини-рованный
http://ruslit.ioso.ru,
1.стр.644-648, Распутин В. «Прощание с Матерой»
55
Тема 10.4. В. Распутин «Прощание с Матерой». Динамика нравственных ценностей во времени, предвидение опасности утраты исторической памяти: «Прощание с Мате рой» В. Распутина.
2
практи кум
http://www.gramota.ru
Конспекты, биография Шукшина В.М., рассказы
56
Тема 10.5. Художественные особенности прозы В. Шукшина. В.М. Шукшин. Сведения из биографии. Рассказы: «Чудик», «Выби раю деревню на жительство», «Срезал», «Микроскоп», «Ораторский прием». Изображение жизни русской деревни: глубина и цельность духовного мира русского человека.
2
практи кум
http://ruslit.ioso.ru,
3, стр. 90-94
Раздел 11. Русская литература последних лет (обзор).
2
57
Тема 11.1. Традиции и новаторство в новейшей прозе 80-90-х го дов. Развитие историко-литературного процесса в новейшей прозе 80-90-х годов.
2
комбини рованный
http://www.gramota.ru
Конспекты, Гете «Фауст», Ремарк «Три товарища».
Раздел 12. Зарубежная литература (обзор).
2
58
Тема 12.1. Художественный мир зарубежной литературы XX ве ка.
И.-В.Гете. «Фауст». Э. Хемингуэй. «Старик и море». Э.- М. Ремарк. «Три товарища».
Г. Маркес. «Сто лет одиночества». П. Коэльо. «Алхимик».
2
комбини рованный
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] http://www.slovari. ru
5.. Конспекты. А. Арбузов «Годы странствий». А. Вампилов «Прошлым летом в Чулимске». В. Ерофеев «Москва - Петушки».
Раздел 13. Произведения для бесед по современной литературе.
2
59
Тема 13.1. Современный литературный процесс. Контрольная работа.
Произведения для бесед по современной литературе: А. Арбузов «Годы странствий». В. Розов «В поисках радости». А. Вампилов «Прошлым летом в Чулимске». В. Шукшин «До третьих петухов», «Думы». В. Ерофеев «Москва - Петушки».
2
комбинированный
http://ruslit.ioso.ru
III. Используемая литература
Основная
№п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
Литература: учебник для студ. сред.проф.учеб.заведений
Обернихина Г.А.
М.: Издательский центр «Академия», 2009
2
Литература XIX века.10.класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч.
Сахаров В.И., Зинин С.А.
М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008
3
Русская литература XX в. Учебник. Ч.1,2. 11 кл.
Агеносов В.В. и др.
М.: «Дрофа», 2010
4
Русская литература XX в.Учебник. Ч. 1,2. 11 кл.
Журавлева В.П.
М.: «Просвещение», 2010
5
Русская литература XX в. Учебник. Ч.1,2, 3. 10 кл.
Ионин Г.Н.
М.: «Мнемозина», 2010
Дополнительная
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
Русская литература XX в. Учебник.- практикум.
Лыссого Ю.И.
М.: «Мнемозина», 2010.
2
В мире литературы. Учебник. Ч.1,2. 10 кл.
Кутузов А.Г. и др.
М.: «Дрофа», 2011
3
Русская литература XX в. Учебник. Ч.1,2. 10 кл.
Лебедев Ю.В.
М.: «Просвещение», 2011.
4
Литература: практикум: учеб.пособие для студ.сред.проф.учеб.заведений
Обернихина Г.А.
М.: «Академия», 2009.
5
Русская литература XIX века.10 класс. Профильный уровень. В 2 ч.
Обернихина Г.А.
М.:Дрофа, 2006.
Интернет-ресурсы
№ п/п
Наименование
1
http://www.gramota.ru
2
http://rus.1september.ru
3
http://www.alleng. ru
4
http://ruslit.ioso.ru
5
http://www.gramma. ru
6
http://www.slovari. ru
7
http://www.uroki.net.ru
8
http://www.rusedu.ru
9
http://www.lib.ru
10
http://www.lib.repetitors.eu.ru
11
http://www.slova.org.ru
12
http://www.feb-web.ru
13
http://www.imwerden.de
14
http://www.litosphere.aspu.ru
15
http://www.hi-edu.ru
16
http://www.staroeradio.ru
17
http://www.prezentacii.com
13 PAGE \* MERGEFORMAT 141415
15